ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

Федеральное КАЗЕННОЕ образовательное учреждение ВЫСШЕГО профессионального образования

Пермский ИНСТИТУТ

(ФКОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ФСИН РОССИИ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по изучению дисциплины

«Гражданское право»

по направлению подготовки 40.03.01 (030900) – Юриспруденция

заочное обучение (2 курс)

Пермь – 2013

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

Федеральное КАЗЕННОЕ образовательное учреждение ВЫСШЕГО профессионального образования

Пермский ИНСТИТУТ

(ФКОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ФСИН РОССИИ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по изучению дисциплины

«Гражданское право»

по направлению подготовки 40.03.01 (030900) – Юриспруденция

заочное обучение (2 курс)

Пермь – 2013

Гражданское право. Методические рекомендации. ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России». – Пермь, 2013 г. С.62

Методические рекомендации подготовлены старшим преподавателем кафедры гражданско-правовых дисциплин, подполковником внутренней службы Кудашовым В.Н.

Методические рекомендации предназначены курсантам юридических факультетов по программам бакалавриата.

Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании кафедры. Протокол № 1 от 16 сентября 2013 года.

Рекомендуются для использования в учебном процессе

Пермский институт ФСИН РФ

614012, г. Пермь, ул. Карпинского, 125

Содержание

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО»	5
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН	11
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	13
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО »	41
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО »	43
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО »	47
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ)	50
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА	56

Организационно-методические указания по изучению учебной дисциплины «гражданское право»

Гражданское право является одной из фундаментальных отраслей российского права, регулирующей огромный пласт имущественных и личных неимущественных правоотношений, в которые вовлечены практически все субъекты права: физические лица, юридические лица, публичные образования.

Поэтому знание основ гражданского права актуально и важно для любого лица, обучающегося по юридическому профилю, вне зависимости от будущей деятельности.

Целями освоения учебной дисциплины «Гражданское право» является:

• формирование профессиональных компетенций, необходимых для выполнения выпускниками служебных обязанностей в сфере охраны и защиты прав и законных интересов физических и юридических лиц, а также Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований;

• получение, усвоение и систематизация цивилистических знаний, приобретение обучающимися навыков использования правовых норм с учетом тенденций развития частного права;

• усвоение обучающимися теоретических основ отдельных видов договорных и деликтных обязательств, вопросов наследственного права, права собственности.

Задачами изучения учебной дисциплины «гражданское право» являются:

• формирование знаний в области основных институтов гражданского частного права, таких как правовой статус лица, право собственности, договор, деликт, права на результаты интеллектуальной деятельности, наследование;

• выработка навыков толкования норм права, позволяющих уяснить смысл правового предписания;

• формирование умения оказывать правовую и иную помощь, давать юридически грамотные и обоснованные консультации в сфере гражданских правоотношений;

• подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы (далее – УИС) к правильному принятию решений в различных ситуациях, возникающих в сфере гражданских правоотношений в деятельности органов и учреждений УИС и их должностных лиц;

• развитие правовой культуры обучающихся.

Учебная дисциплина «Гражданское право» является учебной дисциплиной базовой части профессионального цикла учебных дисциплин, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 (030900) – Юриспруденция.

В качестве форм текущего контроля знаний используются устные опросы; проверка решения письменных задач и выполнения заданий (рефератов, докладов, эссе, контрольных работ); тестирование.

В качестве формы промежуточного контроля предусмотрено проведение зачета.

Для изучения указанной учебной дисциплины обучающийся должен обладать достаточными знаниями и компетенциями, полученными при изучении учебных дисциплин «Теория государства и права», «Правоохранительные органы», «История государства и права России», «История государства и права зарубежных стран», «Римское право», а именно знать:

понятия и признаки основных правовых категорий (отрасль права, правовая норма, правоотношение, субъект, объект правоотношений, состав правонарушений, юридическая ответственность);

систему источников права;

конституционные права и обязанности субъектов права;

систему права;

механизм реализации правовых норм;

механизм правового регулирования общественных отношений;

положения Конституции Российской Федерации, в части, определяющей правовой статус человека и гражданина.

Учебная дисциплина «Гражданское право» изучается в логической и содержательно-методической взаимосвязи с такими учебными дисциплинами как «Семейное право», «Трудовое право» «Гражданское процессуальное право», «Международное частное право», «Право социального обеспечения».

Обучающемуся в процессе изучения курса необходимо понять роль и место гражданского права в системе российского права и определить, как могут быть использованы полученные знания в практической деятельности юриста, а также в практической деятельности ФСИН России.

Учебный процесс включает аудиторные занятия (лекции, семинары, практические занятия), групповые и индивидуальные консультации, другие формы контроля, а также самостоятельную работу обучающихся.

Лекция составляет основу теоретической подготовки обучающихся, дает систематизированные основы научных знаний по изучаемой дисциплине, раскрывает наиболее сложные и узловые вопросы темы. Лекция является основой для организации самостоятельной работы обучающихся. В ходе лекционного занятия обучаемые составляют конспект, обеспечивающий наличие опорного материала при подготовке к семинарскому или практическому занятию, итоговому контролю.

