2. Контрольные вопросы

(для развернутых ответов на полторы-две страницы;

номер вопроса должен соответствовать порядковому номеру

студента в журнале группы)

По теме: История одной улицы (Сибирская)

1. Почему сад имени Горького до революции назывался Загородным?

2. Перечислите постройки архитектора И.И. Свиязева в городе Перми.

3. Почему Электроприборная компания в 1960—1970-е гг. называлась часовым заводом?

4. Воспроизведите боевой путь Уральского добровольческого танкового корпуса.

5. Назовите Дважды Героев Советского Союза увековеченных на мемориальных досках Дома офицеров. Кого еще из героев-пермяков Вы помните?

6. Почему за «Дом Якуба Коласа» нужно «драться»?

7. Каково происхождение названия «Дом чекистов»?

8. Перечислите достопримечательности «Земского сада».

9. Что Вы знаете об истории главного корпуса ПГГПУ?

10. Каково происхождение названия «Пермские Афины»?

11. Какая разница между «Дворянским собранием» и «Благородным собранием»?

12. Что Вы знаете об истории Дома губернатора?

13. Общались ли между собой А.В. Синакевич и М.С. Симанович?

14. Что Вы знаете об истории Дома журналиста?

По т е м е: Посещение драматических театров

1. Какие пермские драматические и детские театры Вы знаете?

2. Выделите из них свой любимый театр, перечислите посещенные Вами спектакли этого театра.

3. Назовите постановщиков спектаклей и Ваших любимых актеров в этом театре.

4. Расскажите сюжет Вашего самого любимого спектакля. В чем, по-Вашему, его идея и художественные достоинства?

5. Назовите Вашего любимого пермского артиста и его роли. Какая Вам нравится больше всего?

6. Назовите художественных руководителей ведущих пермских театров.

7. Сколько лет Пермскому Театру юного зрителя? Что Вам известно о его творческих достижениях?

8. Что Вам известно о постановках пьес М. МакДонаха на пермской сцене?

9. Чем «Новая драма» отличается от других театров Перми?

10. Какова специфика спектаклей в Доме актера?

11. О каких нашумевших постановках двух последних сезонов в пермских театрах вы слышали? На каких удалось побывать? Каково впечатление?

12. Когда Вы последний раз были на утреннем или дневном спектакле для детей? Что это был за спектакль? Что Вы помните об этом посещении?

13. Какие три пермских спектакля текущего репертуара Вам хотелось бы посмотреть больше всего?

3. СТРУКТУРА И ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ

Текст на стр. 1:

Пермский государственный гуманитарано-педагогический университет

Исторический факультет

Магистратура

УЧЕБНАЯ РАБОТА

по курсу

«КУЛЬТУРНЫЙ ДИСКУРС УРАЛА»

ФАМИЛИЯ, имя, отчество студента

Преподаватель: доц. Порозов В.А.

2014–2015 Учебный год

Текст стр. 2:

СОДЕРЖАНИЕ

Тесты по курсу ………………………………………………………………. 3

Ответы на контрольные вопросы …………………………………………... 7

Текст со стр. 3:

Вставляются страницы с тестами. Ответы отмечаются ручкой обведением цифр и подстановкой букв.

Текст последних страниц:

ОТВЕТЫ НА КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