- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа гуманитарных наук Кафедра рекламы и связей с общественностью
- •2. Цели освоения учебной практики
- •3. Задачи учебной практики
- •4. Место учебной практики в структуре оп во
- •5. Формы, место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •9. Формы аттестации по итогам практики
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
Дополнительная литература:
1. Рекламная деятельность: организация, планирование, оценка эффективности [Текст]: учеб. пособие / А.М. Пономарева. – М.: Ростов н/Д : Март, 2004. – 240 с.
2. Связи с общественностью: теория и практика [Текст] : учеб. пособие для студентов / А.Н. Чумиков, М.П. Бочаров; МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Дело, 2007. – 552 с.
3. Медиаисследования и медиапланирование [Текст]: / К.В. Щепилов. – М.: РИП-Холдинг, 2005. – 222 с.: ил.
4. Формирование бренда средствами рекламы и PR [Текст] : учеб. пособие /В.Л. Музыкант. – М. : Экономистъ, 2006. – 608 с.
5. Как создать PR-тексты и эффективно взаимодействовать со СМИ [Текст]: пер. с англ. / Д.Л. Уилкокс. – 4-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 761 с. : ил.
Интернет-ресурсы:
Загородников, А.Н. Управление общественными связями в бизнесе / А.Н. Загородников. – М.: КноРус, 2014. – 288 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53571
Короткова, Т.Л. Исследования в менеджменте: пособие для магистров: Учебное пособие / Т.Л. Короткова. - М.: КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 256 с.: 60x90 1/16. (переплет) ISBN 978-5-905554-25-4, 300 экз. http://znanium.com/bookread2.php?book=450948
3. Меликян, О.М. Поведение потребителей / О.М. Меликян. – М.: Дашков и Ко, 2014. – 280 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=56272
4. Тебекин, А.В. Менеджмент организации / А.В. Тебекин, Б.С. Касаев. – М.: КноРус, 2014. – 420 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53465
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной практике
Направление подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
Профиль подготовки «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере»
Форма подготовки очная
Владивосток
2015
Паспорт
фонда оценочных средств по учебной практике
Таблица 1-Этапы формирования компетенций
Код и формулировка компетенции |
Этапы формирования компетенции |
|
ПК-1: способность принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль рекламной работы, деятельности по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью.
|
Знает |
структуру рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации. |
Умеет |
осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль рекламной работы, деятельности по связям с общественностью. |
|
Владеет |
навыками организации и проведения мероприятий по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценки эффективности рекламной деятельности и связей с общественностью. |
|
ПК-2: способность осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и мероприятий |
Знает |
особенности и структуру коммуникационных кампаний и мероприятий |
Умеет |
анализировать ситуацию, выявлять недостатки и возможности их корректировки в коммуникационных кампаниях и мероприятиях с учетом поставленных целей |
|
Владеет |
навыками и (или) опытом деятельности: навыки проведения коммуникационных кампаний и мероприятий |
|
ПК-3: владение навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами.
|
Знает |
особенности и структуру малых коллективов. |
Умеет |
организовывать работу с малыми коллективами, управлять деятельностью коллектива. |
|
Владеет |
навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами. |
|
ПК-6: способность участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации.
|
Знает |
особенности коммуникационной инфраструктуры организации. |
Умеет |
формировать эффективную коммуникационную инфраструктуру организации. |
|
Владеет |
навыками по созданию эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечению внутренней и внешней коммуникации |
|
ПК-7: способность принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий.
|
Знает |
особенности и составляющие коммуникационных кампаний и мероприятий. |
Умеет |
планировать и проводить коммуникационные кампании и мероприятия, а также оценивать их эффективность. |
|
Владеет |
навыки по планированию, подготовке и проведению коммуникационных кампаний и мероприятий. |
|
ПК-9: компетенции организации и проведения маркетинговых исследований.
|
Знает |
особенности организации и проведения маркетинговых исследований. |
Умеет |
планировать и проводить маркетинговые исследования, анализировать полученные данные. |
|
Владеет |
навыками по организации и проведению маркетинговых исследований. |
|
ПК-10: способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга |
Знает |
особенности и специфику менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга |
Умеет |
искать, оценивать, отбирать, адаптировать к практике теории и приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга |
|
Владеет |
навыками и (или) опытом деятельности: по проектированию, разработке концептуальных идей, применению стратегий в сфере рекламы и PR, руководству проектами |
|
ПК-11: владение навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов.
