Министерство образования и науки Республики Бурятия

Автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Бурятия «Бурятский республиканский техникум автомобильного транспорта»

Методическая разработка

тестового задания

Тема: «Ремонт стартера»

Разработала Батоцыренова Д.В.

преподаватель

Улан-Удэ

2014г.

Пояснительная записка

Тестовое задание разработано по теме «Ремонт стартера» для трех вариантов.

При разработке были использованы тесты первого и второго уровней:

- на опознание;

- на различие;

- на классификацию;

- на подстановку

Эталоны ответов приведены в конце разработки

Рассмотрено на заседании МО преподавателей спецдисцплин, протокол № _________________ от «_____»_____________2014 г. Руководитель МО преподавателей спецдисциплин _____________/_________/

Одобрено: методист __________ Ешеева О.Д. «_____»_________________2014 г.

.

Методическая разработка предназначена для выявления уровня усвоения изученного материала путем проведения тестирования среди обучающихся по профессии «Автомеханик» в процессе изучения темы: «Ремонт стартера»

Содержание

	стр.
Пояснительная записка	4
Вариант 1	5
Вариант 2	7
Эталоны ответов Приложение А	9 10

Тестовое задание Вариант 1

1. Какие дефекты могут возникнуть у стартера?(6 б)

1. забоины и заусенцы на посадочных местах крышек;

2. срыв шлицев головок винтов крепления полюсных сердечников;

3. задиры на внутренней поверхности полюсных сердечников из-за задевания их железом якоря при износе подшипников;

4. нарушение изоляции изолированных щеткодержателей;

5. износ тарелки клапана;

6. замыкание или обрыв обмоток катушек реле стартера или окисление контактных болтов и диска;

7. износ роликов, отверстий под пальцы рычага привода;

8. окисление контактов на клеммах.

2. Восстановите последовательность этапов техпроцесса ремонта стартера: (6 б)

1. Дефектация 2. Контроль 3. Очистка 4. Сборка 5. Ремонт 6. Разборка

3. Приведите порядок разборки стартера (дописать недостающее) (3 б)

1. отсоединение _________________ от корпуса;

2. снятие защитной ленты; удаление щеток из щеткодержателей;

3. снятие _____________ со стороны коллектора;

4. снятие оси рычага привода;

5. удаление ______________ и снятие с него крышки со стороны привода;

6. снятие муфты привода и промежуточного подшипника с вала якоря;

7. удаление _________________ из корпуса стартера;

8. снятие крышки и удаление сердечника со штоком из корпуса реле стартера.

4. Верно ли, что в зависимости от конструкции стартера последовательность операций разборки может отличаться? (1 б)

5. Установите соответствие: (3 б)

Деталь с дефектом	Способ дефектации
1) Обрыв обмоток реле	а) измерением сопротивления
2) Износ поверхностей	б) с помощью контрольной лампы
3) Межвитковые замыкания обмоток реле стартера	в) измерение универсаль­ным (микрометром, штангенциркулем, линейкой) или спе­циальным (шаблонами, калибрами) измерительным инструментом втягивающей и удерживающей катушек

6. Установите соответствие: (5 б)

Деталь с дефектом	Способ ремонта
1) забоины и заусенцы на посадочных местах корпуса и крышек	А) осуществляется путем замены изоляции;
2) нарушение изоляции щеткодержателей	Б) отпаянные концы секций при помощи выколотки выбивают из пластин коллектора; снимают верхний слой проводов обмотки; вместо поврежденной торцовой изоляции на клею или изоляционном лаке устанавливают новую;
3) ремонт обмоток катушек возбуждения и якоря	В) удаляют поврежденную изо­ляцию; полоски изоляции вставляют между витками; сверху плотно обматывают хлопчатобумажной лентой; выводные концы катушек соединяют между собой и спаивают припо­ем ПОС-40 с применением канифоли;
4) У катушки возбуждения	Г) удаляют напильником;
5) У обмотки якоря	Д) восстанавливают путем замены заклепок и оси.