- •Розділ 1 Теоретичні аспекти використання психічної саморегуляції в професійній діяльності керівників овс
- •Психологічні особливості управлінської діяльності в овс
- •1.2. Поняття, напрями та можливості психологічної саморегуляції в професійній діяльності керівників овс
- •Розділ 2 Напрямки використання навичок психічної саморегуляції в професійній діяльності керівників овс
- •2.1. Напрямки психологічної профілактики негативних емоційних станів керівників овс
- •Типова модель дебрифінгу
- •2.2. Практичне застосування технологій психологічної саморегуляції в професійній діяльності керівників овс
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Додатки
- •Порядок проведення тренінгу
- •Анкета учасника тренінгу
- •Текст аутогенного тренування (ат) та прогресивної м’язової релаксації. І. Контроль та регуляція тонуса мімічної мускулатури.
- •Іі. Контроль та регуляція тонуса м’язів скелету.
- •Ііі. Спеціальні вправи для дихання. Для регуляції напруженого стану рекомендується використовувати спеціальні вправи для дихання.
- •І. Відключення. Задача – максимальне розосередження свідомості.
- •Вправи з глибокого дихання для розслаблення і зняття постстресового стану (за д.С. Соммером) Вправа 1
- •Вправа 2.
- •Тренінг релаксації
Додатки
Додаток А
ПРОГРАМА
проведення тренінгу
"НАПРЯМИ ПСИХІЧНОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ В УПРАВЛІНСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКІВ ОВС”
МЕТА І ЗАДАЧІ ТРЕНІНГУ
«НАПРЯМИ ПСИХІЧНОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ
В ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКІВ ОВС»
Мета тренінгу – розвиток впевненості майбутніх керівників ОВС у спілкуванні, формування і розвиток загальних і спеціальних умінь, вироблення навичок саморегуляції і самовдосконалення, управління конфліктами і попередження шкідливих проявів дистресу, розвиток цілісної системи якостей управлінця.
Задачі тренінгу:
надати слухачам теоретичну інформацію про специфічні особливості управлінської діяльності, шкідливі наслідки негативних емоційних станів;
надати слухачам інформацію про можливості профілактики стресу та усунення наслідків дистресу за допомогою прийомів саморегуляції;
формування в учасників тренінгу вміння вчасно виявляти ознаки наростаючої психічної напруги з метою попередження виникнення негативних емоційних станів;
надання практичних рекомендацій по застосуванню прийомів психічної саморегуляції;
застосування практичних методик з метою регуляції та покращення психологічного і фізіологічного стану управлінця;
формування вмінь по позитивному самопсихопрограмуванню з метою нормалізації самооцінки управлінців та підвищення якості виконання професійних обов’язків;
практичне використання технік релаксації та аутотренінгу з метою оптимізації психологічного стану управлнця;
формування вмінь і навичок профілактики стресових станів та нейтралізації дистресу в умовах професійної діяльності;
практичне застосування прийомів саморегуляції.
Методи проведення тренінгу – інтерактивна лекція, структуровані та неструктуровані ділові ігри, психодрама, групові вправи і дискусії, мозковий штурм, інтерактивні бесіди, диспути тощо.
Місце проведення тренінгу – спеціально обладнане приміщення (тренінгова аудиторія), в якому наявні м’які офісні стільці з пюпітрами; фліп чартами; аудіо -, відеотехнікою та мультімедійними пристроями.
Тренери (модератори) - особи (не менше двох), що мають вищу психологічну освіту, або науковий ступінь кандидата (доктора) психологічних наук та досвід викладацької діяльності.
Учасники тренінгу - слухачі магістратури Академії управління МВС за спеціальністю «Управління в сфері правопорядку» та інші категорії управлінців системи ОВС України.
План
проведення тренінгу «Психологія ефективного управлінця»
8.30 – 9.00 – реєстрація учасників тренінгу. Заповнення анкет на тему: «Що Ви очікуєте від тренінгу?»
9.00 – 9.50 – ознайомча інтерактивна лекція на тему «Можливості застосування навичок саморегуляції керівниками ОВС»
9.50 – 10.00 – кава – брейк.
10.00 – 11.20 Презентація учасників тренінгу. Стисла вербалізація очікувань від тренінгу. Розминка.
Введення у тренінг «Напрями психічної саморегуляції в діяльності керівників ОВС». Поняття, правила проведення тренінгу. Особистість як безкінечний ресурс. Свідомість і підсвідомість. Роль і значення підсвідомості у здійсненні впливу на організм.
11.20 - 11.30 – кава –брейк.
- 12.50 – Поняття, значення і сутність саморегуляції. Саморегуляція і профілактика негативних психічних станів (НПС). Аутогенне тренування і прогресивна м’язова релаксація – концепція І.Г. Шульца. Методика Д.С. Соммера, «маятник» А. Кадочнікова. Роль розслаблення і активізації в процесі життєдіяльності особистості.
12.50 – 13.00 – кава –брейк.
13.00 – 14.20 - Поняття стресу. Визначення основних детермінант стресу. Профілактика виникнення стресу.
Вправа: «Глибоке дихання»;
Моделі усунення негативних наслідків стресу. Постстресова програма
14.20 – 15.00 – обід.
15.00 – 16.20 – Feed – back – зворотній зв’язок. Вільне висловлювання учасників тренінгу про свої враження. Підведення підсумків тренінгу. Дискусія, обговорення. Заповнення анкети «Що я отримав у результаті тренінгу?» Порівняльний аналіз із первинними очікуваннями.
