Методические рекомендации по написанию письменных работ по учебной дисциплине «Гражданское право»

Письменные работы (доклады, эссе, рефераты) способствуют выработке навыков научного исследования, реферирования оригинальных текстов, анализа и обобщения научной литературы.

Доклад – краткое сообщение по конкретному вопросу темы на основе изучения источников объемом не более 5 страниц.

Цель доклада состоит в развитии таких навыков, как: умение провести исследование, умение преподнести результаты и квалифицированно ответить на вопросы.

Отличительной чертой доклада является научный, академический стиль. Доклады могут включать в себя рекомендации, предложения или другие мотивационные элементы.

Этапы работы над докладом:

1. Подбор и изучение основных источников по теме.

2. Составление библиографии.

3. Обработка и систематизация материала. Подготовка выводов и обобщений.

4. Разработка плана доклада.

5. Написание.

6. Публичное выступление с результатами исследования.

Структура доклада:

1. Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи доклада, дается характеристика используемой литературы);

2. Основная часть (каждый раздел ее доказательно раскрывает исследуемый вопрос);

3. Заключение (подводятся итоги или делается обобщенный вывод по теме доклада).

Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные.

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей

Признаки эссе:

1. наличие конкретной темы или вопроса;

2. внутреннее смысловое единство;

3. выражение индивидуальных впечатлений и соображений по конкретному вопросу;

4. предполагает новое мнение;

5. небольшой объем.

Структура эссе:

1. Введение - суть и обоснование выбора темы;

2. Основная часть - теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса;

3. Заключение - обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д.

Требования к эссе

Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Текст должен отражать позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме). Автор должен высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность выбранной позиции.

В тексте должно быть продемонстрировано владение предметом исследования, его понятийным аппаратом, терминологией, знание общепринятых научных концепций в заданной предметной области, понимание современных тенденций и проблем в исследовании предмета.

Текст должен быть завершенным и четко структурированным, посвященным строго заданной выбранной темой проблематике.

Стиль, структурная организация текста, лексика должны соответствовать заданной тематике и поставленной автором задаче.

Оценка знаний, умений и навыков обучаемых при выполнении доклада (эссе) осуществляется по четырем показателям: «Отлично»; «Хорошо»; «Удовлетворительно»; «Неудовлетворительно».

«Отлично» - если текст доклада (эссе): имеет четкую структуру, соответствующую виду работы; изложение вопроса (проблемы) соответствует действующему законодательству; отражает имеющиеся научные подходы в рассматриваемой сфере, позицию автора; отражает владение предметом исследования, его понятийным аппаратом, терминологией; работа содержит аргументы, анализ рассматриваемых вопросов и выполнена самостоятельно.

«Хорошо» - если текст доклада (эссе): имеет четкую структуру, соответствующую виду работы; изложение вопроса (проблемы) соответствует действующему законодательству; отражает имеющиеся научные подходы в рассматриваемой сфере, позицию автора; отражает владение предметом исследования, его понятийным аппаратом, терминологией; работа выполнена самостоятельно.

«Удовлетворительно» - если текст доклада (эссе): имеет четкую структуру, соответствующую виду работы; изложение вопроса (проблемы) соответствует действующему законодательству; отражает владение предметом исследования, его понятийным аппаратом, однако автор допускает неточности в формулировках и не всегда корректно использует терминологию, работа выполнена самостоятельно.

«Неудовлетворительно» - если текст доклада (эссе) не структурирован, изложение вопроса (проблемы) не соответствует действующему законодательству, автор не правильно использует (не использует) понятийный аппарат, терминологию или работа выполнена не самостоятельно

Реферат – это обзор литературы по актуальной проблеме, при его написании студенту необходимо грамотно и на соответствующем научно-теоретическом уровне изложить существующие в литературе позиции и подходы по рассматриваемым вопросам, сравнить их достоинства и недостатки и дать им свою обоснованную оценку; объем реферата не должен превышать 15 - 20 страниц.

Признаки реферата:

1. содержание реферата полностью зависит от содержания реферируемого источника;

2. содержит точное изложение основной информации без искажений и субъективных оценок;

3. имеет постоянную структуру.

