- •Аветисян к.А., Алексеева и.А.,
- •Английский язык для студентов-заочников
- •1.Вставьте подходящее личное или притяжательное местоимение:
- •2. Вставьте подходящее возвратное местоимение там, где это необходимо.
- •3. Вставьте this, that, these, those.
- •4. Вставьте it или there.
- •5. Вставьте some, any, no или их производные.
- •6. Выберите нужное:
- •8. Измените предложения, используя both...And, either... Or, neither... Nor, not only... But also.
- •10. Заполните пропуски выражениями of one's own, on ones's own, one's won.
- •11. Вставьте whoever, whatever, whichever, whenever, wherever, however.
- •12. Вставьте another, (the)other(s), each other, every other.
- •13. Переведите с английского на русский.
- •14. Переведите с русского на английский.
- •1. Выберите нужное:
- •2. Вставьте several, a great deal of, all, a lot of, much, many, a small amount of, a little, plenty of, a large number of.
- •3. Вставьте a few, few, a little, little.
- •1. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных:
- •2. Переведите на английский язык:
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.
- •4. Вставьте нужную форму прилагательного.
- •5. Подчеркните нужное.
- •6. Измените форму прилагательного.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •9. Сравните, используя следующие прилагательные:
- •10. Переведите на русский язык.
- •11. Переведите на английский язык:
- •1. Определите время глагола.
- •2. Раскройте скобки.
- •3. Выберите нужную форму глагола.
- •4. Вставьте have been in, have been to, have gone to.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •6. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •7. Поставьте вопросы к данным предложениям.
- •8. Переведите с английского на русский.
- •9. Переведите с русского на английский.
- •10. Ответьте на вопросы.
- •1. Определите форму глагола.
- •2. Выберите нужную форму.
- •3. Раскройте скобки.
- •4. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •5. Поставьте вопросы к следующим предложениям.
- •6. Заполните пропуски.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите с английского на русский.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •10. Переведите на английский язык:
- •1. Определите форму глагола.
- •2. Раскройте скобки.
- •3. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •4. Поставьте предложения в вопросительную форму.
- •5.Заполните пропуски.
- •6. Выберите нужную форму.
- •7. Переведите с английского на русский.
- •8. Переведите с русского на английский.
- •1.Вставьте can или be able to.
- •2. Измените глагол, сохранив смысл предложения.
- •3. Вставьте may, might или be allowed to.
- •4. Вставьте may или can.
- •5. Вставьте can, may или must.
- •6. Вставьте to have to или to be to.
- •7. Перефразируйте следующие предложения, используя to be to.
- •8. Перефразируйте следующие предложения, употребляя глагол need.
- •9. Вставьте may, must или need.
- •10. Дайте совет, используя глаголы should или ought to.
- •11. Используйте глаголы may, might, could, should, ought to, can’t, couldn’t в следующих предложениях.
- •12. Переведите с английского на русский.
- •13. Переведите на русский язык.
- •14. Переведите на английский.
- •1. Перепишите следующие предложения в прошедшем времени:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •3. Выберите подходящее слово:
- •4. Передайте следующие предложения в косвенной речи.
- •5. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной речи:
- •6. Передайте следующие вопросы в косвенной речи.
- •7. Переведите с русского на английский, используя косвенную речь.
- •8. Восстановите прямую речь в следующих предложениях.
- •1. Раскройте скобки, употребляя нужную форму герундия.
- •2. Переведите на русский язык.
- •3. Переведите на английский язык.
- •1. Определите функцию инфинитива.
- •2. Замените придаточные предложения инфинитивами.
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива ( Active или Passive).
- •4. Вставьте инфинитив с или без частицы "to".
- •5. Вставьте нужную форму инфинитива.
- •6. Вставьте герундий или инфинитив.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •11. Переведите на русский язык.
- •12. Переведите на русский язык.
- •3) Предположение, ожидание, осведомленность, чужое мнение:
- •1) Определением:
- •1. Определите форму причастия.
- •2. Выберите нужную форму.
- •3. Переведите следующие причастия и деепричастия на английский язык.
- •4. Раскройте скобки, используя подходящую по смыслу форму причастия.
