- •Учебно-методический комплекс дисциплины «общая психология»
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.7. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в общую психологию
- •1.1. Психология как наука и как практическая деятельность
- •1.2. Методы психологии
- •1.3. История развития психологических знаний
- •1.4. Развитие психики и происхождение сознания
- •Раздел 2. Основы общей психологии
- •2.1. Личность, ее структура и проявления
- •2.2. Направленность личности
- •2.3. Личность в системе межличностных отношений
- •2.4. Общепсихологическая характеристика деятельности
- •2.5. Общение и речевая деятельность
- •2.6. Познавательная сфера личности
- •2.7. Эмоционально-волевая сфера
- •2.8. Индивидуально-психологические особенности: темперамент, характер, способности
- •5. Образовательные технологии
- •Виды самостоятельной работы студентов
- •2. История развития психологических знаний. К теме 1.3.
- •3. Общее понятие о личности. Основные психологические теории личности. К теме 2.1.
- •Структура реферата и требования к его оформлению
- •Структура и план эссе
- •Правила написания эссе
- •Темы рефератов и эссе
- •6.3. Методические рекомендации по составлению кроссвордов
- •6.4. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Структура контрольной работы и требования к ее оформлению
- •Темы контрольных работ
- •6.5. Тесты для самоконтроля
- •Раздел 1. Введение в общую психологию
- •Тема 1.1. Психология как наука и как практическая деятельность
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •Тема 1.2. Методы психологии
- •10. Выберите номер правильного варианта ответа
- •Тема 1.3. История развития психологических знаний
- •Раздел 2. Основы общей психологии
- •2.1. Личность, ее структура и проявления
- •15. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.1. Направленность личности
- •2.3. Личность в системе межличностных отношений
- •11. Выберите номер правильного варианта ответа
- •12. Выберите номер правильного варианта ответа
- •13. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.4. Общепсихологическая характеристика деятельности
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.5. Общение и речевая деятельность
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •4. Выберите номер правильного варианта ответа
- •5. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.6. Познавательная сфера личности
- •9. Выберите номер правильного варианта ответа
- •10. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.7. Эмоционально-волевая сфера
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.8. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •12. Выберите номер правильного варианта ответа
- •13. Выберите номер правильного варианта ответа
- •14. Выберите номер правильного варианта ответа
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •5. Выберите номер правильного варианта ответа
- •6. Выберите номер правильного варианта ответа
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное
- •Обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Образец оглавления контрольной работы
15. Выберите номер правильного варианта ответа
В РАМКАХ ДАННОГО ПОДХОДА, ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ОБЪЯСНЯЮТСЯ ИЗ СТРУКТУРЫ ОБЩЕСТВА, СПОСОБОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ, ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ, – ЭТО
1. Биогенетический подход
2. Психогенетический подход
3. Социогенетический подход
4. Двухфакторный подход
«Верно» или «неверно»
16. Человек, взятый в его социальном качестве, есть личность.
17. Под личностью понимается совокупность тех относительно устойчивых свойств и склонностей индивида, которые отличают его от других.
18. Личность – это комбинация всех относительно устойчивых индивидуальных различий, поддающихся измерению.
19. Личность – это индивидуально выраженное всеобщее.
20. Личность – дееспособный член общества, сознающий свою роль в нем.
21. Личность – совокупность внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия.
22. Личность – ядро, интегрирующее начало, связывающее воедино разные психические процессы индивида и сообщающее его поведению необходимую последовательность и устойчивость.
23. Гуманистическая точка зрения на развитие личности исходит скорее из пессимистического представления о природе человека.
24. Каждый этап психосоциального развития сопровождается кризисом.
2.1. Направленность личности
1. Выберите номер правильного варианта ответа
ПЕРЕЖИВАЕМОЕ ЧЕЛОВЕКОМ СОСТОЯНИЕ НУЖДЫ В ЧЕМ-ЛИБО, – ЭТО
1. Мотив
2. Потребность
3. Интерес
4. Склонность
2. Выберите номер правильного варианта ответа
ТО, ЧТО НЕОБХОДИМО ДЛЯ НОРМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ЛИЧНОСТИ, – ЭТО ПОТРЕБНОСТИ
1. Биогенные
2. Социогенные
3. Психогенные
4. Духовные
3. Выберите номер правильного варианта ответа
ТО, ЧТО НЕОБХОДИМО ДЛЯ НОРМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ИНДИВИДА, – ЭТО ПОТРЕБНОСТИ
1. Биогенные
2. Социогенные
3. Психогенные
4. Духовные
4. Выберите номер правильного варианта ответа
БАЗОВЫМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В КОНЦЕПЦИИ А. МАСЛОУ ЯВЛЯЮТСЯ
1. Потребности в самоактуализации
2. Потребности в принадлежности и любви
3. Потребности в безопасности и защите
4. Физиологические потребности
5. Выберите номер правильного варианта ответа
НАИВЫСШИМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В КОНЦЕПЦИИ А. МАСЛОУ ЯВЛЯЮТСЯ…
1. Физиологические потребности
2. Потребности в принадлежности и любви
3. Потребности в безопасности и защите
4. Потребности в самоактуализации
6. Дополните
____________ – ЭТО ТЕ ВНУТРЕННИЕ СИЛЫ, КОТОРЫЕ СВЯЗАНЫ С ПОТРЕБНОСТЯМИ ЛИЧНОСТИ И ПОБУЖДАЮТ ЕЕ К ОПРЕДЕЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
7. Выберите номер правильного варианта ответа
МОТИВ, КОТОРЫЙ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТОМ, ЧТОБЫ ПОБУЖДАТЬ ДРУГИХ, ПОСТУПАТЬ В СООТВЕТСТВИИ СО СВОИМИ ИНТЕРЕСАМИ И ПОТРЕБНОСТЯМИ, ДОБИВАТЬСЯ ИХ РАСПОЛОЖЕНИЯ, ВЛИЯТЬ, НАПРАВЛЯТЬ, ДИКТОВАТЬ УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯТЬ НОРМЫ И ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ, – ЭТО
1. Мотив достижения 2. Мотив избегания 3. Мотив аффилиации 4. Мотив власти
|
|
8. Выберите номер правильного варианта ответа
МОТИВ, КОТОРЫЙ ВЫРАЖАЕТСЯ В СТРЕМЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ ВЫБРАТЬ ЛИБО ЛЕГКИЕ ДЛЯ СЕБЯ ЦЕЛИ, ГАРАНТИРУЮЩИЕ ЕЙ УСПЕХ, ЛИБО ОЧЕНЬ ТРУДНЫЕ (В ЭТОМ СЛУЧАЕ НЕУДАЧА ВОСПРИНИМАЕТСЯ НЕ КАК ЛИЧНЫЙ НЕУСПЕХ, А КАК СЛЕДСТВИЕ ПРИВХОДЯЩИХ И НЕ ЗАВИСЯЩИХ ОТ ЛИЧНОСТИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ), – ЭТО
1. Мотив достижения
2. Мотив избегания
3. Мотив аффилиации
4. Мотив отвергания
9. Выберите номер правильного варианта ответа
МОТИВ, ВЫРАЖАЮЩИЙСЯ В БОЯЗНИ БЫТЬ НЕПРИНЯТЫМ, ОТВЕРГНУТЫМ ЗНАЧИМЫМИ ДЛЯ ЛИЧНОСТИ ЛЮДЬМИ, – ЭТО
1. Мотив достижения
2. Мотив власти
3. Мотив отвергания
4. Мотив аффилиации
10. Выберите номер правильного варианта ответа
СИТУАЦИЯ, КОГДА ЧЕЛОВЕК НЕ ЗНАЕТ, ПОЧЕМУ ОН ПОСТУПАЕТ ТАК ИЛИ ИНАЧЕ, А ИНОГДА ДАЖЕ ЗАБЛУЖДАЕТСЯ В ПОБУЖДЕНИЯХ ОТНОСИТЕЛЬНО СВОЕГО ПОВЕДЕНИЯ, ВОЗМОЖНА ПРИ ДОМИНИРОВАНИИ МОТИВОВ
1. Смыслообразующих
2. Понимаемых
3. Неосознаваемых
4. Реально действующих
11. Выберите номер правильного варианта ответа
СТЕПЕНЬ ТРУДНОСТИ ТЕХ ЦЕЛЕЙ, К КОТОРЫМ СТРЕМИТСЯ ЧЕЛОВЕК, И ДОСТИЖЕНИЕ КОТОРЫХ ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ ЧЕЛОВЕКУ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫМ И ВОЗМОЖНЫМ, ХАРАКТЕРИЗУЕТ
1. Самооценку
2. Локус контроля
3. Самоотношение
4. Уровень притязаний
12. Выберите номер правильного варианта ответа
СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ФОРМА ПРОЯВЛЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ НА ОСОЗНАНИЕ ЦЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ТЕМ САМЫМ СПОСОБСТВУЮЩАЯ ОРИЕНТИРОВКЕ ЛИЧНОСТИ В ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
1. Убеждения
2. Мировоззрение
3. Интересы
4. Склонности
13. Выберите номер правильного варианта ответа
СИСТЕМА СЛОЖИВШИХСЯ ВЗГЛЯДОВ НА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР И СВОЕ МЕСТО В НЕМ НАЗЫВАЕТСЯ
1. Убеждением
2. Мировоззрением
3. Интересами
4. Склонностями
14. Выберите номер правильного варианта ответа
ФОРМА НАПРАВЛЕННОСТИ, ВЫРАЖАЮЩАЯ ЕДИНСТВО СОЦИАЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИДЕАЛОВ ЛИЧНОСТИ С СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ И НАВЫКАМИ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, – ЭТО
1.Убеждение
2. Мировоззрение
3. Идеалы
4. Интересы
