|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный технологический университет» ЗАРЕЧЕНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный технологический университет» |
МАТЕМАТИКА
Методические указания
по выполнению контрольной работы
для студентов 2 курса заочного отделения
Заречный 2016
Голянова О.Н.
Математика: методические указания по выполнению контрольной работы для студентов 2 курса заочного отделения. 2016. – стр.20
Методические указания содержат варианты заданий для контрольной работы по дисциплине «Математика», необходимые теоретические сведения, примеры решения типовых задач. Методические указания предназначены для студентов 2 курса заочной формы обучения по специальности 38.02.04 «Коммерция по отраслям» и составлена в соответствии с рабочей программой дисциплины.
Содержание
Тема 1. «Координаты и векторы в пространстве» 4
Задание 1. 4
Задание 2. 5
Задание 3. 5
Задание 4. 7
Задание 5. 7
Задание 6. 8
Тема 2 «Производная» 9
Задание 7. 9
Задание 8. 10
Задание 9. 11
Задание 10. 12
Задание 11. 13
Задание 12. 14
Задание 13. 14
Задание 14. 16
Задание 15. 17
Тема 1. «Координаты и векторы в пространстве»
Задание 1.
Заданы
координаты точек А, В и С. Определить
вид
(равносторонний, равнобедренный,
прямоугольный, разносторонний).
Вариант |
А |
В |
С |
1 |
(5, -2, 3) |
(1, 2, -1) |
(3, 0, 1) |
2 |
(0, 7, 3) |
(0, 7, 5) |
(1, 8, 5) |
3 |
(4, 2, 1) |
(5, 4, 6) |
(6, -1, 4) |
4 |
(-5, 2, 0) |
(-4, 3, 0) |
(-5, 2, -2) |
5 |
(3, 5, 1) |
(2, -1 4) |
(-1, 3, 2) |
6 |
(-1, 0, -1) |
(6, 0, -8) |
(-1, 7, -8) |
7 |
(10, 4, 3) |
(4, 0, 5) |
(7, 2, 4) |
8 |
(2, 3, 4) |
(1, 2, -1) |
(3, -2, 1) |
9 |
(4, 7, 2) |
(1, 2, -1) |
(3, -2, 1) |
0 |
(2, 4, 7) |
(5, 11, 4) |
(6, 7, 1) |
Алгоритм решения:
Если А(х1, у1, z1), В(х2, у2, z2), то расстояние между точками А и В вычисляется по формуле:
Вычислим длины всех сторон треугольника, делаем вывод:
если все три стороны равны между собой, то заданный треугольник равносторонний;
если две стороны равны, то треугольник равнобедренный;
если выполняется равенство АВ2 + ВС2 = АС2 , то треугольник прямоугольный;
иначе треугольник разносторонний.
Образец решения:
А(4, 1, 0), В(4, 4, 3), С(-2, 1, 6).
Найдем длину каждой стороны треугольника по формуле расстояния между двумя точками:
В данном случае выполняется равенство АВ2 + ВС2 = АС2 (18 + 54 = 72). Значит, ΔАВС – прямоугольный.
Ответ: ΔАВС – прямоугольный
Задание 2.
Даны две точки А и В. Найти координаты точки М – середины отрезка АВ.
Вариант |
А |
В |
1 |
(5, -2, 3) |
(1, 2, -1) |
2 |
(2, 3, 4) |
(4, 7, 2) |
3 |
(-2, 4, 6) |
(4, 2, 8) |
4 |
(-3, 1, 7) |
(5, 7, 3) |
5 |
(8, 2, 5) |
(-4, 6, 3) |
6 |
(7, 3, -1) |
(5, 9, 7) |
7 |
(-5, 8, 12) |
(9, -4, -2) |
8 |
(6, -3, 8) |
(4, 7, 2) |
9 |
(9, 1, 7) |
(-5, 7, 5) |
10 |
(10, 6, 4) |
(2, -2, 6) |
Алгоритм решения:
Координаты середины отрезка АВ находим по формулам:
Образец решения:
Даны две точки А(4, 1, 5), В(-2, 3, 7). Найти координаты точки М – середины отрезка АВ.
Ответ: М(1, 2, 6)
Задание 3.