Этапы написания реферата:

1. анализ темы;

2. краткий план работы;

3. подбор и изучение литературы;

4. подробный план;

5. написание реферата;

6. оформление.

Структура реферата:

1. Введение (обосновывается выбор темы, могут быть даны исходные данные реферируемого текста (название, где опубликован, в каком году), сообщены сведения об авторе (Ф. И. О., специальность, учёная степень, учёное звание), раскрывается проблематика выбранной темы);

2. Основная часть. (Содержание реферируемого текста, приводятся и аргументируются основные тезисы, при необходимости раздел делят на подзаголовки и параграфы);

3. Заключение (здесь необходимо кратко подытожить все вышеописанное и представить выводы, как о проделанной вами работе, так и об изученной проблеме).

Оценка знаний, умений и навыков обучаемых при выполнении реферата осуществляется по четырем показателям: «Отлично»; «Хорошо»; «Удовлетворительно»; «Неудовлетворительно».

«Отлично» - если текст реферата: имеет четкую структуру, соответствующую виду работы; научно-теоретический уровень работы соответствует действующему законодательству и существующим научным концепциям, работа содержит анализ существующих научных подходов по рассматриваемым вопросам и позицию автора; автор грамотно использует понятийный аппарат и терминологию гражданского права; работа выполнена самостоятельно.

«Хорошо» - если текст реферата: имеет четкую структуру, соответствующую виду работы; научно-теоретический уровень работы соответствует действующему законодательству и существующим научным концепциям, автор грамотно использует понятийный аппарат и терминологию гражданского права; работа выполнена самостоятельно.

«Удовлетворительно» - если текст реферата имеет четкую структуру, соответствующую виду работы; изложение вопроса (проблемы) соответствует действующему законодательству; отражает владение автором понятийным аппаратом гражданского права, однако автор допускает неточности в формулировках и не всегда корректно использует терминологию, работа выполнена самостоятельно.

«Неудовлетворительно» - если текст реферата не структурирован; научно-теоретический уровень работы не соответствует действующему законодательству, работа не содержит анализа существующих научных подходов по рассматриваемым вопросам; автор неверно использует (не использует) понятийный аппарат и терминологию гражданского права; работа выполнена не самостоятельно.

Письменные работы оформляются на стандартных листах белой бумаги формата А-4 (текст излагается на одной стороне листа). Листы работы должны иметь поля (размер 2 см. с каждой стороны) для замечаний рецензента. Работа представляется в брошюрованном виде.

Письменные работы выполняются машинописным способом (шрифт - TimesNewRoman, кегль - 14, полуторный междустрочный интервал). Допускаются только общепринятые сокращения.

На титульном листе должны быть указаны: наименование учреждения; кафедры; звание; фамилия, имя и отчество учащегося; курс и номер группы.

На первой странице излагается план работы. По тексту работы вопросы плана выделяются и озаглавливаются.

В нижней части страницы делаются сноски с указанием использованных источников литературы. Сноски могут быть со сквозной нумерацией и постраничной. Сноски оформляются автоматически в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 –2008 Библиографическая ссылка.

Недопустимы нарушения авторского права. В частности, заимствование отдельных фрагментов из использованных литературных источников без ссылки на авторов.

В конце работы приводится список использованной литературы, который составляется в следующей последовательности: законы и другие нормативные акты, монографии, учебные пособия, научные статьи и т.п. (фамилия и инициалы автора, название работы, место и год издания). Не допускается указание в списке использованной литературы работ неиспользованных в тексте работы. Список использованной литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1–2.2003, ГОСТ 7.0.12–2011, ГОСТ 7.82–2001, ГОСТ Р 7.0.5 –2008.

Все листы работы (за исключением титульного) должны быть пронумерованы.

Не допускаются к проверке работы, полностью или в значительной части выполненные несамостоятельно (т.е. путем механического переписывания учебников и другой литературы) или имеющие грубые юридические и орфографические ошибки, несвоевременно представленные, небрежно и неправильно оформленные.