Зрелость (возрастная аналогия - взрослый)

Мировоззрение: «я, ты, мы оба - часть чего-то большего».

«Я хочу быть собой, и ты тоже можешь быть собой».

Человек на Пути, занят своим делом, находится на своем месте.

Исследует закономерности этого мира, ищет жизни в Духе, ищет Бога в себе, готовится к служению. Жизнь воспринимает как этап в духовном развитии.

Понимает, что жизнь ценна сама по себе. Все связано со всем.

Все занятия наполнены внутренним я, между ними нет противоречий.

Есть глубинное чувство своего, которое выражается в интересе.

Вырабатывается индивидуальное мировоззрение, личная этика, которая должна быть свободна от социальной, но в то же время ее учитывать. Она должна опираться на собственную философию. Как правило, она должна научить человека объединять крайности, осознать парадоксы жизни. Понимает: для того, чтобы изменить мир, надо изменить себя.

На этом этапе развивается интуиция, учится наблюдать и учитывать знаки и детали.

Самооценка высокая, относит себя к некой элите.

Ко всему живому относится с уважением, как к части единого целого. Следует принципу: живи и давай жить другому.

Позиция в социуме:

Не причисляют себя к той или иной социальной категории.

Ощущают способность общаться на равных со всеми.

Могут быть бедными или богатыми, известными или нет. В любом случае стремятся к радости.

Работа должна приносить, прежде всего, удовлетворение, независимо от уровня оплаты и рентабельности. Работают в удобные часы, стремятся к максимальной независимости от других. Соотношение затраченного времени к результату 20:80. Во время работы собран, мало суеты.

Акцент на осознании внутреннего мира может выглядеть как лень.

Осознает, что учиться можно у всего. Много развитых способностей.

В поведении:

Стремится к единству слова и дела.

Подход к делу отличается конкретностью, выявлением сути.

Способен принимать точные решения.

Поведение отличается стабильностью, раскрепощенностью и конкретностью.

Способные ученики. Количество уступает место качеству.

Не идет на поводу у трудностей. Стремится к мастерству в своем деле.

Изъясняется простым, ясным языком.

Учит личным примером.

Редко попадает в безвыходное положение.

Отношения:

Старается воспринимать мир как отражение себя.

Вообще, достаточно тяжелый как личность. Его общество сложно переносить.

Референтный круг состоит из людей, знающих свое дело.

Ценит устойчивые связи и мастерство.

Отношения наполнены теплотой и взаимопониманием, без драматизма мыльных опер.

В случае расставания не опускаются до мести, расходятся друзьями.

Общение с этим человеком – яркое переживание. В нем ощущается индивидуальная, неповторимая, могущественная личность, в чем-то подавляющая окружающих. При этом жесткость сочетается с толерантностью, уважением к культуре и обычаям других людей и народов.

Любит занимательные игры и хороший отдых.

Не боится смерти, рассматривает ее как переход в новое качество, трансформацию. Может относиться к смерти как к советчику. Внутренний диалог отличается иронией.

Внешность и пр.:

Речь суховатая, акцентированная на главном, ясная, образная, метафоричная. В моменты инсайта напоминает поток.

Взгляд острый, проникающий, рассматривающий, ироничный.