При конспектировании следует обязательно отражать тему и основные вопросы лекции, ссылки на нормативно-правовые акты, международные договоры и иные источники. Особое внимание следует уделить отражению в конспекте основных понятий и определений, классификаций и наиболее сложных для самостоятельного изучения положений лекции.

В процессе конспектирования рекомендуется применять аббревиатуры или сокращения слов и терминов, выделение цветом отдельных узловых элементов конспекта.

Семинарское занятие проводится с целью углубления и закрепления знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы над учебной и научной литературой.

Практическое занятие проводится в целях приобретения, отработки и закрепления практических умений и навыков применения теоретических знаний для решения практических задач при разрешении конкретных правовых ситуаций.

Практические и семинарские занятия должны обеспечить глубокое изучение учащимися основных вопросов курса, привить навыки работы с источниками международного частного права, умение правильно толковать и применять их в конкретных практических ситуациях, творчески обсуждать и оценивать актуальные проблемы теории и практики.

Семинарские и практические занятия проводятся в следующих формах:

• проведение занятий самими обучающимися с участием преподавателя;

• доклады обучающихся по проблемным вопросам;

• отчеты обучающихся по итогам изучения тем, не включенных в лекционный курс;

• анализ различных нормативных актов, научных концепций и доктрин;

• деловые игры с заранее разработанным сценарием;

• тестирование обучаемых по соответствующей теме занятия;

• выполнение самостоятельной и контрольной работ;

• посещение занятий практическими работниками учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, различных государственных органов, учреждений, общественных организаций;

• в иных формах.

При подготовке к семинарским и практическим занятиям обучаемые должны научиться правильно и точно формулировать ответы на вопросы со ссылкой на источники гражданского права, а также ясно выражать и аргументировать свое мнение, совершенствуя при этом владение юридической терминологией.

Для подготовки к семинарским и практическим занятиям обучающимся следует обращаться к методическим рекомендациям, содержащим вопросы и задания, а также рекомендованную для изучения литературу.

При подготовке к семинарскому или практическому занятию по конкретной теме рекомендуется изучить:

• соответствующие нормативные правовые акты и иные источники гражданского права;

• обзоры судебной практики по вопросам гражданского права;

• научно-практические комментарии;

• рекомендованную по теме учебную и научную литературу.

При этом следует изучать не только обязательную, но и дополнительную литературу.

Оценка знаний, умений и навыков обучаемых при проведении семинарских и практических занятий осуществляется по четырем показателям: «Отлично»; «Хорошо»; «Удовлетворительно»; «Неудовлетворительно».

Критерии оценки знаний, умений и навыков:

«Отлично» – если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, полно, последовательно, грамотно его излагает, тесно увязывает с задачами и деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с решением задач и выполнением практических заданий, умеет самостоятельно обобщать и анализировать материал, не допуская ошибок.

«Хорошо» – если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

«Удовлетворительно» – если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности в формулировках, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.

«Неудовлетворительно» – если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки в его изложении, с большими затруднениями выполняет практические задания и решает задачи.

Основной метод изучения дисциплины – самостоятельная работа.

Самостоятельная подготовка проводится для углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и других занятиях, для выработки навыков самостоятельного активного приобретения новых, дополнительных знаний, подготовки к предстоящим занятиям, зачетам и экзаменам.

Видами самостоятельной работы обучающихся являются:

• конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

• проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературы) и подготовка докладов к занятиям и к участию в тематических дискуссиях и деловых играх;

• работа с источниками гражданского права;

• поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору;

• выполнение контрольных работ, творческих (проектных) заданий;

• решение задач, упражнений;

• написание рефератов и докладов;

• работа с тестами и вопросами для самопроверки;

• обработка и анализ статистических данных и фактических материалов, составление выводов на основе проведенного анализа.

Процесс изучения учебной дисциплины «Гражданское право» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 (030900) - Юриспруденция:

а) общекультурных (ОК):

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

б) профессиональных (ПК):

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

способность владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:

знать: понятие, предмет, сущность и систему гражданского (частного) права; содержание, основные институты и термины гражданского права; источники гражданского права; основные положения, касающиеся определения правового статуса субъектов и права; объекты гражданских прав; способы защиты нарушенных гражданских прав; юридическую природу, содержание, виды и способы защиты вещных прав; понятие и виды обязательств; систему договоров в гражданском праве; регулирование деликтных обязательств; основания, способы и порядок наследования; права на результаты интеллектуальной деятельности;

уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями гражданского права; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно разрешать правовые казусы; правильно составлять и оформлять юридические документы;

владеть: юридической терминологией, применяющейся в настоящее время в сфере гражданских правоотношений; навыками работы с источниками права; навыками анализа правоприменительной практики в сфере имущественных и неимущественных отношений; навыками разрешения правовых проблем и коллизий; навыками принятия необходимых мер по защите и обеспечению прав субъектов гражданских правоотношений в процессе служебной деятельности; основными приемами юридической техники, необходимыми для самостоятельного составления юридических документов гражданско-правового характера; навыками практического решения задач в области частноправового регулирования.