Тема10. Фінансовий менеджмент

Фінансовий менеджмент як сукупність суб’єктів, форм і методів управління фінансами. Завдання фінансового менеджменту. Суб’єкти і об’єкти фінансового менеджменту.

Державні фінанси як об’єкт управління. Функції державного фінансового менеджменту: стратегічне фінансове планування, організація виконання розроблених планів, облік і контроль. Складові державного фінансового менеджменту: бюджетний, податковий.

Органи управління державними фінансами, розмежування функцій і повноважень між ними. Координація управління державними фінансами. Процедури і технології прийняття управлінських рішень у сфері державних фінансів.

Корпоративний фінансовий менеджмент, його завдання.

Організаційне забезпечення фінансового менеджменту. Фінансове планування і прогнозування: суть, завдання, методи. Фінансові норми і нормативи, ліміти і резерви. Фінансовий контроль, його зміст і призначення. Види, форми і методи фінансового контролю. Фінансовий аудит як незалежний фінансовий контроль. Суб’єкти фінансового контролю в Україні, їх функції.

4. Плани занять

4.1. Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання

Заняття 1.

Тема: Предмет фінансової науки. Фінансові категорії (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• усне і письмове спілкування рідною мовою.

План заняття:

1. Предмет науки про фінанси

2. Фінансові категорії. Поняття і терміни в фінансовій науці.

3. Історичні передумови виникнення фінансів

4. Фінанси як економічна категорія розподілу

5. Фінанси як вартісна категорія. Зв’язок фінансів з грошима.

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [24, 28, 29, 33, 34, 35,42, 45]

Заняття 2

Тема: Предмет фінансової науки. Фінансові категорії (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Дискусія з елементами аналізу

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• дослідницькі навики і уміння.

План заняття:

1.Функції фінансів

2.Об’єктивне і суб’єктивне в фінансах, їх співвідношення

3.Фінанси і фінансова система як об’єктивно існуюча реальність

4. Вплив фінансів на суспільне виробництво та їх роль в ринковій економіці

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [24, 28, 29, 33, 34, 35,42, 45]

Заняття 3

Тема: Генезис та еволюція фінансів (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• позитивне ставлення до несхожості та інших культур;

• дослідницькі навики і уміння;

• розуміння культури та звичаїв інших країн.

План заняття:

1. Зародження і розвиток фінансів за часів рабовласництва

2. Доходи і видатки феодальної держави

3. Фінанси міст в епоху феодалізму.

4. Фінансові аспекти первісного накопичення капіталу

5. Фінанси капіталістичних держав 18-19 століття

6. Фінанси в індустріальній економіці

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [32, 33, 35, 43, 50]

Заняття 4.

Тема: Фінансове право і фінансова політика (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-дискусія

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• базові загальні знання;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень.

План заняття:

1.Поняття і предмет фінансового права

2. Джерела фінансового права

3. Фінансова політика як важлива складова економічної і соціальної політики

4. Мета і завдання фінансової політики

5. Типи і складові фінансової політики, їх характеристика

6. Ефективність фінансової політики

7. Фінансова безпека держави

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [1, 2, 3, 6, 13, 15, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 38, 49, 56, 58]

Заняття 5.

Тема: Податки. Податкова система (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Ділова гра

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань;

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння.

План заняття:

1.Економічний зміст податків та їхнє призначення

2. Історична ретроспектива розвитку податків

3. Функції податків

4.Класичні елементи податків та визначені податковим законодавством

5. Класифікація податків, їх характеристика

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 3, 24, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 35, 39, 43, 45, 50, 53, 58]

Заняття 6

Тема: Податки. Податкова система (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-вирішення ситуаційних завдань

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність);

• здатність працювати самостійно.

План заняття:

1. Податкова система: поняття і основи побудови

2. Співвідношення прямого і непрямого оподаткування

3. Податковий кодекс України

4. Податкові пільги, іх види, переваги і недоліки їх застосування

5.Ухилення від сплати податків і відповідальність платників за порушення податкового законодавства

6. Податковий борг: сутність, причини та наслідки

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 3, 24, 28, 29, 30, 32, 33, 34, 35, 39, 43, 45, 49, 50, 53, 54, 58]

Заняття 7.

Тема: Бюджет. Бюджетна система (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-конференція

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• дослідницькі навики і уміння;

• здатність до навчання;

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність).

