- •Этнология
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
- •2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Самостоятельная работа студента
- •5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов
- •5.1. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы студентов.
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •6.2 Показатели и критерии оценивания компетенций на этапе изучения дисциплины
- •6.3 Типовые контрольные задания или иные материалы
- •6.3.1 Вопросы к коллоквиуму
- •6.3.2. Темы докладов
- •6.3.3. Вопросы к дискуссии «Самоопределение. Национализм, этнические конфликты»
- •6.3.4 Зачетно-экзаменационные материалы для промежуточной аттестации (экзамен/зачет) Вопросы для подготовки к зачету
- •6.4 Методические материалы, определяющие процедуру оценивания
- •7. Перечень основной и дополнительной литературы
- •8. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «интернет»
- •9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
М И Н И С Т Е Р С Т В О С П О Р Т А Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»
-
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор –
проректор по учебной работе, профессор ______________А.А. Тарасенко
«___» ______________ 2015г. ______А.А Тарасен
Этнология
наименование дисциплины
Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
код и наименование направления подготовки
Профиль подготовки: Психология образования
Квалификация выпускника: бакалавр
бакалавр/магистр
Форма обучения: заочная
Кафедра-разработчик рабочей программы: психологии
__________________________________________________________________
(указывается наименование кафедры, где разработана данная программа)
Семестр |
Трудоемкость час./з.е. |
Лекции, час. |
Практич. занятия, (семинары), час. |
Лаборатор. работы, час. |
Самостоятельная работа студента, час. |
Форма промежуточного контоля (экзамен/ зачет) |
8 |
|
2 |
|
|
|
|
9 |
108/3 |
2 |
6 |
|
98 |
зачет |
ИТОГО |
108/3 |
2 |
6 |
|
98 |
зачет |
Краснодар
2015
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
В результате освоения образовательной программы бакалавриата обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Этнология»
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Планируемые результаты освоения ОПОП (компетенции), достижение которых обеспечивает дисциплина |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
|
Код компетенции |
Содержание компетенций (формулировка компетенций приводится в соответствии со стандартом) |
Знать: Уметь: Владеть: |
ОК-1 |
способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности (ОК-1) |
Знать: основы философских знаний Уметь: анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности Владеть: методами анализа закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности |
ОК-9 |
владением историческим методом с применением его к оценке социокультурных явлений (ОК-9) |
Знать: социокультурные явления Уметь: оценивать социокультурные явлений Владеть: историческим методом с применением его к оценке социокультурных явлений |
ОПК-6 |
способностью организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды (ОПК-6) |
Знать: понятия «совместная деятельность», «межличностное взаимодействие» Уметь: организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды Владеть: методами и способами совместной деятельности субъектов образования и межличностного взаимодействия |
ОПК-9 |
способностью вести профессиональную деятельность в поликультурной среде, учитывая особенности социокультурной ситуации развития (ОПК-9) |
Знать: основы поликультурной среды Уметь: вести профессиональную деятельность в поликультурной среде Владеть: технологиями ведения профессиональную деятельность в поликультурной среде, учитывая особенности социокультурной ситуации развития |