Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПП ПМ 06 ЛД анал деят.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
882.47 Кб
Скачать

Содержание занятий производственной практики

Работа в здравпункте промышленного предприятия – 3 дня (18 часов)

Вид работы

Уметь

Организация работы фельдшера здравпункта промышленного предприятия, расчет медицинских показателей и показателей эффективности деятельности здравпункта

-определять приоритетные направления работы на день в соответствии с планом работы здравпункта на месяц;

- правильно выстроить ранжир задач на день;

- рассчитывать, оценивать и интерпретировать основные показатели заболеваемости населения;

- рассчитать структуру заболеваемости обслуживаемого контингента;

- провести анализ динамики заболеваемости по обращаемости;

- определять потребность в кадровых ресурсах;

- рассчитывать, оценивать и интерпретировать основные показатели заболеваемости обслуживаемого контингента;

- рассчитать структуру заболеваемости обслуживаемого контингента;

- провести анализ состояния здоровья прикрепленного контингента;

- оценить данные физического развития, показатели заболеваемости и другие характеристики состояния здоровья детей и подростков и распределить контингент по группам здоровья;

-использовать полученные знания для совершенствования своей профессиональной деятельности.

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- правила определения ранжира задач и определения их первостепенности;

- основные показатели заболеваемости по обращаемости, изучение состояния здоровья обслуживаемого населения по данным первичной медицинской документации

- формулы расчета статистических коэффициентов, их оценка и интерпретация;

- графическое построение показателей заболеваемости населения, полученных на основании изучения первичной медицинской документации;

- анализ эффективности деятельности здравпункта промышленного предприятия и организации лечебно-профилактической помощи.

Работа в здравпункте образовательного учреждения – 4 дня (24 часа)

Вид работы

Уметь

Организация работы фельдшера здравпункта образовательного учреждения, расчет медицинских показателей и показателей эффективности деятельности здравпункта

-определение приоритетных направлений работы на день в соответствии с планом работы здравпункта на месяц;

- провести анализ профилактической работы, мероприятий по специфической профилактике заболеваний;

- организовать работу фельдшера как участника процессов управления;

- применение основных правил и методов управления.

- планирование, организация, мотивация, контроль как рычаги управления;

- составить план работы по диспансеризации на месяц;

- составить план работы по вакцинации на месяц;

- составить план работы здравпункта СОУ на месяц;

-использовать полученные знания для совершенствования своей профессиональной деятельности.

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- правила определения ранжира задач, определение их первостепенности и особенности при работе с детьми и подростками,

- основные показатели заболеваемости по обращаемости детей и подростков, определяемые на основании первичной медицинской документации здравпункта

- формулы расчета статистических коэффициентов, их оценка и интерпретация

- графическое построение показателей заболеваемости, полученных на основании изучения первичной медицинской документации.

- оценка данных физического развития, показателей заболеваемости и распределение контингент по группам здоровья

- анализ эффективности деятельности здравпункта образовательного учреждения и организации медицинской помощи детям и подросткам.

Работа в медицинской организации – 3 дня (18 часов)

Вид работы

Уметь

Работа в орг. метод. отделе, регистратуре, кабинете медицинской статистики.

Ознакомление с документооборотом ЛПУ, формами документации

Изучение показателей экономической эффективности медицинских подразделений

Работа в кабинете КЭР и архиве.

- правильно оформлять первичную медицинскую документацию установленного образца поликлиники, центра общей врачебной (семейной) практики;

- собрать и проанализировать информацию о состоянии здоровья по данным первичной медицинской документации поликлиники и стационара;

- составить индивидуальный план работы фельдшера центра общей врачебной (семейной) практики;

- собрать и проанализировать информацию о заболеваемости населения обслуживаемой территории по видам заболеваемости.

уметь составлять и использовать документацию в соответствии с установленными правилами;

– оформление Информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство или отказа от него;

- разбор случаев оказания медицинской помощи без оформленного согласия или оформленного отказа от медицинского вмешательства.