План заняття:

1.Бюджет як фінансова категорія, його призначення і роль

2.Функції бюджету

3.Бюджет як основний фінансовий план держави. Показники, що характеризують його стан

4.Доходи бюджету, їх динаміка і тенденції розвитку

5.Видатки бюджету, їх сутність і класифікація

6. Бюджетний кодекс України

7. Бюджетна система: поняття і принципи побудови

8. Бюджетний процес і його складові

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 2, 6, 23, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 39, 45, 48, 58, 59]

Заняття 8

Тема: Бюджет. Бюджетна система (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-розв’язання проблемних завдань

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• здатність до організації і планування;

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння.

План заняття:

1. Міжбюджетні відносини. Види міжбюджетних трансфертів.

2.Місцеві бюджети як основа фінансового забезпечення місцевого самоврядування

3.Сутність бюджетного дефіциту і його види.

4.Причини виникнення бюджетного дефіциту і джерела його покриття

5. Економічна сутність і призначення державного кредиту, його функції

6.Внутрішні і зовнішні державні запозичення

7. Державний борг і механізм його формування

8. Вплив державного боргу на фінансове становище держави

9. Управління державним боргом і його обслуговування

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [ 1, 2, 8, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 39, 40, 44, 48, 51, 55, 58, 59 ]

Заняття 9.

Тема: Корпоративні фінанси (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-«мозковий штурм»

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння;

• здатність до навчання;

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій;

• ініціативність та дух підприємництва.

План заняття:

1.Фінанси мікрорівня: сутність, економічна характеристика

2.Вплив організаційно-правових форм на формування і використання грошових надходжень юридичних осіб

3.Доходи і витрати суб’єктів на мікрорівні

4.Акціонерне товариство як основна форма організації підприємств в ринковій економіки

5.Корпоративні фінанси і особливості їх функціонування

6. Структура капіталу корпорації

7. Дивідендна політика корпорації

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [24, 28, 29, 31, 32, 33,35,36, 39, 46, 53]

Заняття 10.

Тема: Страхування. Страховий ринок (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Дискусія з елементами аналізу

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій.

План заняття:

1. Економічна природа і суть страхування. Особливості фінансових відносин у сфері страхування

2. Функції страхування

3. Класифікація страхування

4. Форми організації страхового фонду

5.Поняття страхового ринку і його інфраструктура

6.Розвиток страхового ринку в Україні

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [13, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 41, 52]

Заняття 11.

Тема: Страхування. Страховий ринок (1 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Дискусія з елементами аналізу

Компетентності:

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій.

План заняття:

1.Сутність і суспільне призначення соціального страхування

2.Пенсійне страхування. Пенсійна реформа в Україні

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [7, 10, 13, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 41, 52]

Тема: Фінансовий ринок (1 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Дискусія з елементами аналізу

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• здатність до аналізу і синтезу;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій.

План заняття:

1. Фінансовий ринок як економічна категорія і економічні передумови його функціонування

2. Суб'єкти фінансового ринку

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [15, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 47]

Заняття 12.

Тема: Фінансовий ринок (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-конференція

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• здатність до аналізу і синтезу;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій.

План заняття:

1. Структура фінансового ринку

2.Сутність цінних паперів, їх класифікація

3.Фондові біржі, їх роль

4.Державне регулювання фінансового ринку і ринку фінансових послуг

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [5, 14, 15, 19, 20, 24, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 47]

Заняття 13

Тема: Міжнародні фінанси (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-«мозковий штурм»

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• позитивне ставлення до несхожості та інших культур;

• здатність працювати в міжнародному середовищі;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність);

• розуміння культури та звичаїв інших країн;

• здатність працювати самостійно.

План заняття:

1. Сутність і призначення міжнародних фінансів

2. Структура міжнародних фінансових відносин (світовий фінансовий ринок, міжнародна валютна система, міжнародні валютні організації, міжнародні розрахунки, міжнародні фінансові інститути)

3. Світовий фінансовий ринок і процеси, що характеризують його розвиток

4. Міжнародні фінансові інститути, їх роль у розвитку світової економіки

5. Глобальні та регіональні фінансові інституції

6.Фінанси Європейського Союзу

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [24, 25, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 46, 60]

Заняття 14

Тема: Фінансовий менеджмент (2 год.)

Види інноваційних технологій навчання на занятті:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• здатність до організації і планування;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

• здатність застосовувати знання на практиці.

План заняття:

1.Сутність фінансового менеджменту

2. Державний фінансовий менеджмент і його складові

3. Органи управління державними фінансами і їх функції

4. Фінансовий менеджмент на мікрорівні

5. Організаційне забезпечення фінансового менеджменту

6. Сутність фінансового механізму та його складові

Інформаційно-методичне забезпечення заняття: [4, 9, 10, 11,12, 16, 17, 18, 21, 21, 22, 28, 29, 32, 33, 34, 35, 57]