- •Серпухов
- •2015-2016 Учебный год Содержание: стр
- •Занятие 1
- •Правила поведения и техника безопасности при работе в бактериологической лаборатории:
- •Самостоятельная работа:
- •Работа 4 Микроскопическое исследование препаратов
- •Работа 5
- •Приложение к занятию №1
- •Занятие 2
- •Вопросы для обсуждения:
- •Памятка
- •Приложение к занятию №2 экология микроорганизмов
- •При кишечных инфекциях:
- •Методы, направленные на разрыв эпидемической цепи
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контроль исходного уровня знаний
- •Задание 1
- •Задание 2
- • Итоговый контроль знаний
- •Приложение к занятию № 6
- •Свойства экзо - и эндотоксинов
- •Занятие 4 Тема: «Постановка серологических реакций и учет результатов» Время – 180 минут
- •Контроль исходного уровня знаний
- •Работа 1 Методика постановки реакции агглютинации на стекле
- •Работа 2 Методика постановки реакции преципитации
- •Итоговый контроль знаний Литература:
- •Занятие 5 Тема: « Иммунопрофилактика и иммунотерапия»
- •Микролекция «Патология иммунной системы. Иммунодефициты»
- •Иммунной системы при чрезмерно выраженных аллергиях, вызывающих изменения в организме человека.
- •Работа 1 Изучение календаря прививок Календарь профилактических прививок
- •Выписать отдельно календари прививок вакцин акдс, бцж, опв, гепатитной, коревой, паратитной, краснушной. Расшифровать сокращенные названия вакцин. Выполнение работы
- •Работа 2 Изучение иммунобиологических препаратов
- •Динамика прививочной реакции на осповакцину
- •Занятие 6 Тема: «Культивирование бактерий и изучение культуральных свойств»
- •Производить посевы на жидкие и плотные питательные
- •Биологический – это выделение возбудителя и его токсина при заражении лабораторных животных.
- •Работа 6
- •Приложение к занятию №6
- •Питание Дыхание
- •-Репродукция; -спорами; -почкованием.
- •Типы колоний.
- •Занятие 7 Тема: «Определение чувствительности бактерий к антибактериальным препаратам»
- •Цель: уточнить и закрепить знания о возбудителях бактериальных кишечных,респираторных, кровяных инфекций;
- •«Возбудители бактериальных кровяных инфекций»
- •«Противобактериальные препараты»
- •Изучение антибактериальных препаратов, их действия на бактерий.
- •Работа 1
- •Работа 2
- •Выполнение работы
- •Работа 3 «Определение чувствительности бактерий к антибиотикам»
- •Сокращение названий антибиотиков, применяемых в бактериологической лаборатории
- •Выполнение работы
- •Студент ……………..... Преподаватель …………………
- •Грамотрицательные бактерии туберкулезная палочка крупные вирусы
- •Характеристика различных групп антибиотиков
- •Вопросы для обсуждения
- •Контроль исходного уровня знаний.
- •Задание 1 а) Рассмотреть морфологию грибов под микроскопом, на слайдах и на таблицах. Б) Зарисовать и описать строение грибов.
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Студент ……………..... Преподаватель-----------------------------
- •Занятие 9 Тема: «Протозоология»
- •Работа 1
- •Работа 2
- •Приготовление мазков крови
- •Приготовление толстой капли крови
- •Контроль итогового уровня знаний
- •Токсоплазма.
- •Жизненный цикл токсоплазмы.
- •Занятие 10 Тема: «Гельминтология»
- •Работа 1 Методика приготовления препарата методом липкой ленты Соскоб на энтеробиоз
- •Работа 2
- •Работа 3
- •Описание рисунка
- •Проверь себя:
- •Приложение к занятию №10 Тема: «Медицинская гельминтология. Класс ленточные черви.
- •Время – 90 минут
- •Вопросы для обсуждения
- •Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 4
- •Студент ……………………Преподаватель ……………………….
- •Вирус натуральной оспы
- •Занятие 12 Тема « Сбор, хранение и транспортировка материала для микробиологических исследований.»
- •Вопросы для обсуждения
- •Микролекция « Правила отбора и доставки патогенного материала в бактериологическую лабораторию»
- •Контроль исходного уровня знаний по терминологии
- •Задание 1 Работа 1 «Техника взятия мазков из зева и носа»
- •Взятие мазка из зева:
- •Внимание!
- •«Внутрибольничные инфекции».
- •Контроль итогового уровня знаний тестированием.
- •1.Основная
- •2. Дополнительная
Время – 90 минут
Цель: иметь необходимый объем знаний о природе вирусных заболеваний для ведения больных в партнерстве с врачом и обучения пациентов профилактике вирусных инфекций.
Задачи: знать: - общую характеристику вирусов;
методы культивирования вирусов;
фаги, форму выпуска и применение;
Уметь: - решать тестовые задания и ситуационные задачи.
Вопросы для обсуждения
1.Вирусология как раздел микробиологии. История открытия вирусов. 2.Морфология и химический состав вирусов.
3.Репродукция вирусов.
4.Методы культивирования вирусов.
5.Классификация и таксономия (название) вирусов. Какие заболевания они вызывают?
6.Структура бактериофагов.
7.Форма выпуска фагов, фактическое применение. 8.Назовите возбудителей кишечных вирусных инфекций.
9.Кратко охарактеризуйте возбудителя энтеровирусной инфекции.
10. Кратко охарактеризуйте возбудителя полиомиелита. 11.Кратко охарактеризуйте возбудителя вирусного гепатита А.
Назовите возбудителей респираторных вирусных инфекций.
Кратко охарактеризуйте возбудителя гриппа.
Кратко охарактеризуйте возбудителя кори.
Назовите возбудителей вирусных кровяных инфекций.
Кратко охарактеризуйте возбудителя иммунодефицита.
Кратко охарактеризуйте возбудителя гепатита В.
Кратко охарактеризуйте возбудителя бешенства.
Контроль исходного уровня знаний по терминологии
Самостоятельная работа Задание 1
Перечислите патогенный материал для вирусологических исследований:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Задание 2
Перечислите вирусологические методы исследований:
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….
Задание 3
Рассмотрите схему заражения различными способами куриного эмбриона (см. в приложении)
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
Задание 4
Рассмотрите и зарисуйте цитопатогенное действие вирусов (см. в приложении) на культуру тканей и типы вирусных включений в клетке
Контроль итогового уровня знаний, решение тестов и задач
Основные термины по теме
Геном вируса
Замкнутая симметрия вириона
Спиралевидная система вириона
Капсид
Капсометры
Элементарные тельца в клетке хозяина
Нанометр
Тельца Бабеша – Негри
Адсорбция вириона
Внедрение вириона
Профаг
Лизис клетки
Культура ткани
Культивирование вирусов
Гемаадсорбция
Поксвирусы
Герпесвирусы
Аденовирусы
Миксовирусы
Рабдовирусы
Пикорнавирусы
Тогавирусы
Бактериофаг
Специфичность фага
ВИЧ
Фагодиагностика
Фаготерапия
Фагопрофилактика
Литература: 1 Учебник Н.А.Бакулиной и Э.Л.Краевой «Микробиология», стр.351-373
Учебник А.А. Воробьева и Ю.С. Кривошеина, стр 135-139, 154-160, 173-182 Учебник К.Д. Пяткина, Ю.С. Кривошеина, стр. 406-444
