- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Балльная структура оценки в соответствии с брс
- •Шкала оценок для дисциплины
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Содержание разделов и тем дисциплины
- •6.2.Темы дисциплины и междисциплинарные связи
- •6.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Примерная тематика контрольных работ (докладов)
- •9. Примерная тематика курсовых работ
- •10. Учебно-методическоеи информационное обеспечение
- •11.Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •12.1. Методические указания преподавателям
- •12.2. Методические указания студентам (магистрантам)
- •12.3. Методические указания по написанию контрольной работы
- •Экономическая безопасность российской федерациии
- •Часть первая Основы теории и методологии исследования
- •Глава I
- •Общая характеристика экономической безопасности
- •Роль и место в системе национальной безопасности
- •Предыстория и сложившиеся взгляды
- •Структура системы экономической безопасности
- •Экономическая безопасность
- •Экономическая безопасность
- •Глава II интересы в экономической сфере
- •2.1. Потребности и ценности как определители интересов
- •Ценности
- •2.2. Формирование интересов
- •2.3. Жизненно важные интересы личности,
- •Глава III угрозы интересам в экономической сфере
- •Опасности и угрозы. Объекты и субъекты угроз.
- •Множество угроз и их классификация.
- •Угрозы экономической безопасности России.
- •Глава IV
- •4.1. Сущность обеспечения экономической безопасности.
- •4.2. Система обеспечения экономической безопасности:
- •4.3. Система обеспечения экономической безопасности России.
- •Глава V
- •Глава VI
- •Концепция.
- •Стратегия.
- •Часть вторая Типы и виды экономической безопасности
- •Глава VII
- •ГлаваViii
- •Глава IX
- •Глава X
- •Глава XII
- •Глава XIII
- •Глава XIV
- •Глава XV
- •Литература
- •Глава I. Общая характеристика экономической безопасности...................46
- •Глава II. Интересы в экономической сфере..................................................69
- •Глава III. Угрозы интересам в экономической сфере...................................95
- •Глава IV. Обеспечение экономической безопасности................................121
- •Глава V. Критерии и методы оценки……………………….........................151
- •Глава VI. Концепция и стратегия...................................................................176
М.Я. Корнилов
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАНОСТЬ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Учебно-методический комплекс
Москва
Российский университет дружбы народов
2014
УДК ББК Б |
У т в е р ж д е н о
|
.
Корнилов М.Я.
Б Экономическая безопасность Российской Федерации: учебно-методический комплекс / М.Я. Корнилов. – М., 2014. – 353 с.
Учебно-методический комплекс обеспечивает реализацию магистерских программ «Государственное и муниципальное управление» и «Национальная безопасность» и предназначен для студентов, обучающихся по направлениям «Государственное и муниципальное управление» и «Экономическая безопасность».
ISBN 978-5-209-
© Корнилов М.Я., 2014
© …………………, Издательство, 2014
ОПИСАНИЕ
И ПРОГРАММА КУРСА
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
1. Цели и задачи дисциплины
Главная цельпреподавания дисциплины «Экономическая безопасность Российской Федерации» – подготовка высококвалифициро-ванных кадров, которые ориентированы на защиту российских национальных интересов и могут осуществлять эффективную организационно-управленческую деятельность в сфере обеспечения экономической безопасности Российской Федерации.
Подготовка специалистов (магистров) по настоящей дисциплине призвана способствовать созданию эффективной системы обеспечения экономической безопасности личности, общества и государства в условиях глобализации и инновационного социально-экономического развития России.
Настоящая дисциплина обладает следующими конкурентными преимуществами:
- уникальностью, так как является образовательной дисциплиной с единственной в России программой, в которой обеспечение экономической безопасности представлено в качестве одной из функций системы государственного управления;
- системностью, так как обеспечение экономической безопасности страны и ее регионов рассматривается в качестве важнейшей государственной задачи, решение которой носит комплексный, системный характер и включает обеспечение таких ее видов как энергетическая, продовольственная, финансовая, научно-технологическая безопасность, безопасность предпринимательской деятельности, безопасность управления государственной (муниципальной) собственностью и др.;
- научной обоснованностью, поскольку она базируется на теории интересов, создававшейся на протяжении XVIII-XXвв. выдающимися учеными, такими как К. Гельвеций, Г. Гегель, Р. Иеринг, Т. Парсонс, А. Маслоу,А. Прохожев и др., а также теории экономической безопасности, в разработку которой внесли свой вклад А. Архипов, Н. Гуськов, В. Загашвили, М. Корнилов, В. Сенчагов, А. Смирнов и др.;
- передовой организацией учебного процесса, в которой плодотворно сочетаются традиционные лекции, содержащие основы теории и методологии изучения настоящей дисциплины, с разнообразными активными формами обучения, такими как: дискуссии, «круглые столы», ролевые игры, разбор практических ситуаций и т.п., помогающими облегчить усвоение дисциплины и придать учебному процессу практическую направленность.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Содержание данной дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин «Экономическая теория» и «Экономика общественного сектора» и служит основой для освоения курсов «Энергетическая безопасность», «Продовольственная безопасность», «Финансовая безопасность», «Безопасность предпринимательской деятельности в России», «Устойчивое развитие и безопасность» и «Антикризисное управление».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины «Экономическая безопасность Российской Федерации» направлено на приобретение студентами (магистрантами) когнитивной, функциональной и личностной компетенций. Под компетенцией в данном случае понимается «способность человека самостоятельно применять в том или ином контексте различные элементы знаний и умений» (определение OECD в рамках общеевропейского процесса формирования «Европейской системы квалификаций»). По окончании изучения курса «Экономическая и безопасность Российской Федерации» у студента (магистранта) должны быть сформированы следующие компетенции:
- общекультурные
а) конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами гражданского общества, другими организациями, способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества;
- профессиональные
б) обладать способностью осуществлять управление в кризисных ситуациях;
в) владеть навыками использования инструментов экономической политики;
г) уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу.
- специальные
д) уметь использовать знание теории экономической безопасности и методологии ее обеспечения в служебной деятельности;
е) владеть навыками организационно-управленческой деятельности для формирования современной системы обеспечения экономической безопасности и систем обеспечения безопасности ее видов и объектов;
ж) быть способным оценить уровень обеспечения экономической безопасности, выявлять угрозы национальным экономическим интересам;
з) быть способным разработать концепции экономической безопасности, ее видов и объектов, а также стратегии их обеспечения, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на их реализацию.
В результате решения задач дисциплины студент (магистрант) должен:
- знать теоретические и методологические основы изучения экономической безопасности; критерии оценки экономической безопасности, ее видов и их обоснование; особенности принятия управленческих решений по обеспечению экономической безопасности объектов безопасности различного уровня;
- уметь, руководствуясь теорией интересов и теорией экономической безопасности, распознавать мотивы деятельности хозяйствующих субъектов различного уровня, выявлять конфликты их интересов и предлагать пути формирования баланса противостоящих интересов; классифицировать угрозы интересам в экономической сфере согласно существующим принципам и признакам их классификации; при анализе конкретных ситуаций в экономике выявлять угрозы интересам различных объектов безопасности в этих сферах, определять степень их реальности и предлагать способы противодействия этим угрозам;
- владеть навыками оценки уровня защищенности жизненно важных интересов в экономической сфере от угроз на основе существующих методических подходов к такой оценке; самостоятельного распределения сил и средств для отражения угроз интересам в экономической сфере; систематизации и обобщения информации по проблемам обеспечения экономической безопасности с целью применения их на практике для принятия управленческих решений.
