- •Институт морская академия Кафедра «Теплотехника, судовые котлы и вспомогательные установки» Гидромеханика
- •Содержание
- •1. Планы лабораторных работ по гидромеханике
- •2. Описание лабораторных стендов
- •2.1. Гидравлический стенд №1
- •8 3 Z 5 Рис. 1. Гидравлический стенд №1
- •2.2. Гидравлический стенд №2
- •Лабораторная работа № 1 Экспериментальное определение физических свойств жидкости
- •1. Цель работы
- •2. Теоретические основы работы
- •3. Экспериментальное определение физических свойств жидкостей
- •3.1. Определение коэффициента температурного объёмного расширения жидкости
- •3.2. Определение плотности жидкости ареометром
- •3.3. Определение вязкости жидкости вискозиметром Стокса
- •3.4. Определение вязкости жидкости капиллярным вискозиметром
- •3.5. Определение вязкости жидкости капиллярным сталагмометром
- •Лабораторная работа №2 определение гидростатического давления с помощью прямых пьезометров
- •1. Цель работы
- •2. Теоретические основы работы
- •3. Экспериментальное определение абсолютного давления
- •Лабораторная работа № 3 определение местной скорости жидкости с помощью трубки пито
- •1. Цель работы
- •2. Теоретические основы работы
- •3. Экспериментальное определение местной скорости потока
- •3. Экспериментальное исследование уравнения Бернулли
- •4. Обработка результатов эксперимента
- •Лабораторная работа №5 Определение режима движения вязкой жидкости и числа Рейнольдса
- •1. Цель работы
- •2. Теоретические основы работы
- •3. Экспериментальное определение режима движения жидкости в круглой трубе
- •4. Обработка результатов эксперимента
- •Лабораторная работа №6 Определение коэффициента гидравлического трения и коэффициентов местных сопротивлений при напорном движении жидкости в трубоводе
- •1. Цель работы
- •2. Теоретические основы работы
- •3. Экспериментальное определение коэффициента гидравлического трения и коэффициентов местных сопротивлений
- •4. Обработка результатов эксперимента
- •4. Определение расчётного значения коэффициент гидравлического трения
- •Библиографический список
- •Методические указания к лабораторным работам по курсу «Гидромеханика»
- •198035, Санкт-Петербург, Межевой канал, 2
3. Экспериментальное определение коэффициента гидравлического трения и коэффициентов местных сопротивлений
Лабораторная работа выполняется на гидравлическом стенде № 2, показанном на рис. 2. Схема установки показана на рис. 9.
Рис. 9 Схема лабораторной установки «Определение коэффициента гидравлического трения и коэффициентов местных сопротивлений»?:
1 — резервуар; 2 — циркуляционный насос; 3 — переливная труба; 4 — клапан; 5 — пьезометрические трубки; 6 — исследуемая труба; 7 — кран; 8 — водомерное стекло со шкалой; 9 — переливная перегородка; 10 — кран слива; 11 — кран регулировки расхода; 12 — мерный бачок; 13 — напорный бак
Последовательность действий:
1) заполните напорный резервуар водой, включив насос тумблером 7. Кран 6 должен быть открыт (рис. 2);
2) удалите пузырьки воздуха из пьезометров, открывая и закрывая кран 5;
3) открыть немного кран 5 для создания минимального расхода. Кран 6 должен быть открыт;
4) при установившемся режиме I снимите показания пьезометров;
5) измерьте расход воды с помощью мерного бачка и секундомера. Для этого закройте кран 6 и, когда уровень в бачке поднимется до видимой нижней части шкалы водомерного стекла, снимите отсчет H1 и включите секундомер. При подходе уровня к верхней части стекла снимите отсчет H2 и выключите секундомер. Оба показания водомерного стекла и продолжительность замера по секундомеру запишите в табл. 7;
6) полностью откройте краны 5 и 6;
7) при максимальном режиме II снимите показания пьезометров;
8) измерьте расход воды с помощью мерного бачка и секундомера аналогично режиму I;
9. Результаты измерений занесите в табл. 7.
Таблица 7
Результаты эксперимента
№ сечения |
hp, см |
W, м/с |
Δhi, см |
λ |
ξi |
Δt, c |
H1, см |
H2, см |
ΔV, м3 |
|||||||||||||||||
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
|
|
|||||||||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
