- •Аветисян к.А., Алексеева и.А.,
- •Английский язык для студентов-заочников
- •1.Вставьте подходящее личное или притяжательное местоимение:
- •2. Вставьте подходящее возвратное местоимение там, где это необходимо.
- •3. Вставьте this, that, these, those.
- •4. Вставьте it или there.
- •5. Вставьте some, any, no или их производные.
- •6. Выберите нужное:
- •8. Измените предложения, используя both...And, either... Or, neither... Nor, not only... But also.
- •10. Заполните пропуски выражениями of one's own, on ones's own, one's won.
- •11. Вставьте whoever, whatever, whichever, whenever, wherever, however.
- •12. Вставьте another, (the)other(s), each other, every other.
- •13. Переведите с английского на русский.
- •14. Переведите с русского на английский.
- •1. Выберите нужное:
- •2. Вставьте several, a great deal of, all, a lot of, much, many, a small amount of, a little, plenty of, a large number of.
- •3. Вставьте a few, few, a little, little.
- •1. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных:
- •2. Переведите на английский язык:
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.
- •4. Вставьте нужную форму прилагательного.
- •5. Подчеркните нужное.
- •6. Измените форму прилагательного.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •9. Сравните, используя следующие прилагательные:
- •10. Переведите на русский язык.
- •11. Переведите на английский язык:
- •1. Определите время глагола.
- •2. Раскройте скобки.
- •3. Выберите нужную форму глагола.
- •4. Вставьте have been in, have been to, have gone to.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •6. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •7. Поставьте вопросы к данным предложениям.
- •8. Переведите с английского на русский.
- •9. Переведите с русского на английский.
- •10. Ответьте на вопросы.
- •1. Определите форму глагола.
- •2. Выберите нужную форму.
- •3. Раскройте скобки.
- •4. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •5. Поставьте вопросы к следующим предложениям.
- •6. Заполните пропуски.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите с английского на русский.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •10. Переведите на английский язык:
- •1. Определите форму глагола.
- •2. Раскройте скобки.
- •3. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •4. Поставьте предложения в вопросительную форму.
- •5.Заполните пропуски.
- •6. Выберите нужную форму.
- •7. Переведите с английского на русский.
- •8. Переведите с русского на английский.
- •1.Вставьте can или be able to.
- •2. Измените глагол, сохранив смысл предложения.
- •3. Вставьте may, might или be allowed to.
- •4. Вставьте may или can.
- •5. Вставьте can, may или must.
- •6. Вставьте to have to или to be to.
- •7. Перефразируйте следующие предложения, используя to be to.
- •8. Перефразируйте следующие предложения, употребляя глагол need.
- •9. Вставьте may, must или need.
- •10. Дайте совет, используя глаголы should или ought to.
- •11. Используйте глаголы may, might, could, should, ought to, can’t, couldn’t в следующих предложениях.
- •12. Переведите с английского на русский.
- •13. Переведите на русский язык.
- •14. Переведите на английский.
- •1. Перепишите следующие предложения в прошедшем времени:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •3. Выберите подходящее слово:
- •4. Передайте следующие предложения в косвенной речи.
- •5. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной речи:
- •6. Передайте следующие вопросы в косвенной речи.
- •7. Переведите с русского на английский, используя косвенную речь.
- •8. Восстановите прямую речь в следующих предложениях.
- •1. Раскройте скобки, употребляя нужную форму герундия.
- •2. Переведите на русский язык.
- •3. Переведите на английский язык.
- •1. Определите функцию инфинитива.
- •2. Замените придаточные предложения инфинитивами.
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива ( Active или Passive).
- •4. Вставьте инфинитив с или без частицы "to".
- •5. Вставьте нужную форму инфинитива.
- •6. Вставьте герундий или инфинитив.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •11. Переведите на русский язык.
- •12. Переведите на русский язык.
- •3) Предположение, ожидание, осведомленность, чужое мнение:
- •1) Определением:
- •1. Определите форму причастия.
- •2. Выберите нужную форму.
- •3. Переведите следующие причастия и деепричастия на английский язык.
- •4. Раскройте скобки, используя подходящую по смыслу форму причастия.
- •5. Переведите на английский язык следующие предложения.
- •3. Переведите на английский язык.