|
Знает |
особенности написания аналитических справок, обзоров и прогнозов и их основные элементов. |
Умеет |
составлять аналитические справки, обзоры и прогнозы. |
|
Владеет |
навыки написания аналитических справок, обзоров и прогнозов. |
|
Таблица 2 – Оценочные средства формирования компетенций
№ п/п |
Контролируемые этапы практики |
Коды и этапы формирования компетенций |
Оценочные средства - наименование |
||
текущий контроль |
Промежу-точная аттеста-ция |
||||
1 |
Подготовительный этап; Исследовательский этап; Этап интерпретации и представления данных исследования; Заключительный этап |
ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
Знает технологии нахождения информации с помощью современных информационных технологий. |
ПР-13; УО-3 |
УО-1 ПР-6 |
Умеет анализировать полученную информацию, ориентироваться в проблематике рекламных и междисциплинарных исследований рынка, применять их ключевые стратегии и методы, адаптировать их и, при необходимости, модифицировать непосредственно для решения задач в профессиональной сфере. |
|||||
Владеет культурой теоретической и научно-практической работы в области рекламы и связей с общественностью и междисциплинарных исследований |
|||||
2 |
Подготовительный этап; Исследовательский этап; Этап интерпретации и представления данных исследования; Заключительный этап |
ПК-6, ПК-7, ПК-9 |
Знает особенности и структуру коммуникационных кампаний и мероприятий; |
ПР-13; УО-3 |
УО-1 ПР-6 |
Умеет анализировать ситуацию, выявлять недостатки и возможности их корректировки в коммуникационных кампаниях и мероприятиях с учетом поставленных целей; |
|||||
Владеет навыками и (или) опытом деятельности: навыки проведения коммуникационных кампаний и мероприятий |
|||||
3 |
Этап интерпретации и представления данных исследова-ния; Заключи-тельный этап |
ПК-10
ПК-11 |
Знает особенности и специфику менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга; |
ПР-13; УО-3 |
УО-1 ПР-6 |
Умеет искать, оценивать, отбирать, адаптировать к практике теории и приемы менеджмента, бизнес-процессов, маркетинга |
|||||
Владеет навыками и (или) опытом деятельности: по проектированию, разработке концептуальных идей, применению стратегий в сфере рекламы и PR, руководству проектами |
|||||
Промежуточная аттестация студентов по учебной практике проводится в соответствии с локальными нормативными актами ДВФУ и является обязательной.
Таблица 3-Критерии выставления оценки студенту на зачете
по учебной практике
Зачет с оценкой «отлично» |
1.Своевременное прохождение практики; 2. Соблюдение правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины; 3. Наличие характеристики с оценкой «отлично»; 4. Выполнение программы практики; 5. Отчетная документация соответствует требованиям программы практики и методическим рекомендациям; 6. Умение бакалавра излагать материал при ответе на вопросы; 7. Содержание отчетной документации, свидетельствует о готовности бакалавра решать задачи профессиональной деятельности. |
Зачет с оценкой «хорошо» |
1. Своевременное прохождение практики; 2. Соблюдение правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины; 3. Наличие характеристики с оценкой «хорошо»; 4. Выполнение программы практики; 5. Отчетная документация соответствует требованиям программы практики и методическим рекомендациям; 6. Содержание отчетной документации, свидетельствует о готовности бакалавра решать задачи профессиональной деятельности. |
Зачет с оценкой «удовлетворите-льно» |
1. Нарушения бакалавра сроков прохождения практики; 2. Наличие характеристики с оценкой «удовлетворительно»; 3. Частичное выполнение программы практики; 4. Отчетная документация не соответствует требованиям программы практики; 5. По содержанию отчетной документации бакалавр не смог ответить на заданные дополнительные вопросы, либо ответы даны не полно; 6. При прохождении практики бакалавр не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике |
Зачет с оценкой «неудовлетворительно» |
1. Программа практики не выполнена; 2. Отчетная документация, не позволяет решать вопросы приобретения бакалавр профессиональных навыков; 3. Бакалавр при прохождении практики допускал нарушения трудовой дисциплины, нарушение сроков прохождения учебной практики; 4. Наличие характеристики с оценкой «неудовлетворительно». |
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
Школа гуманитарных наук
Кафедра рекламы и связей с общественностью
О Т Ч Е Т
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
|
|
Выполнил студент ______________ |
Отчет защищен: с оценкой _____________________ ____________ ___________________ подпись И.О.Фамилия
«_____» ______________________ 2016 г. |
|
Руководитель практики ________________________ ФИО |
Регистрационный № ______ «_____» __________________ 2016 г.
____________ __________________ подпись И.О.Фамилия |
|
Практика пройдена в срок с «___» _____________ 2016 г. по «___»____________ 2016 г. на предприятии_________________ _______________________________ |
г. Владивосток
2016 г.
