- •С. Д. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медициналық университеті
- •Силлабус
- •Тақырыптық жоспар және лекция мазмұны
- •Тақырыптық жоспар және тәжірибелік сабақтардың мазмұны
- •Негізгі әдебиет:
- •Интерндердің оқу жетістіктерін әріптік түрде бағалау жүйесі, сандық эквивалентке сәйкес келеді.
- •Науқасты зертханалық тексеру алгоритмін құруды және зерттеу нәтижелеріне интерпретация жасауды баллды- рейтингті бағалау (максималды 100 балл)
- •Интерн-терапевттерге арналған медициналық құжаттама жүргізу балды- рейтингтік бағалануы (ең жоғары 100 балл)
Негізгі әдебиет:
Клиническая лабораторная диагностика. Национальное руководство. В 2-х томах. Под ред. В.В. Долгова, В.В. Меньшикова, М.: ГЭОТАР, 2012, 928, 808 с.
Кишкун А. А. Руководство по лабораторным методам диагностики. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 800 с.
Клиническая оценка лабораторных исследований. Г.И. Назаренко, А.А. Кишкун. Москва, Медицина, 200.-541 с.
Лабораторная и инструментальная диагностика заболеваний внутренних органов. Ройтберг Г.Е., Струтынский А.В.Бином., М., 1999. – 930с.
Интернет-ресурстар:
http://www.medscape.com
http://research.nhgri.nih.gov
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/
http://www.medline.comhttp://www.medlit.com
Қосымша әдебиет:
Энцилопедия клинических лабораторных тестов. Под ред Н.У. Тица.
Козинец Г.И. Клетки крови и костного мозга. Цветной атлас. М.: 2004
Лапин С.В., Тотолян А.А. Иммунологическая лабораторная диагностика ревматических болезней. Пособие для врачей. – СПб.: Человек, 2006. – 128 с.
Медицинская лабораторная диагностика (программы и алгоритмы), Карпищенко А.И., Санкт-Петербург, «Интермедика», 2003г.
Лабораторные тесты при заболеваниях человека. Лившиц В.М., Сидельникова В.И., Москва, «Триада-Х», 2003 г
Эндокринные заболевания. Алгоритмы диагностики и лечения. Под ред. Г.А. Мельниченко. Литтерра, 2008, 160 с.
Лабораторные методы диагностики неотложных состояний. Назаренко Г.И., Кишкун А.А., Москва, «Медицина», 2002 г.
Лабораторная диагностика нарушений гемостаза. Долгов В.В., Свирин П.П., Москва, «Триада», 2005 г
Биохимические сдвиги их оценка в диагностике патологических состояний. Бышевский А.Ш., Галян С.А., Терсенов О.А., Москва, «Медицинская книга», 2002 г.
БІЛІМДІ, БІЛІКТІЛІКТІ ЖӘНЕ ДАҒДАЛАРДЫ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЛЕРІ МЕН ШКАЛАСЫ:
Ағымды бақылау: чек-парақ бойынша жұмысты қызмет түріне байланысты бағалау:
Семинар
Тақырыпты талқылау
Медициналық документацияны жүргізу
Зертханалық тексеру жоспарын құру және зерттеу нәтижелерін интерпретациялау
Кезекшілік
Тәжірибелік дағдалар – әр дағдыға жеке арнайы чек-парақпен бағалау, симуляциялық сценарийде көрсетілген.
ДОР – модуль бойынша қорытынды бағаның 60% құрайды және интерн біліктілігінің 6 түрі бойынша орташа арифметикалық болып саналады.
Аралық бақылау: интергрирленген тестілеу (теориялық білім – 20%)
ОСКЭ (тәжірибелік дағдылар – 20%).
ҚБ = ДОР+ИТ+ОСКЭ
Өтеу ақы санкциялары: 1. Сабақты жіберу (соның ішінде лекциялар/оқу конференциялары) «0» деп бағаланады (соның ішінде нақты себеп болса да). Жіберу деп жұмыс орнында 3 сағаттан артық болмауды айтады. Сабаққа жүйелі түрде кеш келу (3 және одан да көп рет 15 минуттан аса кешігу) сабақты жіберумен теңестіріледі.
2. Пропущенное занятие не отрабатывается. Оценка «0» может быть нивелирована дополнительным дежурством
3. Егер интерн 3 сабақты ретімен жіберсе – сабаққа жіберілу үшін деканның рұқсатын алу керек (түсіндірме немесе ақтаушы документ көрсеткеннен кейін). Деканның жазбаша рұқсат қағазы болмаса интерн сабаққа жіберілмейді.
Бонустар: Кафедра шешімі бойынша кафедраның және университеттің қоғамдық өміріне белсенді қатысу, оқу үрдісіне белсенді қатысу, теориялық білімді және практикалық дағдыларды экстраординарлы түрде меңгеру – бонустар қосылады, ДОР-ға қосымша балдар қосылады.
Аралық бақылаудың қорытынды бағасын аппеляция ережесі:
Интерн аралық бақылауда алған бағаны қайта қарауға жіберуге құқығы бар.
Аппеляция экзамен болған күні 18 сағатқа дейін аппеляциялық комиссияға жүберіледі.
Аппеляция ______ күн аралығында қаралуы міндетті.
