11.Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Лекционные и практические занятия, рубежный и итоговый контроль знаний должны проводиться в аудиториях, оборудованных микрофоном с усилителем звука, а также аппаратурой для проведения компьютерных презентаций.

12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

12.1. Методические указания преподавателям

Реализация программы дисциплины «Экономическая безопасность Российской Федерации» предусматривает использование разнообразных форм и методов преподавания, основанных на принципах развивающего обучения и создания специальной образовательной среды.

В рамках аудиторной работы планируется чтение лекций, проведение лекций-дискуссий, семинаров, «круглых столов», разборов практических ситуаций, итоговой консультации, написание контрольной работы, проведение рубежного и итогового испытания.

На лекционных занятиях, построенных в форме проблемного изложения, раскрываются основные теоретико-методологические положения курса. На лекциях-дискуссиях эти положения подтверждаются практическими примерами и всесторонне осмысливаются студентами в процессе ответов преподавателя на возникающие у студентов (магистрантов) разнообразные вопросы по тематике лекций.

На практических занятиях («круглых столах», разборах практических ситуаций) в процессе обсуждения докладов и выступлений студентов (магистрантов) рассматриваются наиболее сложные аспекты курса, наиболее актуальные подходы к решению рассматриваемых в курсе проблем обеспечения экономической безопасности страны.

На консультации студентам (магистрантам) повторно разъясняются наиболее трудно усвояемые вопросы курса, даются рекомендации по оформлению контрольной работы и подготовке к итоговому испытанию.

Студент (магистрант), своевременно не предоставивший преподавателю контрольной работы, к итоговому испытанию по настоящей дисциплине не допускается.

12.2. Методические указания студентам (магистрантам)

Экономическая безопасность Российской Федерации является весьма востребованной в нашей стране учебной дисциплиной. Она изучает экономическую безопасность, под которой понимается защищенность жизненно важных интересов личности, общества и государства в экономической сфере от угроз.

Объектами изучения экономической безопасности Российской Федерации выступают как экономическая система страны в целом, так и составляющие ее элементы: сельское хозяйство, энергетика, промышленность, людские, природные и финансовые ресурсы, внутриэкономическая и внешнеэкономическая деятельность, предпринимательство, частная и государственная собственность и др.

Предметом курса экономической безопасности Российской Федерации является деятельность личности, общества и государства по защите их интересов в экономической сфере от угроз, общие закономерности и принципы обеспечения экономической безопасности, критерии и методы оценки уровня защищенности упомянутых интересов, имеющийся в этой области опыт зарубежных стран и конкретные пути и меры обеспечения экономической безопасности России.

Рассмотрение всего комплекса вопросов обеспечения экономической безопасности нашей страны позволяет выработать научно обоснованные взгляды на совокупность жизненно важных интересов личности, общества и государства как на национальные интересы Российской Федерации в экономической сфере, на формирование этих интересов. Оно позволяет осуществлять анализ и оценку угроз национальным экономическим интересам, выявить их градацию по степени опасности, уяснить внешние и внутренние факторы, влияющие на экономическую безопасность, а также комплекс мер, обеспечивающих защиту жизненно важных экономических интересов личности, общества и государства.

При изучении курса рекомендуется активно использовать рекомендованные учебные пособия, монографии, сборники научных статей и статьи в научных журналах по тематике настоящей учебной дисциплины, в частности, изложенное в настоящем учебно-методическом комплексе учебное пособие «Экономическая безопасность Российской Федерации: основы теории и методологии исследования». При подборе монографий и статей следует опираться на вопросы для повторения, помещенные в настоящих методических материалах. Эти вопросы также могут использоваться и при подготовке к итоговому испытанию по настоящей дисциплине.

Времени, отведенного программой на лекции, лекции-дискуссии, «круглые столы», прочие активные формы занятий, индивидуальные и групповые собеседования, конечно, недостаточно для того, чтобы тщательно разобраться во всех вопросах курса. Поэтому большое внимание должно быть уделено самостоятельному изучению учебных материалов, дополнительной и справочной литературы, указанной в настоящем учебно-методическом комплексе.

Главное при изучении данной дисциплины - научиться применять полученные знания на практике, то есть в процессе решения конкретных задач обеспечения экономической безопасности страны, ее регионов, отдельных хозяйствующих субъектов. При этом, однако, следует иметь в виду, что за изучение конкретных проблем экономической безопасности, за выявление конкретных угроз жизненно важным экономическим интересам личности, общества и государства можно браться только после того, как прочно усвоено содержание настоящей учебной дисциплины. В этой связи важно с первых же тем выработать представление о том, как полученные знания использовать в своем конкретном функциональном предназначении на государственной или муниципальной службе, в предпринимательской деятельности.

Изучение экономической безопасности Российской Федерации должно носить последовательный характер. Курс построен таким образом, что каждая его тема, имея лишь относительную самостоятельность, является фундаментом для освоения последующих тем. Поэтому переходить к новой теме имеет смысл лишь в том случае, если все ясно в предыдущих темах. Так, например, не следует браться за изучение темы «Концепция экономической безопасности страны и стратегия ее обеспечения», не изучив и не усвоив сущности и значения таких понятий как «жизненно важные интересы в экономической сфере» и «угрозы интересам в экономической сфере», «система обеспечения экономической безопасности России».

Кафедра государственного и муниципального управления периодически обсуждает организацию, содержание и итоги преподавания настоящей учебной дисциплины. Мы будем благодарны нашим студентам (магистрантам) за высказанные ими замечания по преподаванию настоящей учебной дисциплины и пожелания по его совершенствованию.