2. Содержание практики

Номер недели

Выполняемая работа

Учебные и исследовательские задания

Продолжи

тельность, дни

1

1. Установочная конференция на факультете: ознакомление с целью, задачами, основными направлениями ознакомительной практики, требованиями к ведению и оформлению отчетной документации.

2. Ознакомление с положением об учреждении дошкольного образования (2011), Кодексом Республики Беларусь об образовании (2010).

3. Инструктаж по охране труда.

Задание №1. Оформление дневника (см. приложение 1).

Записи в дневнике.

Задание №2. Ознакомление с особенностями различных типов дошкольных учреждений, в организации воспитания в различных возрастных группах детского сада (см. приложение 2).

1

1

1. Установочная конференция в дошкольном учреждении: беседа с заведующей УДО. Ознакомление с особенностями функционирования дошкольного заведения, основными нормативными документами, определяющими деятельность УДО.

2. Распределение студентов по группам УДО, знакомство с детьми.

Отражение в дневнике основных сведений об УДО.

Задание №1. Особенности функционирования УДО (см. приложение 3).

Задание №2. Характеристика возрастной группы

(см. приложение 3).

1

1

1.Ознакомление с санитарно-гигиеническими условиями учреждения образования. Беседа с медицинской сестрой.

2.Ознакомление с особенностями организации режима дня в первую половину дня. Наблюдение 1-ой половины дня:

а) утренний прием

б) утренняя гимнастика

в) завтрак

Задание № 3. Ознакомление с санитарно-гигиеническими условиями учреждения образования (см. приложение 4).

Задание № 4. Ознакомление с особенностями организации режима дня в первую половину дня (см. приложение 4).

1

1

1. Ознакомление с системой работы воспитателя УДО.

- основными обязанностями;

- основными видами воспитательной работы;

-основными видами документации, которую ведет воспитатель УДО. Беседа с воспитателями и анализ учебно-дидактических пособий.

2. Зонирование и организация развивающего пространства в группе.

Задание №5. Ознакомление с системой работы воспитателя дошкольного учреждения

(см. приложение 5).

Задание №6. Зонирование и организация развивающего пространства в группе

(см. приложение 5).

1

1

1. Беседа с заместителем заведующей по основной деятельности УДО, ознакомление с должностными обязанностями, ведением документации.

2. Наблюдение 1-ой половины дня:

а) прогулка

б) обед

в) укладывание на сон

Задание №7. Ознакомление с должностными обязанностями, ведением документации с заместителем заведующей по основной деятельности

(см. приложение 6).

Задание №8. Организация режима дня в первую половину дня (см. приложение 6).

1

2

1. Изучение системы оказания платных услуг в системе дошкольного учреждения и организация работы кружков по различным видам деятельности на условиях самоокупаемости.

2.Ознакомление с особенностями организации режима дня во вторую половину дня: подъем, свободная деятельность, уплотнённый ужин. Наблюдение различных видов игровой деятельности: сюжетно-ролевые, строительные, театрализо ванные, строительные, подвижные.

Задание №9 (см. приложение 7).

Задание №10. Организация режима дня во вторую половину дня (см. приложение 7).

1

2

1. Ознакомление с основными видами учебной деятельности в УДО. Наблюдение за ходом проведения занятий, за особенностями индивидуального стиля деятельности и общения воспитателя УДО.

Задание №11. Основные виды учебной деятельности в УДО

(см. приложение 8).

1

2

Беседа с воспитателем группы раннего возраста об особенностях развития и воспитания детей.

Наблюдение за организацией воспитательной работы с детьми в группах раннего возраста.

Задание №12. Организация работы с детьми в группах раннего возраста (режим дня, проведение занятий, уход за детьми, распределение обязанностей между воспитателем и помощником воспитателя) (см. приложение 9).

1

2

Оформление отчетной документации по ознакомительной практике.

Подготовка отчётной документации

(схема отчета приложение 10).

1

2

Заключительная конференция. Защита отчетной документации.

Подведение итогов практики.

1. Анализ работы студентов групповым методистом. Оценка практики студентами. Предложения по дальнейшему совершенствованию практики.

2. Защита отчетной докумен тации (схема отчета приложение 10).

3. Оценка работы студентов-практикантов.

1

Итого:

10