- •5. Переведите на английский язык следующие предложения.
- •3. Переведите на английский язык.
- •1. Переделайте следующие предложения, следуя образцу:
- •2. Переведите на русский язык.
- •3. Переведите с русского на английский:
- •1. Напишите предложения в пассивном залоге.
- •2. Раскройте скобки в следующих предложениях.
- •3. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
- •4. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
- •5. Переделайте следующие предложения, употребив глагол в пассиве.
- •6. Переделайте следующие предложения по образцу:
- •7. Вставьте "by" или with".
- •8. Преобразуйте следующие предложения, используя пассивный залог.
- •9. Преобразуйте пассивный залог в активный.
- •10. Переведите на английский язык, используя пассивный залог.
- •11. Переведите на русский язык.
- •12. Переведите на русский язык.
- •13. Переведите на русский язык.
- •1. Определите тип условных предложений.
- •2. Соедините части предложения в колонке (1- 10) с частями предложения в колонке (a - j)
- •3. Переведите на русский язык.
- •4. Переведите на русский язык.
- •5. Переведите на русский язык.
- •6. Переведите на английский язык.
13. Переведите на русский язык.
1) A total of 2 million rubles are appropriated in the Moscow budget this year to subsidize small business startups.
2) The problem of brain drain is now recognized as an acute economic vulnerability.
3) $10,4 billion will be invested in nanotechnology ventures this year.
4) Independent economists were skeptical that companies could be pushed into creativity.
5) Mr. Kudrin said that government purchasing laws would be changed.
6) New requirements will be imposed on state-controlled companies.
7) An average of 50 people are murdered every day among a population of 48.8 million in South Africa.
8) Thabo Mbeki was removed by his political party as the South African president in September.
9) If a shareholder accumulates a significant stake in the company and decides to sell it, the issue must be discussed among the board of directors.
10) The plan has been interrupted by the crisis.
CONDITIONAL SENTENCES.
ТИП |
If-clause (hypothesis) Придаточное предложение. Условие. |
Main clause (result) Главное предложение. Результат. |
Употребление |
Тип I Реальное условие. Настоящее |
If+ любая форма настоящего времени (Present Simple, Present Continuous or Present Perfect) |
Future / Imperative Can/ may/ might/ should + bare Infinitive Present Simple |
Реальная или вполне вероятная ситуация в настоящем или будущем |
|
If you finish work early If you have finished your coffee If you are ill If you burn yourself |
We’ll go for a walk We can pay the bill
See a doctor It hurts |
Если ты закончишь работу рано, мы пойдем погуляем. |
Тип II Нереальное условие. Настоящее. |
If + Past Simple Or Past Continuous |
Would/ could/ might + bare Infinitive |
Не соответствующая действительности; а также когда мы даем совет |
|
If I had money
If I were you |
I would travel around the world I would take an umbrella |
Если бы у меня были деньги, я бы объездил весь свет. |
Тип III Нереальное условие. Прошлое |
If + Past Perfect Or Past Perfect Continuous |
Would/ could/ might + have + past participle |
Воображаемая ситуация, не соответствующая тому, что было в прошлом; а также, когда мы сожалеем о том, что произошло, или критикуем кого-либо |
|
If we hadn’t left so early
If he had been stealing the money |
We would have missed the plane He would have behaved differently.
|
Если бы мы не вышли рано, мы бы опоздали на самолет. |
Смешанный тип
|
Тип II: If they were playing all day (They were playing all day, Воображаемое условие |
Тип I: They will be tired out now. So they are tired out now) Реальный результат |
Если они весь день играли, они сейчас уставшие. |
|
Тип II: If I were you (You are not me Воображаемое условие в настоящем |
Тип III: I would have invited her. So you didn’t invite her.) Воображаемое действие в прошлом |
На твоем месте, я бы ее пригласила тогда. |
|
Тип III: If she had saved her money Воображаемое условие в прошлом (She didn’t save her money |
Тип II: She would be going on holiday. So she isn’t going on holiday) Нереальная ситуация в настоящем |
Если бы она накопила денег, она бы отправилась теперь в путешествие. |