- •1. Переделайте следующие предложения, следуя образцу:
- •2. Переведите на русский язык.
- •3. Переведите с русского на английский:
- •1. Напишите предложения в пассивном залоге.
- •2. Раскройте скобки в следующих предложениях.
- •3. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
- •4. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
- •5. Переделайте следующие предложения, употребив глагол в пассиве.
- •6. Переделайте следующие предложения по образцу:
- •7. Вставьте "by" или with".
- •8. Преобразуйте следующие предложения, используя пассивный залог.
- •9. Преобразуйте пассивный залог в активный.
- •10. Переведите на английский язык, используя пассивный залог.
- •11. Переведите на русский язык.
- •12. Переведите на русский язык.
- •13. Переведите на русский язык.
- •1. Определите тип условных предложений.
- •2. Соедините части предложения в колонке (1- 10) с частями предложения в колонке (a - j)
- •3. Переведите на русский язык.
- •4. Переведите на русский язык.
- •5. Переведите на русский язык.
- •6. Переведите на английский язык.
1. Определите функцию инфинитива.
1) It was impossible to explain what he meant.
2) To make a choice between these two proposals was quite difficult.
3) It takes him nearly an hour to get to work.
4) He advised us not to say anything about the incident.
5) He agreed to follow their example.
6) The young speaker found it difficult to speak in public.
7) He failed to make his point of view and the audience was disappointed.
8) They managed to fulfill the task.
9) The immigrant workers need a place to live in.
10) They were looking for somebody to help them with the experiment.
11) There are lots of contradictions to be found in this paper.
12) There was no time to spare.
13) He was nowhere to be seen.
14) The President was the first to confirm this information.
2. Замените придаточные предложения инфинитивами.
1) I have got so fat that I cannot wear this dress now.
2) He was so frustrated that he could not work.
3) The accident was so terrible that it's hard to talk about it.
4) The problem is so urgent that it should be solved immediately.
5) Here are some more facts which will prove that our theory is correct.
6) Here are some articles which must be translated for tomorrow.
7) We need something which we could rely on.
8) He has a family whom he has to take care of.
9) Don't promise that you will do it, if you are not sure that you can.
10) I am glad that I see so many friendly people here.
3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива ( Active или Passive).
1)The only sound (to hear) was the rustling of the leaves.
2) We expect the meeting ( to hold) next month.
3) The peace conference may (find) a solution to the problem.
4) The students are still waiting (to give) books for their work.
5) He seizes every opportunity (to appear) in public - he is anxious (to talk) about.
6). I want (to make) some changes in the project.
7) Some urgent actions should (to take) as soon as possible.
8) Let me (to defend) my point of view.
9) The lecturer wants (to understand).
10) The students want (to understand).
11) We have (to do) a lot of things.
12) A lot of things need (to do).
13) I think he would be the best candidate (give) the job of the top manager.
4. Вставьте инфинитив с или без частицы "to".
1) He is too short (be) a policeman.
2) The company made them (retire).
3) He was made (work) overtime.
4) Would you be so kind as (type) this letter for me?
5) Let me (explain) one thing to you.
6) I found it difficult (cope) with the task.
7) It took her months (get) the answer from the management of the company.
8) I prefer (work) rather than (talk).
9) Youngsters are not allowed (drive) until the age of 21 in this country.
10) The policeman saw them (come out) of the bank and (drive) away.
11) I don’t like (disturb) colleagues at home.
12) The Prime Minister went on (to praise) the Chancellor.
5. Вставьте нужную форму инфинитива.
1) My boss expects me (work) overtime.
2) The suspect claimed (watch) TV at the time of the robbery.
3)Their parents are worried about them as they seem (have) difficulty with their studies.
4) Young children often ask (take) to the movies.
5) The burglars must have come in through the window as the lock seems (force).
6) I happen (pass) my driving test two years ago.
7) He is expecting ( succeed) his father as the country's Sovereign.
8) The king is expected (succeed) by his elder son.
9) The athlete appears (overtake) his rival on the last lap. Yes, he's passed him!
10) She seems (enjoy) her new job.
11) I'd like ( pay) your attention to the following facts.
12) Much attention has to (pay) to the human resources management.
13) The manager seems (get) impatient with the interviewee.
14) I want (exercise) more often.
15) I didn’t know where (send) the mail to.
