- •Тема 2. Безопасность в системе «природа-общество-человек» Вопросы для обсуждения на занятии:
- •Практическая работа на занятии:
- •Тема 3. Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности Вопросы для контрольной работы:
- •Тема 4. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс (рсчс)
- •Вопросы к обсуждению:
- •Практическая работа на занятии
- •Тема 5. Управленческая деятельность руководителя по обеспечению безопасных условий жизнедеятельности
- •Вопросы к контрольной работе:
- •Тема 6. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности
- •Вопросы к обсуждению
- •Тема 7. Негативные факторы в системе «человек - среда обитания»
- •Вопросы к обсуждению:
- •Тема 8. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания
- •Вопросы к обсуждению:
- •Тема 10. Безопасность и экологичность технических систем
- •Вопросы к обсуждению:
- •Практическая работа на занятии
- •Тема 12. Прогнозирование и оценка обстановки при техногенных чрезвычайных ситуациях
- •Вопросы к обсуждению:
- •Практическая работа на занятии
- •Тема 13. Характеристика чс природного происхождения. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
- •Вопросы к контрольной работе:
- •Практическая работа на занятии
- •Тема 14. Антропогенные опасности и защита от них. Здоровый образ жизни его значение и поддержание
- •2 Занятия по теме
- •Вопросы к обсуждению:
- •Практическая работа на занятии
- •Темы проектов по антропогенным опасностям
- •Структура здорового образа жизни должна включать следующие факторы:
- •Ситуационные задачи
Тема 6. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности
Вопросы для самоконтроля:
Классификация основных форм деятельности человека и воздействия производственных факторов.
Рациональная организация рабочего места и требования к производственным помещениям.
Профессиональные вредности производственной среды.
Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам.
Влияние отклонений параметров производственного микроклимата от нормативных значений на производительность труда и состояние здоровья, профессиональные заболевания.
Освещение, требования к системам освещения и его организация на рабочем месте.
Вопросы к обсуждению
Физический и умственный труд.
Энергетические затраты человека при различных видах деятельности.
Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика, требования к производственным помещениям.
Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления и монотонности труда, труд женщин и подростков.
Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам.
Влияние отклонений параметров производственного микроклимата от нормативных значений на производительность труда и состояние здоровья, профессиональные заболевания.
Тема 7. Негативные факторы в системе «человек - среда обитания»
Вопросы для самоконтроля:
Характеристика видов, источников и уровней негативных факторов производственной среды.
Виды и масштабы негативного воздействия объектов экономики на природную среду.
Загрязнение атмосферного воздуха, гидросферы, почвы и литосферы объектами энергетики, промышленности, транспорта, сельского хозяйства.
Характеристика причин техногенных аварий и катастроф.
Характеристика чрезвычайных негативных воздействий на человека и среду обитания воздействия в чрезвычайных ситуациях.
Первичные и вторичные негативные воздействия в чрезвычайных ситуациях, масштабы воздействия.
Вопросы к обсуждению:
Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды: запыленность и загазованность воздуха; вибрации, акустические колебания; электромагнитные поля и излучения; ионизирующие излучения; движущиеся машины и механизмы; повышенная или пониженная температура воздуха, повышенная влажность и скорость воздуха; неправильная организация освещения; физические и нервно-психические перегрузки; умственное перенапряжение; эмоциональные перегрузки.
Виды и масштабы негативного воздействия объектов экономики на природную среду: выбросы и сбросы, твердые и жидкие отходы, энергетические поля и излучения, выбросы теплоты.
Загрязнение атмосферного воздуха, гидросферы, почвы и литосферы объектами энергетики, промышленности, транспорта, сельского хозяйства.
Образование смога, кислотных дождей, разрушение озонового слоя, снижение плодородия почвы и качества продуктов питания.
Причины техногенных аварий и катастроф.
Первичные и вторичные негативные воздействия в чрезвычайных ситуациях, масштабы воздействия.
