- •Вперёд, к новым открытиям! в добрый путь!
- •Тема, объект, предмет
- •Цели и задачи
- •Гипотеза
- •Методы и план
- •Актуальность проблемы
- •Что я знаю об этом?
- •Что об этом пишут в книгах?
- •Результаты исследования
- •Проведение экспериментов
- •Рисунки, схемы, чертежи, графики
- •Подведение итогов
- •Выводы и умозаключения
- •Продолжение исследования
Полевая тетрадь юного исследователя
ДОРОГОЙ ДРУГ!
Ты делаешь свои первые шаги в удивительный мир научных исследований. Эта тетрадь поможет тебе не заблудиться в лабиринтах понятий, понять логику исследования, освоить методы и приемы научной работы и выполнить исследование на любую интересующую тебя тему.
Если это твоя первая полевая тетрадь, работать с ней тебе поможет кружок «Юный исследователь».
Если ты уже имеешь опыт исследовательской деятельности, то наверняка сможешь работать с полевой тетрадью самостоятельно.
Вперёд, к новым открытиям! в добрый путь!
Тема, объект, предмет
1
Определи область научных знаний, которая тебе наиболее интересна.
__________________________________________________________________________
2
Сформулируй тему исследования в данной области.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3
Выбери тип исследования.
экспериментальный
теоретический
4
Кого или что ты собираешься исследовать? Укажи объект исследования.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5
Какие свойства объекта тебя интересуют? Определи предмет исследования.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цели и задачи
6
Зачем ты проводишь исследование? Сформулируй цель исследования.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7
Какие шаги необходимо совершить для осуществления цели? Определи задачи исследования.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гипотеза
8
Какие предположения относительно предмета исследования ты хочешь проверить? Запиши гипотезу или гипотезы исследования.
Гипотеза 1.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гипотеза 2.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гипотеза 3.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
