М
инистерство
образования и науки Удмуртской Республики
автономное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики
«Ижевский политехнический колледж»
(АПОУ УР «Ижевский политехнический колледж»)
|
Утверждаю Зам. директора по УР _______________О.Г. Климова «____»_______________ 2015 г.
|
МЕТОДИческие указания для студентов по выполнению курсового проекта
по МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
основной профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Ижевск
2015
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии «____________________________» Протокол № _____ от «____» _____________ 2015 г. Председатель ЦК ___________________ |
Одобрено и рекомендовано к изданию Методическим советом Протокол № _____ от «____» ____________ 2015 г. |
Целью данных методических указаний является оказание помощи обучающимся в написании курсового проекта по МДК.01.02 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (в части ремонта автомобилей) ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.
В методических указаниях излагается цель и задачи написания курсового проекта, рассматривается порядок его выполнения, даются рекомендации по выбору темы курсового проекта, составлению его плана, подбору и изучению необходимой литературы. Кроме того, в данных методических указаниях приводятся основные требования к содержанию и оформлению структурных элементов курсового проекта. В заключение, студенты могут ознакомиться с особенностями процедур написания отзыва, защиты и оценки курсовой работы.
Методические рекомендации предназначены для студентов 4 курса очной и заочной формы обучения специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
В электронном виде методические рекомендации размещены в электронной библиотеке.
Составитель:
Перевозчиков Эдуард Константинович, преподаватель АПОУ УР «Ижевский политехнический колледж».
© АПОУ УР «Ижевский
политехнический колледж», 2015 г.
© Перевозчиков Э.К., 2015 г
Содержание
1. |
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ |
4 |
2. |
ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА |
5 |
3. |
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА |
6 |
4. |
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА |
8 |
5. |
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА |
26 |
6. |
ПОСТРОЕНИЕ ТЕКСТА. НУМЕРАЦИЯ РАЗДЕЛОВ, ПОДРАЗДЕЛОВ, ПУНКТОВ, ПОДПУНКТОВ |
27 |
7. |
НУМЕРАЦИЯ СТРАНИЦ |
29 |
8. |
ИЛЛЮСТРАЦИИ |
30 |
9. |
ТАБЛИЦЫ |
31 |
10. |
ФОРМУЛЫ И УРАВНЕНИЯ |
34 |
11. |
СНОСКИ И ССЫЛКИ |
35 |
12. |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ |
36 |
13. |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ |
38 |
14. |
ПРИМЕРЫ ОПИСАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ |
42 |
15. |
ОФОРМЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ |
48 |
16. |
ОТЗЫВ, ЗАЩИТА И ОЦЕНКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА |
49 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ |
52 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Б ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА |
55 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ В ОБРАЗЕЦ ЗАДАНИЯ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ |
56 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ |
57 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Е. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ |
59 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж. ПРИМЕР ДОКЛАДА К ЗАЩИТЕ |
60 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ И. ОТЗЫВ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ |
61 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ К. МАРШРУТНЫЕ И ОПЕРАЦИОННЫЕ КАРТЫ |
63 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Л. ИНФОРМАЦИЯ О СЛУЖЕБНЫХ СИМВОЛАХ В МАРШРУТНОЙ КАРТЕ |
68 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ М. ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБОВ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ |
69 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Н. ТАБЛИЦЫ ДЛЯ РАСЧЕТА НОРМ ВРЕМЕНИ |
70 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ П. ХАРАКТЕРИСТИКА СТАНКОВ |
97 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Р ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ СБОРКИ (РАЗБОРКИ) |
106 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ С. УНИФИЦИРОВАННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА |
110 |
1. Общие положения
Курсовой проект является одной из форм самостоятельного творческого исследования студентом интересующей его проблемы, а также завершающим этапом изучения модуля.
Целью курсового проекта является более углубленная разработка одной из проблем курса, формирование у обучающихся навыков проведения самостоятельного исследования, умения анализировать отобранные источники, формулирование выводов и предложений по выбранной проблеме на основе изученных источников и литературы.
Обучающемуся предоставляется возможность самостоятельно выбрать тему курсового проекта, определить необходимый круг источников и литературы по выбранной теме, оформить курсовой проект в соответствии с требованиями.
Задачи выполнения курсового проекта:
1) расширение теоретических знаний ПМ.01. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта;
2) приобретение практических навыков роботы с источниками и литературой по теме исследования;
3) обобщение и систематизация результатов исследования проблемы, содержащихся в научной литературе;
4) выявление дискуссионных теоретических вопросов в рамках исследуемой проблемы;
5) приобретение навыков обработки фактического материала, составления и оформления многостраничных текстовых документов с табличными вставками, приложениями и ссылками и их анализ;
6) способствование формированию следующих профессиональных и общих компетенций:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 1.1 |
Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
ПК 1.2 |
Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств |
ПК 1.3. |
Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей |
ОК1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК2 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК4 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития |
ОК5 |
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий |
ОК6 |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК7 |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
ОК8 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК9 |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
ОК10 |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |