Контрольные вопросы

1. Каковы функции педагогического контроля в ВШ?

2. Перечислите виды контроля с учетом временного фак­тора.

3. Дайте определение понятиям «оценка», «отметка».

4. Каковы аспекты критерия объективности контроля?

5. Назовите организационные принципы контроля?

6. Что такое педагогическое измерение?

7. Что такое способности?

8. Дайте качественную и количественную характеристику способностей.

9. Дайте определение педагогическому тесту.

10. Каковы критерии оценки качества тестов?

11. Перечислите формы тестовых заданий.

12. Перечислите этапы разработки тестовых заданий.