Даны
точки А, В, С и D. Найти
координаты и длины векторов
,
,
,
Вариант |
А |
В |
С |
D |
1 |
(6, 5, 2) |
(5, 4, 6) |
(2, 1, 3) |
(6, 3, 5) |
2 |
(5, 1, 3) |
(-4, 2, 2) |
(4, 2, 0) |
(-1, 2, 4) |
3 |
(6, 1, -3) |
(4, 2, -2) |
(4, 1, 0) |
(1, 2, -4) |
4 |
(5, -1, 2) |
(3, 2, 2) |
(4, 3, 1) |
(1, 2, 4) |
5 |
(5, 5, 4) |
(1, 1, -4) |
(-3, 4, 1) |
(2, 8, -1) |
6 |
(1, 5, 4) |
(-2, 1, 3) |
(4, -2, 1) |
(1, 2, -1) |
7 |
(3, 5, 1) |
(-2, 4, 0) |
(1, 7, 5) |
(4, 3, -2) |
8 |
(2, 4, 3) |
(-1, -1, 5) |
(4, 8, 3) |
(-3, 6, 7) |
9 |
(-2, 4, -3) |
(-5, 7, 1) |
(1, -2, -2) |
(1, 1, 2) |
10 |
(2, 4, -1) |
(-2, -1, 3) |
(1, -1, -3) |
(3, 2, 4) |
Алгоритм решения:
Если заданы координаты точек А(х1, у1, z1), В(х2, у2, z2), то координаты вектора находим по формуле
Длина
вектора равна
Образец решения:
А(2, 3, 4) В(1, 2, -1) С(3, -2, 1)
(1
– 2; 2 – 3; -1 – 4) = (-1; -1; -5)
(3
– 2; -2 – 3; 1 – 4) = (1; -5; -3)
(3
– 1; -2 – 2; 1 – (-1)) = (2; -4; 2)
Ответ:
(-1;
-1; -5),
(1;
-5; -3)
(2;
-4; 2)
Задание 4.
Даны
векторы
и
.
Найти длину вектора
Вариант |
|
|
|
1 |
(3, -2, 5) |
(1, 0, 7) |
|
2 |
(1, 5, 4) |
(-2, 1, 5) |
|
3 |
(-1, 0, 7) |
(3, 4, -2) |
|
4 |
(7, 1, 2) |
(2, -1, 3) |
|
5 |
(3, -2, 1) |
(1, 2, -3) |
|
6 |
(0, 2, 7) |
(-2, 1, 4) |
|
7 |
(3, 4, -2) |
(-2, 5, 7) |
|
8 |
(-3, 4, 1) |
(0, 5, -2) |
|
9 |
(-5, 4, -1) |
(0, 1, 2) |
|
10 |
(3, 0, 5) |
(-2, 1, 7) |
|
Алгоритм решения:
Если
заданы координаты вектора
и
,
то координаты вектора
находим
по формуле
Получаем
Образец решения:
З
аданы
вектора
и
.
Найдем координаты вектора
(24;
10; -6)
Ответ: (24; 10; -6)
Задание 5.
Даны
векторы
,
и
.
Найти скалярное произведение: а)
,
б)
,
в)
Вариант |
|
|
|
1 |
(-2, 1, 3) |
(2, -2, 4) |
(1, 3, -2) |
2 |
(-1, 1, 3) |
(2, 0, 1) |
(2, 3, 4) |
3 |
(2, 3, -1) |
(1, 2, -2) |
(-3, 1, 2) |
4 |
(2, 3, 1) |
(-1, 2, 1) |
(0, 1, 3) |
5 |
(2, 4, 3) |
(3, 0, -1) |
(-2, 1, 2) |
6 |
(-2, 1, -1) |
(1, 2, -2) |
(1, 0, 1) |
7 |
(3, -1, 2) |
(2, 2, 1) |
(1, 0, 2) |
8 |
(-1, -2, 3) |
(1, 0, 2) |
(3, 4, 1) |
9 |
(-1, 2, 3) |
(3, -1, 1) |
(-1, -2, 1) |
10 |
(-3, 1, 2) |
(3, 1, 2) |
(1, 2, -1) |
Алгоритм решения:
Если заданы координаты вектора и , то скалярное произведение векторов вычисляется по формуле
Образец решения:
Заданы
вектора
,
,
Ответ:
;
;
Задание 6.
Даны
точки А, В и С. Найти угол между векторами
и
Вариант |
А |
В |
С |
1 |
(1, 0, 2) |
(-2, 1, 1) |
(4, 0, 2) |
2 |
(-4, 1, 2) |
(1, 4, -1) |
(2, 2, 1) |
3 |
(-1, 2, 0) |
(2, 1, 3) |
(0, 2, -2) |
4 |
(1, 2, -3) |
(-2, 1, 2) |
(4, 2, 1) |
5 |
(4, 2, 3) |
(-2, 3, 1) |
(4, -1, 0) |
6 |
(3, 0, -1) |
(1, 3, 3) |
(2, 1, 2) |
7 |
(1, 3, -1) |
(3, 1, -1) |
(4, 0, 2) |
8 |
(4, 1, 2) |
(3, 1, -2) |
(3, 2, 4) |
9 |
(-2, 1, 2) |
(1, 3, -1) |
(2, 4, -1) |
10 |
(2, 1, 2) |
(-1, 0, 3) |
(3, 1, -3) |
Алгоритм решения:
Угол
между векторами
и
находится по формуле
,
где
- скалярное произведение векторов
и
,
и
- длины векторов
и
Образец решения:
А(-1, 2, 1), В(0, 1, 2), С(3, 0, 1)
1. Находим координаты векторов и
= (-1 – 0, 2 – 1, 1 – 2) = (-1, 1, -1)
=
(3 – 0, 0 – 1, 1 – 2) = (3, -1, -1)
2. Находим скалярное произведение векторов
3. Находим длины векторов
3. Находим угол между векторами
Значит,
Ответ:
