- •Учебно-методический комплекс дисциплины «общая психология»
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.7. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Введение в общую психологию
- •1.1. Психология как наука и как практическая деятельность
- •1.2. Методы психологии
- •1.3. История развития психологических знаний
- •1.4. Развитие психики и происхождение сознания
- •Раздел 2. Основы общей психологии
- •2.1. Личность, ее структура и проявления
- •2.2. Направленность личности
- •2.3. Личность в системе межличностных отношений
- •2.4. Общепсихологическая характеристика деятельности
- •2.5. Общение и речевая деятельность
- •2.6. Познавательная сфера личности
- •2.7. Эмоционально-волевая сфера
- •2.8. Индивидуально-психологические особенности: темперамент, характер, способности
- •5. Образовательные технологии
- •Виды самостоятельной работы студентов
- •2. История развития психологических знаний. К теме 1.3.
- •3. Общее понятие о личности. Основные психологические теории личности. К теме 2.1.
- •Структура реферата и требования к его оформлению
- •Структура и план эссе
- •Правила написания эссе
- •Темы рефератов и эссе
- •6.3. Методические рекомендации по составлению кроссвордов
- •6.4. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Структура контрольной работы и требования к ее оформлению
- •Темы контрольных работ
- •6.5. Тесты для самоконтроля
- •Раздел 1. Введение в общую психологию
- •Тема 1.1. Психология как наука и как практическая деятельность
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •Тема 1.2. Методы психологии
- •10. Выберите номер правильного варианта ответа
- •Тема 1.3. История развития психологических знаний
- •Раздел 2. Основы общей психологии
- •2.1. Личность, ее структура и проявления
- •15. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.1. Направленность личности
- •2.3. Личность в системе межличностных отношений
- •11. Выберите номер правильного варианта ответа
- •12. Выберите номер правильного варианта ответа
- •13. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.4. Общепсихологическая характеристика деятельности
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.5. Общение и речевая деятельность
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •4. Выберите номер правильного варианта ответа
- •5. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.6. Познавательная сфера личности
- •9. Выберите номер правильного варианта ответа
- •10. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.7. Эмоционально-волевая сфера
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2.8. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •12. Выберите номер правильного варианта ответа
- •13. Выберите номер правильного варианта ответа
- •14. Выберите номер правильного варианта ответа
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •5. Выберите номер правильного варианта ответа
- •6. Выберите номер правильного варианта ответа
- •1. Выберите номер правильного варианта ответа
- •2. Выберите номер правильного варианта ответа
- •3. Выберите номер правильного варианта ответа
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное
- •Обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Образец оглавления контрольной работы
6.5. Тесты для самоконтроля
Контроль знаний студентов является одним из основных элементов образовательного процесса в вузе. Тестовая проверка знаний – это: во-первых, форма закрепления, уточнения, осмысления и систематизации материала; во-вторых, это форма контроля за аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работой студента; в-третьих, это форма воспитания у студентов умения правильно применять собственные знания и умения на практике; в-четвертых, это форма самоконтроля студентов, с помощью которой студенты – могут самостоятельно находить пробелы в знаниях и ликвидировать их; в-пятых, это форма мотивации к систематическому обучению, к качественной подготовке к прохождению как итогового, так и поэтапного контроля.
При выполнении заданий с формулировкой «Выберите номер правильного варианта ответа» Вы должны выбрать один правильный ответ из предложенных.
При выполнении заданий с формулировкой «Дополните» Вы должны определить пропущенную информацию.
При выполнении заданий с формулировкой «Установите соответствие» Вы должны найти такие однозначные связи между позициями первого и второго столбиков, чтобы одной позиции первого столбика соответствовала только одна позиция второго, а повтор используемых позиций категорически запрещен.
При выполнении заданий с формулировкой «Установите правильную последовательность» необходимо расставить предложенные позиции в нужной последовательности.
