ПМ 4. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения.

ПК 4.1. Определять цели, задачи и планировать работу с родителями.	Компетентностно - ориентированное практическое задание
ПК 4.2. Проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка.	Компетентностно - ориентированное практическое задание
ПК 4.3. Проводить родительские собрания, привлекать родителей к организации и проведению мероприятий в группе и в образовательном учреждении.	Защита портфолио
ПК 4.4. Оценивать и анализировать результаты работы с родителями, корректировать процесс взаимодействия с ними.	Защита портфолио
ПК 4.5. Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с группой.	Защита портфолио
ПК 4.6. Организовывать предшкольную подготовку детей.	Компетентностно - ориентированное практическое задание

Задание для экзаменующегося. Вариант № 1 (на проверку освоение пк 4.1.Определять цели, задачи и планировать работу с родителями) Задание 1.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК4.1. Определять цели, задачи и планировать работу с родителями.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6.Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться средствами сети Интернет.

Текст задания

Разработать содержание семинара – практикума для родителей «Школа здоровья» (возрастная группа на выбор).

Критерии оценки

-Определены цели, задачи семинара – практикума

-Содержание соответствует предложенной теме и имеет значение в формировании основ здорового образа жизни ребенка дошкольного возраста.

-Дана оценка включенности родителей в организацию семинара – практикума.

Время выполнения задания–40 мин.

Задание 2.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 4.1. Определять цели, задачи и планировать работу с родителями.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться средствами сети Интернет.

Текст задания

Разработать содержание группового развлечения с участием родителей «Наши папы» (возрастная группа на выбор).

Критерии оценки

-Определены цели, задачи группового развлечения.

-Содержание соответствует предложенной теме и имеет значение в формировании взаимодействия между родителями и детьми.

-Дана оценка включенности родителей в организацию группового развлечения.

Время выполнения задания–40 мин.

Задание 3.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 4.1Определять цели, задачи и планировать работу с родителями

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информациинеобходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6.Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

Инструкция

Внимательно прочитайте задание. Выполнение задания опирается на программу «От рождения до школы».

Текст задания

Заполните таблицу, в которой сформулируйте цель, задачи, содержание и формы работы с родителями детей любой возрастной группы на один месяц на основе программы «От рождения до школы».

Цель: ________________________________________________________________________

Задачи работы с родителями	Содержание работы с родителями	Формы работы с родителями
1)
2)

Критерии оценки

-Цели работы с родителями сформулированы в соответствии с формой и темой мероприятия и на основе заданных условий

- Задачи конкретизируют цель и включают главные действия педагога

- План работы с родителями составлен в соответствии с целями и задачами, с указанием темы, сроков проведения, подготовительной работы, методов и приемов организации.

Время выполнения задания–40 мин.