Игры на развитие внимания
Посоревнуйтесь с ребёнком: вы ищете предметы, начинающиеся на букву «П» (или другую букву), на кухне, а он – в комнате.
Делая уборку в комнате или готовя пищу, можно сыграть в такую игру: вы называете любые слова (читаете стихотворение, сказку или поёте песню), а ребёнок должен хлопнуть в ладоши, каждый раз, когда встретится слово, начинающийся со звука «К», («Б», «М» и т.д.).
Игра «Волшебные таблицы». Объясните задание так: «Перед тобой таблица, в которой расположены в беспорядке числа от 1 до 25. Всего в таблице 16 чисел, значит, 9 пропущено. Я написала тебе в тетради ряд чисел от 1 до 25. А теперь посмотри на таблицу. Тебе нужно отыскать в таблице числа по порядку, начиная с 1. Если не найдёшь в таблице какое-то число, вычеркни его в тетради. Исправлять по правилам ничего нельзя, так что старайся работать без ошибок. Для работы тебе отводится 3 минуты».
-
1
18
5
9
3
13
22
6
8
19
7
21
25
10
4
15
Игра «Пересчитай и покажи». Ребёнок сидит за столом, а вы показываете ему таблицу: «Сейчас я покажу тебе таблицу, а ты должен как можно быстрее находить в ней числа, в порядке возрастания, начиная с единицы. Ты должен показывать их указкой и называть вслух, громко и чётко». Количество используемых цифр нужно увеличивать по мере увеличения объёма внимания от занятия к занятию.
1 |
7 |
4 |
|
3 |
5 |
2 |
|
||||||
|
||||||
9 |
5 |
2 |
|
1 |
8 |
6 |
|
||||||
|
||||||
3 |
6 |
8 |
|
7 |
9 |
4 |
Игра «Посмотри и распутай линии».
Игра «Клетчатая таблица».
-
3
11
4
6
10
5
8
2
9
4
12
1
8
7
7
5
11
2
10
9
3
1
6
12
Порядок работы:
1 этап – рассмотрите таблицу и найдите по порядку все числа серого цвета от 1
до 12;
2 этап – рассмотри таблицу и найди все числа белого цвета в обратном порядке
от 12 до 1;
3 этап – необходимо поочерёдно искать числа серого цвета в прямом порядке
от 1 до 12, а числа белого цвета в обратном порядке от 12 до 1.
После того как ребёнок получит удовлетворительные результаты по предло-
женному выше количеству цифр, их число можно увеличить сначала до 16, а за-
тем до 24.
Игра «Догони и поймай букву». С этим заданием мы с вами уже встречались, когда говорили о диагностике ребёнка. А почему бы не использовать этот тест в качестве тренинга? Можно усложнить задание, например, вычёркивать ту букву, которая стоит в строчке первой, или же одну букву в строчке вычёркивать, а другую подчёркивать. Например, «е» - вычёркиваем, а букву «м» подчёркиваем. Ещё один вариант: сначала одну букву подчёркиваем, а другую вычёркиваем, затем по команде:»Внимание!» работа идёт наоборот – первую вычёркиваем, а вторую подчёркиваем.
Для развития внимания также нужно учить ребёнка выполнять несколько дел одновременно, например: слушать сказку и рассматривать иллюстрацию, читать и слушать, слушать сказку и считать число ударов (чтение сопровождается громким постукиванием карандашом по столу), слушать и рисовать. После прочтения сказки задайте ребёнку вопросы по картинке и по сказке.