III. Заголовки

1. Все заголовки выполнены в едином стиле (цвет, шрифт, размер, начертание)

2. В конце точки НИКОГДА не ставятся

3. Анимация, как правило, не применяется

IV. Текст

1. Форматируется по ширине

2. Размер и цвет шрифта подбираются так, чтобы было хорошо видно

3. Подчеркивание НЕ используется, т.к. оно в документе указывает на гиперссылку

4. Элементы списка отделяются точкой с запятой. В конце обязательно ставится точка.

Пример 1.

Моя семья:

• папа

• мама

Обратите внимание, что после двоеточия все элементы списка пишутся с маленькой буквы!

Если список начинается сразу, то первый элемент записывается с большой буквы, далее - маленькими.

5. На схемах текст лучше форматировать по центру

6. В таблицах - по усмотрению автора

7. Обычный текст пишется без использования маркеров списка (см. пример)

8. Выделяйте главное в тексте другим цветом (желательно все в едином стиле)

V. Графика

1. Используйте четкие изображения с хорошим качеством.

2. Лучше растровые изображения (в формате jpg) заранее обработать в любом графическом редакторе для уменьшения размера файла. Если такой возможности нет, используйте панель " Настройка изображения".

VI. Анимация Используйте только в том случае, когда это действительно необходимо. Лишняя анимация только отвлекает.

VII. Список литературы

Оформление списка литературы такое же, как у реферата

VIII. Размещение

Для правильной работы презентации все вложенные файлы (документы, видео, звук и пр.) размещайте в ту же папку, что и презентацию.

Составление и оформление таблиц

Таблица – это удобная форма для отображения информации. В таблице между строчками и столбцами имеется смысловая связь, то есть информацию в них можно рассортировать неким образом. Таблицы содержат основные понятия, правила работы, принципы, которые выдержаны эстетически правильно.

Для заполнения таблиц по заданной теме нужно найти информацию с разных источников (сеть Internet, энциклопедии, практические пособия), изучить ее и составить таблицу через Мастера Таблиц. Таблица должна содержать основные аспекты данной темы, правила, принципы работы.

Работа должна быть представлена на формате А4.

Выполненную работу сдать к указанному сроку.

Составление и оформление доклада

Научный доклад – это развернутое публичное выступление по определенной теме, базирующееся на данных теоретических или практических изысканий. Научный доклад является самостоятельным видом работы, требующей отдельной подготовки.

Доклад имеет четкую структуру и объем, предполагает анализ тематического материала.

Инструкция:

1. Собрать доступный материал по выданной теме. Студентам рекомендуется использовать от десяти источников. После этого начинается работа с источниками информации.

2. В отдельном файле или отдельной тетрадке выписываются основные положения.

3. Доклад начинается с темы (записывается по центу), затем следует автор данного доклада. Докладчику нужно обозначить, какую тему он затронул и с чем это связано. В докладе автор практически не имеет права делать свои выводы. Он лишь обобщает и систематизирует то, что написали другие. В заключении докладчик может сказать, что тема требует дальнейшего исследования, либо она отражена неполно, либо укажет, что исследования активно ведутся по сей день.

4. Доклад бывает письменный и устный. Для того, чтобы подготовить устный доклад, нужно сделать подачу материала еще более четкой и внятной. Это достигается за счет терминов, особого построения фраз (научный стиль речи), отсутствия авторских рассуждений. Устный доклад не превышает пятнадцати минут, причем скорость речи докладчика - не чаще ста двадцати слов в минуту.

Выполнение практических заданий

1. Повторите теоретический курс по теме практического задания.

2. Будьте внимательны и осторожны.

3. Перед тем, как приступить к выполнению задания тщательно изучите ее описание, уясните ход ее выполнения.

4. Выполните задания в приложении (текстовом или табличном процессора, в графическом редакторе).

5. При окончании работы запишите порядок выполнения, сделайте вывод.

Решение задач

Перед решением любой задачи необходимо четко усвоить теоретический материал, иначе практика окажется бессмысленной. Причем обычно требуется знание формул не только из конкретной темы, под которую можно подвести условие задачи, но и множества предыдущих.

Для начала следует составить план решения. Поэтому нужно несколько раз перечитать задачу, вникнуть в условие, желательно составить схему, четко понять, на какой вопрос требуется дать ответ. Правильное оформление условий и четкое понимание смысла задачи – уже половина дела.

Большинство задач имеет несколько решений, которые в любом случае позволяют найти правильный ответ. Для совершенствования умения решать задачи можно попробовать искать результат разными способами.

Решив задачу, нужно просмотреть ее заново, проанализировать все решения, сопоставить с другими задачами такого типа или, наоборот, найти различия с задачами другого типа.

Имеет значение запись решения, которые должны быть максимально четкими и грамотно оформленными. Это также полезно для того чтобы четко проследить ход решения. Иногда решение удобно описать посредством таблицы или иллюстрации, иногда оптимальным вариантом будет связный рассказ.

Тестирование

Тестирование — это исследовательский метод, который позволяет выявить уровень знаний, умений и навыков, способностей.

Традиционный тест содержит список вопросов и различные варианты ответов. Каждый вопрос оценивается в определенное количество баллов. Результат традиционного теста зависит от количества вопросов, на которые был дан правильный ответ.

Перед прохождением теста необходимо повторить теоретический материал по данной теме.