Министерство образования Оренбургской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Новотроицкий политехнический колледж

Оренбургской области

Комплект контрольно-оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по мдк 05.01. Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования

13.02.11 « Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»

РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК Энергетических специальностей Протокол №____ от «____»_____________20____г Председатель ПЦК ________________ Шаби А.И.В.

СОСТАВИТЕЛЬ: преподаватель _______ Шаби А.И.В.

Министерство образования Оренбургской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Новотроицкий политехнический колледж

Оренбургской области

Комплект контрольно-оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по мдк 04.01. Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования

13.02.11 « Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»

РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК Энергетических специальностей Протокол №____ от «____»_____________20____г Председатель ПЦК ________________ Шаби А.И.В.

СОСТАВИТЕЛЬ: преподаватель _______ Шаби А.И.В.

Содержание

Общие положения 4

Паспорт оценочных средств 6

1. Входной контроль 8

2. Текущий контроль 10

3 Промежуточный контроль 14

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 43

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год 44

Общие положения

Учебная дисциплина МДК 05.01. Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования относится к профессиональным модулям.

В качестве форм и методов текущего контроля используются входное тестирование, устные опросы, оценка результатов выполнения самостоятельной работы

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

Используемые сокращения:

У – умения

З – знания

ОК – общая компетенция

ПК – профессиональная компетенция

ДЗ – дифференцированный зачет

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

У1 - обеспечивать безопасность работ;

У2 - выполнять снятие и установку выключателей электроосвещения;

У3 - выполнять снятие и установку опорных изоляторов аппаратов и шин;

У4 - выполнять снятие и установку кожухов и щитов ограждения;

У5 - выполнять разборку, сборку и ремонт узлов электрических машин;

У6 - выполнять разработку технологической, отчетной, оперативно-технической документации;

У7 - читать и выполнять принципиальные, электрические и монтажные схемы различной сложности

У8 - выполнять ремонт пускателей магнитных, электромагнитных, тормозных;

У9 - выполнять монтаж и ремонт осветительной сети;

У10 - выполнять оперативные переключения.

знать:

З1 - принцип работы обслуживаемых электрических машин, приборов и аппаратов;

З2 - назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений и контрольно-измерительного инструмента средней сложности;

З3 - способы прокладки проводов;

З4 - простые электромонтажные схемы соединений деталей и узлов;

З5 - правила включения и выключения электрических машин и приборов;

З6 - правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;

З7 - производственную инструкцию и правила внутреннего распорядка.

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных компетенций

ПК 5.1 Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК 5.2 Выполнять разборку, ремонт и сборку простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов.

ПК 5.3 Выполнять соединение деталей и узлов электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам; установку соединительных муфт, тройников и коробок.

ПК 5.4 Выполнять разработку технологической, отчетной, оперативно-технической документации.

и подготовку к овладению общими компетенциями:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой*:

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
75 ÷ 89	4	хорошо
55 ÷ 74	3	удовлетворительно
менее 55	2	не удовлетворительно

*- если иное не предусмотрено в контрольно-измерительных материалах