Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Силлабус каз 2015-2016 ).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
280.58 Кб
Скачать

Сандық эквивалентке сәйкес интерндердің жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі

бағалаудың әріптік жүйесі

баллдың сандық эквиваленті

%-дық көрсеткіш

баллдар

Бағалаудың Дәстүрлі Жүйесі

A

5

95-100

95-100

Өте жақсы

A-

4,8

90-94

90-94

B+

4,6

86-89

86-89

жақсы

B

4,3

80-85

80-85

B-

4,0

75-79

75-79

C+

3,8

70-74

70-74

қанағатанарлық

C

3,6

65-69

65-69

C-

3,4

60-64

60-64

59 және төмен

қанағаттанаралықсыз

Интерн-терапевттер үшін cеминарды балдық-рейтингтік бағалау (максималды 90 балл)

Критерий

(баллдық жүйе бойынша бағаланады)

10

8

6

4

2

Өте жақсы

Орташадан жоғары

Қабылданады

Түзетуді талап етеді

Қабылданбайды

Ауызша сұрау, талқылау

1

Негіздік теориялық білім.

Бағдарлама материалын толық игерген. Өзіндік ойлау қабілетін көрсетті. Өз бетімен қосымша әдебиетті қолданды.

Бағдарлама материалын толық игерумен қатар стандартты ойлау қабілетін көрсетті.

Материалды прин­ципсіз толық емес жауаппен игерген.

Негізгі мәселені игерген

Өз қателіктерін түсінуге және түзетуге дайын

Принциапсіз қателіктер

Әр уақытта жауабында шатасады, негізгі әдебиетті толығымен жұмыс істемеген

2

Клиникалық ойлау

3

Қолданылатын тесттердің қажеттілігін ескере отырып, науқастың зертханалық зерттеу жоспарын құру

4

Жеке ерекшеліктерін және жүргізіліп жатқан емді ескере отырып, зертханалық зерттеу нәтижелерін талдау

5

Зертханалық мониторинг және аурудың болжамы

6

Топтық коммуникативтік дағдылар және кәсіби қатысы

Топтың қатынасқа жақсы түсетін және өнімді мүшесі

Тест

7

Ағымды/қорытынды тесттік тапсырмалар бойынша жұмыс

(максималды 20 балл).

Қосымша. ма­те­риал

8

Қосымша мате­риалды - мақала/презентацияны таңдау және талдау

Құнды мате­риал

9

Мақала/презентацияны баяндау.

Баяндаманың ойластырылғандығы, реттілігі және сапасы

Қысқаша, ақпаратты және ойластырылған