- рассчитать структуру заболеваемости ЛПУ;

- рассчитывать коэффициент плодовитости;

- определять структуру коечного фонда в сельской больнице;

- охарактеризовать обеспеченность городского и сельского населения койками;

- вычислять показатели заболеваемости на сельском врачебном участке;

- определять потребность в акушерских койках;

- определять потребность в кадровых ресурсах для МО населенного пункта с численностью населения 5 тыс., 12 тыс., 25 тыс. человек;

- рассчитать показатели летальности;

- вводить формулы в Excel;

- использовать полученную медико-демографическую информацию при анализе других показателей общественного здоровья, оценке деятельности учреждений здравоохранения;

-использовать полученные знания для совершенствования своей про­фессиональной деятельности;

- собрать необходимые данные по заболеваемости с временной утратой трудоспособности;

- провести анализ заболеваемости с временной утратой трудоспособности;

- графическое отобразить изменение показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности в динамике.

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- перечень первичной медицинской документации установленного образца поликлиники, центра общей врачебной (семейной) практики.

- анализ данных о состоянии здоровья обслуживаемого населения на основании первичной медицинской документации

- индивидуальный план работы фельдшера центра общей врачебной (семейной) практики.

- анализ о заболеваемости по обращаемости населения обслуживаемой территории по видам заболеваемости (заболевания ССС, ЖКТ, МВС и др.).

-анализ показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности за период

- графическое отображение показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности в динамике.

Работа в учебном классе ОУ (в библиотеке) – 2 дня (12 часов).

Вид работы

Уметь

Ознакомление с локальными правовыми документами МО

Методика расчета и анализа статистических показателей.

Графическое представление статистических показателей

Работа с правовыми поисковыми системами «Консультант плюс», «Гарант». Основные законодательные акты РФ

- анализировать локальные правовые работы: Устав, коллективный договор, Правила внутреннего распорядка, трудовой договор, должностные инструкции;

- освоить и уметь ориентироваться в структуре и системе нормативно – правовых актов, регулирующие правоотношения в сфере здравоохранения, Правовой статус участников здравоохранительных отношений

- различать относительные, абсолютные величины

- рассчитывать интенсивные и экстенсивные показатели

- графическое построение статистических показателей, анализ динамических изменений;

- оценивать антропометрические показатели физического здоровья;

- различать статику и динамику населения;

- рассчитывать, оценивать и интерпретировать основные показатели заболеваемости населения на примере инфекционной заболеваемости;

- рассчитать и анализировать показатели младенческой смертности;

- оценивать показатели смертности и рождаемости;

- различать прогрессивный и регрессивный типы населения;

- рассчитать и анализировать показатели естественного прироста населения;

- рассчитывать показатель среднегодовой численности населения

- рассчитать и анализировать показатели перинатальной смертности

- анализировать уровень младенческой смертности в России;

- вычислять показатели заболеваемости детей младшего школьного возраста по нозологиям.

- пользоваться поисковыми системами «Консультант плюс», «Гарант» для поиска нормативных документов;

- ориентировать в правовом пространстве по роду профессиональной деятельности,

- находить нужную информацию для решения профессиональных задач

В конце рабочего дня в дневнике фиксируется:

- факт ознакомления локальными правовыми документами МО;

- аннотации локальных правовых документов МО;

- методы и способы проведения статистических исследований, виды статистических показателей, формулы расчета статистических коэффициентов;

- план проведения исследования состояния здоровья населения.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – Интернет

ресурсы, отвечающие тематике профессионального мо­дуля, в том числе:

http://www.consultant.ru/- нормативные документы;

http://www.recipe.ru/ - нормативные документы;

www.med-pravo.ru – нормативные документы и др.;

http://fcior.edu.ru – обучающие модули (OMS);

www.recipe.ru – медицинская документация, учет и отчетность.

Техническое оснащение:

Персональные компьютеры

Методическое обеспечение:

Бланки форм медицинской документации установленного образца.

Первичная медицинская документация ЛПУ.

Методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов по темам производственной практики;

Нормативно правовая документация (инструкции, СанПиН, приказы);

Учебно-методический комплекс профессионального модуля