Примерная тематика рефератов

по проблемам биологических наук.

1. Возникновение, развитие и основные положения синтетической теории эволюции.

2.Синтетическая теория эволюции как основа современного эволюционного учения.

3. Синтетическая теория эволюции и проблемы популяционной экологии.

4. Концепции биоценоза и биогеоценоза в современном экологическом мышлении.

5. Формирование и основные идеи мутационной и популяционной генетики.

6. Концепция универсального эволюционизма в научной картине мира.

7. Проблемы происхождения жизни: философские и естественнонаучные аспекты.

8. Этические и аксиологические проблемы биологии.

9. Генетика и эволюционное учение.

10.Развитие генетики в сфере современных концепций и теорий познания.

11. Научное познание в генетической инженерии и генетике в XXI в.

12. Эволюционное учение: популяционно-генетический подход.

13. Синергетика и эмерджентность в биологическом мире.

14. Ассиметрия головного мозга и проблемы познания.

15. Клонирование как биологическая и нравственная проблема.

16. Проблемы биоэтики.

17. Проблемы ноосферогенеза.

18. Идеи и проблемы волновой генетики.

Критерии оценки реферата:

- оценка «зачтено» выставляется аспиранту, если: он проявил инициативу в выборе темы, самостоятельно изучил, проанализировал современную философскую литературу по данной проблеме; полностью раскрыл содержание темы, использовал наглядность (иллюстративны, раздаточный материал, презентации и т.п.), излагал последовательно, логично, убедительно, использовал примеры; при представлении содержания реферата наладил контакт с аудиторией, руководил процессом восприятия и слушанья;

- оценка «не зачтено» выставляется аспиранту, если: его реферат не соответствует выше перечисленным критериям.

Итоговый проверочный тест Тесты для проверки остаточных знаний.

ОК -1 – способность к творчеству и системному мышлению

1. К сфере философских можно отнести проблемы науки, которые появляются

1.В пределах конкретной науки;

2.На пересечении проблем науки и философии;

3.В области философии.

2. Какая из картин мира относится к типу локальных?

1. Натурфилософия;

2. Классическая;

3. Физическая?

3. Логика и методология научного познания исследует

1.Особенности развития науки;

2.Закономерности построения и обоснования научного знания;

3.Описание данных опыта.

4. Цель эмпирического уровня познания

1. Установить факты;

2.Обьяснить факты;

3. Вывести закономерности в системе фактов.

5. К формам эмпирического уровня познания относится

1. Аксиоматизация;

2. Эксперимент;

3. Идеализация.

6. Системный подход ориентирует на исследование

1. Структуры организации;

2.Фукциональных отношений элементов системы;

3. Системного эффекта.

7. Принцип «матрешки» (уровней организации) характерен для

1. Комплексного подхода;

2. Системного подхода;

3. Структурно – функционального подхода.

8. Системные исследования представляют собой

1.Описание структурно – функциональных отношений между элементами;

2.Реализацию методов системного похода;

3.Иллюстрации динамики экономических систем.

9. Структурно – функциональный подход предполагает акцент на

1.Причинные связи и отношения;

2. Функциональные связи и отношения;

3. Кондициональные связи и отношения.

ПК – 1 –Способность понимать современные проблемы биологии и их использования при анализе фундаментальных биологических представлений в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых задач.

1. Какое из эволюционных учений является основой современного биологического знания?

1. Учение Ламарка;

2. Учение Дарвина;

3. Синтетическая теория эволюции.

2. Что означает бифуркация как этап эволюции?

1.разветвление путей эволюции;

2. сходимость путей эволюции;

3. пересечение путей эволюции.

3. Какое из положений соответствует СТЭ?

Единицей эволюционных изменений является:

1.Особь;

2. Вид;

3. Популяция.

4.Теорию Опарина о возникновении жизни на Земле называют

1.Креационизм;

2. Панспермия;

3. Коацерватная.

5. К чему может привести десинхронизация биологических ритмов в жизни человека?

1. нарушению периодов сна и бодрствования;

2.повышению работоспособности;

3.снижению иммунитета человека.

6.Признание случайности как фактора эволюции соответствует

1. Синтетической теории эволюции;

2.Биоцентристским прогнозам эволюции;

3.Детерминизму Лапласа.

ПК – 7 – Способность понимать и глубоко осмысливать философские концепции естествознания, место естественных наук в выработке научного мировоззрения.

1. Какие формы взаимосвязи соответствуют положениям только лапласовского детерминизма?

1. причинные;

2.структурные;

3. функциональные;

4. кондициональные?

2. Какие образы природы соответствуют классической НКМ?

1.«часовой механизм»;

2.неравновесный и нелинейный мир;

3.предсказуемый и однозначный мир;

4.вероятностный мир?

3.Какие принципы лежат в основах теории относительности?

1.принципотносительности; 2. Принцип дальнодействия;

3.принцип постоянства скорости света;

4.принцип неопределенности?

4. Какие из принципов соответствуют неоклассической НКМ?

1. Дополнительности;

2.Дальнодействия; 3. Системности;

4. Фундаментализма?

5.Что выражает корпускулярно-волновой дуализм?

1.свет есть поток корпускул;

2.свет есть поток фотонов;

3.электрон ведет себя и как частица и как волна;

4.свет есть волна.

6. Современный эволюционный тип человека называют:

1.Австралопитек;

2.Питекантроп;

3.Неадерталец;

4.Кроманьонец.

Критерии оценки:

- оценка «зачтено» ставится аспиранту, если он набрал 75 % и выше правильных ответов;

- оценка «не зачтено» ставится аспиранту, если он набрал менее 75 % правильных ответов.