МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ СПО

ОМСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Рабочая тетрадь

для выполнения практических работ ПМ 04. «Организация работы специализированного подразделения

швейного производства и управления ею»

Мдк 04. 01. «Основы управления работами специализированного подразделения швейного производства»

студента(ки) группы_____ специальности «Конструирование, моделирова­ние и технология швейных изделий». (базовой подготовки)

ОМСК 2015

«Одобрено» ЦМК____________________ Председатель ___________ Шкаброва А.И. № протокола ____ «____»____________ 2013 г. Автор: __________ Беспалова И.А. Рецензент: __________ Ефремова Н. © ОмТК, 2013

«утверждено» Методическим советом ОмТК Председатель __________Корявина Т.А. № протокола _____ «___»____________2013 г. преподаватель дисциплины преподаватель ОмТК

Содержание

Пояснительная записка 3

Практическая работа № 1

«Регистрация собственного предприятия» 4

Практическая работа № 2

«Расчет показателей использования основных и оборотных фондов. Расчет норм расхода материалов………………………………………………………………..8

Практическая работа №3

«Расчет бюджета рабочего времени работников. Расчет норм на выполнение услуги. Расчет показателей производительности труда» 10

Практическая работа №4

«Расчет заработной платы по различным формам и системам заработной платы. Расчет фонда заработной платы и средней заработной платы»… 13

Практическая работа №5

«Расчет себестоимости услуги и предприятия. Составление сеты затрат по производству продукции, услуг. Составление калькуляции услуги.»………… 16

Практическая работа №6

«Расчет прибыли от реализации, балансовой и чистой, рентабельности» 18

Практическая работа №7

«Определение цены товара и стоимости товара, услуги» 21

Практическая работа №8

«Расчет основных технико-экономических показателей деятельности организации (предприятия)» 23

Практическая работа № 9,10

«Составление бизнес-плана» 28

Литература 35

Пояснительная записка

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с программой профессионального модуля ПМ 04. «Организация работы специализированного подразделения

швейного производства и управления ею» МДК 04. 01. «Основы управления работами специализированного подразделения швейного производства» является частью основной про­фессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответ­ствии с ФГОС по специальности СПО 262019.51 Конструирование, моделирова­ние и технология швейных изделий (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Организация работы специализированного подразделения швейного производства и управления ею и соответствующих профессиональных компетенций (ПК). с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, и предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий».

В рабочую тетрадь входят задания к 10 практическим работам по разделу 4 ПМ 4 «Технико-экономические показатели технологического процесса производства» Тема 4.1 «Экономика и управление швейным предприятием»

Задания направлены в основном на решение производственных задач и в рабочей тетради они расположены в строгой хронологической последовательности изучения соответствующих разделов и тем рабочей программы.

В рабочей тетради указаны разделы, темы и содержание практических работ.

Каждая практическая работа включает содержание заданий (задач), рекомендуемый порядок оформления расчетов, аналитические (расчетные) таблицы и принятые условные обозначения экономических показателей. Студенту необходимо найти правильное решение поставленной задачи, аккуратно, грамотно его оформить и сделать соответствующие выводы. В конце расчетов следует указать единицы измерения экономических показателей.

Использование рабочей тетради на практических занятиях будет способствовать:

— закреплению теоретических знаний студентов по разделу 4 ПМ 4 «Технико-экономические показатели технологического процесса производства» Тема 4.1 «Экономика и управление швейным предприятием.»

— формированию практических навыков расчета основных технико-экономических показателей запускаемых моделей и быстрой обработки экономической информации;

— развитию умения анализировать, делать обобщающие выводы по выполненным расчетам; — рациональному использованию учебного времени;