16 Вариант

Задание 1. Определите современное состояние и тенденции корыстной преступности.

Задание 2. Иван с друзьями выпивал. Жена на даче, квартира в его распоряжении. Можно выпить, сколько душе угодно: пива запасли 15 бутылок, водки – 7. После шестой бутылки водки открыли окно: сильно накурили. Иван быстро наводит порядок на столе, лишние бутылки летят в окно. Каково же было его удивление, когда он узнал, что бутылкой он причинил смерть семилетнему мальчику Пете из соседнего подъезда – тот играл у Ивана под окном, и бутылка попала ему в голову.

Прочтите описание преступления. К какому типу относится данное преступление? Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника. Возможно ли было предотвратить это преступление?

17 Вариант

Задание 1. Дайте криминологическую характеристику неосторожной преступности.

Задание 2. Что такое неблагополучная семья? Проведите типологию таких семей. Смоделируйте социальные процессы, которые бы позволили снизить преступность несовершеннолетних в России.

18 Вариант

Задание 1. Дайте криминологическую характеристику экологической преступности.

Задание 2. Изучите женские татуировки. Как можно изучить личность женщины-преступницы по татуировкам?

19 Вариант

Задание 1. Дайте характеристику криминально-криминогенных феноменов.

Задание 2. Лена мечтала быть менеджером или экономистом в банке. Но поступить в финансовый вуз не так-то просто. Первая попытка после школы окончилась неудачей. Ну что ж, она попытается в следующем году. А пока мама помогла ей устроиться продавцом в магазин. Сколько интересного она узнала в первые же недели работы: и как делать «пересортицу», чтобы дешевый товар продать по более дорогой цене, и как подрегулировать весы, чтобы они показывали в пользу продавца, и как «ошибаться» и недодавать покупателю один-два рубля.

- Мама, я не могу там работать!

- А что делать? Везде так, дочка.

Проанализируйте ситуацию. Что такое социальная роль? Как она формируется и от чего она зависит? Как происходит восприятие человеком стиля поведения, соответствующей социальной роли? Какое место занимают социальные роли в генезисе преступного поведения женщин?

20 Вариант

Задание 1. Определите направления предупреждения преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических и психотропных веществ.

Задание 2. Вера попала в плохую компанию. Ее подруги выпивают и употребляют наркотики. Несколько раз пробовала наркотики и она. Хочется еще, но нет денег. Оксана нашла выход – она настоящая подруга, не бросает друзей в беде. «На физкультуру не пойдем. Скажем, что болеем. Нас оставят сторожить одежду в раздевалке. Берем у Симашковой ключи от дома, они у нее в портфеле, и идем к ней. Она живет рядом. За 30 минут управимся».

Было очень страшно. Но все прошло как по маслу. В квартире у Симашковой Вера украла 300 долларов.

Прочтите описание преступления и проведите виктимологический анализ: а) совершил ли потерпевший какие-либо ошибки, которые повысили его виктимность? б) какие меры виктимологической профилактики были бы эффективны в данном случае?