При выполнении заданий с формулировкой «Верно или неверно» необходимо установить истинность или ложность утверждений, и указать правильный ответ.
Раздел 1. Введение в общую психологию
Тема 1.1. Психология как наука и как практическая деятельность
1. Выберите номер правильного варианта ответа
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ – ЭТО НАУКА ИЗУЧАЮЩАЯ
1. Процессы активного отражения человеком и животными объективной реальности в виде ощущений, восприятий, понятий, чувств и других явлений психики
2. Наука о фактах, механизмах и закономерностях психической жизни человека
3. Наука об особенностях физической и психической сферы человека
4. Отрасль биологической науки, занимающаяся исследованием функционирования нервных процессов головного мозга
2. Выберите номер правильного варианта ответа
НЕДОСТАТКОМ НАУЧНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ
1. Логическая последовательность
2. Обобщенность
3. Систематизированность
4. Формализованность
3. Выберите номер правильного варианта ответа
ЖИТЕЙСКИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ ОТЛИЧАЮТСЯ ТАКОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ КАК…
1. Чрезмерная конкретность
2. Систематизированность
3. Осознаваемость
4. Вербализованность
4. Выберите номер правильного варианта ответа
ПРИНЦИП, ТРЕБУЮЩИЙ УСТАНОВЛЕНИЯ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕН-НЫХ СВЯЗЕЙ В ПРОЦЕССЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, – ЭТО
1. Принцип сознания и деятельности
2. Принцип развития
3. Принцип детерминизма
4. Принцип системности
5. Выберите номер правильного варианта ответа
ПРИНЦИП, ОРИЕНТИРУЮЩИЙ НА ПОНИМАНИЕ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА КАК ИЗМЕНЯЮЩЕГОСЯ, РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ ЯВЛЕНИЯ, – ЭТО
1. Принцип сознания и деятельности
2. Принцип развития
3. Принцип детерминизма
4. Принцип системности
6. Выберите номер правильного варианта ответа
СВЯЗЬ ПСИХОЛОГИИ С ПЕДАГОГИКОЙ ПОЗВОЛЯЕТ УЧИТЫВАТЬ…
1. Специфику действия экономических законов в сфере образования
2. Механизмы и законы психической деятельности и развития личности в организации педагогического процесса
3. Методологические основы педагогического знания
4. Закономерности социализации и воспитания личности в различных социальных институтах
7. Установите соответствие
ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ |
ЗАДАЧИ |
1. Инженерная психология 2. Юридическая психология 3. Политическая психология 4. Педагогическая психология
|
А. Разработать систему методов и приемов повышения рейтинга политического лидера Б. Сформулировать рекомендации педагогам и родителям по общению с подростками В. Выявить психологические причины аварийности на производстве Г. Установить психологические причины преступности среди молодежи |
8. Выберите номер правильного варианта ответа
СОЗДАНИЕ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ РЕЧЕВЫХ (ГРАФИЧЕСКИХ) СИГНАЛОВ ПО КАНАЛАМ СВЯЗИ И РАЗРАБОТКА ПРОЦЕДУР АВТОМАТИЧЕСКОГО РАСПОЗНАВАНИЯ РЕЧИ СПЕЦИАЛЬНЫМИ ПРИБОРАМИ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНОЙ ИЗ ВАЖНЫХ ЗАДАЧ …
1. Этнолингвистики
2. Патолингвистики
3. Судебной психолингвистики
4. Инженерной психолингвистики
9. Выберите номер правильного варианта ответа
ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ЧЕРТА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ – ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАТЕГОРИИ
1. Деятельность
2. Бессознательное
3. Подкрепление
4. Научение
10. Выберите номер правильного варианта ответа
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ, ЕЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ЛЮДЬМИ ИЗУЧАЕТ ПСИХОЛОГИЯ
1. Дифференциальная
2. Социальная
3. Педагогическая
4. Общая
