Занятие №3

В стране Страхов

Цель: развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста.

Задачи:

• познакомить детей с эмоцией страха;

• учить их передавать это эмоциональное состояние, используя различные выразительные средства;

• учить эмоционально воспринимать это состояние у других людей;

• помогать детям осознавать и преодолевать страх.

Уроки занятия

Ты от страха не беги, в беде другу помоги

Только тот стал сильным, кто страх из жизни выгнал.

Оборудование: игрушка- Лунтик, пиктограмма «страх», «радость», «удивление», широкий плащ, звуки болотных жителей, бумага, клей, ножницы.

Ориентация

-Кто помнит, с жителями какой страны мы познакомились на прошлом занятии?

-Ребята, в каких странах мы с вами побывали на планете Эмоций?

Вам приятно было там побывать?

- С каким героем мы путешествовали?

Сегодня Лунтик с нами и снова приглашает совершить новое путешествие, но прежде покажем ему ,какие удивлённые цыплята у нас получились.

Сегодня мы отправимся в путешествие с помощью плаща – невидимки.

-Давайте скажем новые заветные слова

Плащ волшебный помоги

Нас в страну перенеси.

(На слайде болото с лягушками, доносятся звуки кваканья лягушек)

-Ребята посмотрите, где мы оказались, почему жители прячутся и со страхом смотрят на нас?

Лунтик подсказывает, что мы оказались в стране Страха.

-Как вы думаете, какой смайлик подходит к этим жителям?

Расширение

Послушайте, какую историю рассказали нам жители этой страны.

Храбрый лягушонок

На дне тёплой лужи лежали икринки. В один из дней, как обычно, из этих икринок появились головастики. А одна икринка случайно закатилась под камушек. Там было прохладе, и головастик из этой икринки вылупился позднее. А когда он вылупился, он заметил, что другие головастики гораздо крупнее его и умеют быстро плавать. Он думал, что у него никогда так не получится. И поэтому он вяло двигал хвостиком и медленно передвигался. Боясь выглядеть смешным, головастик смотрел на остальных однолужников.

Пришло время, и все головастики превратились в маленьких, симпатичных лягушат, у которых отпали хвостики. Наш маленький головастик тоже превратился в симпатичного лягушонка, но хвостик у него почему-то не отпадал. Ему было обидно, что он самый некрасивый. И поэтому он не ходил в соседнюю лужу, где собирались бесхвостые лягушата, а сидел в сторонке и только грустил.

И вот однажды, в самый обычный день, в понедельник, 13 числа, к луже подошла большая чёрная птица, которая искала себе сытый обед. Заметив в соседней луже лягушат, она решила пообедать ими. Птица уверенно направилась к ним. Лягушата попрыгали в разные стороны и вскоре уже были далеко от лужи. А один лягушонок не успел. Он зацепился лапкой за травинку и отчаянно брыкался.

В это время хвостатый лягушонок находился на другом конце лужи. Увидев несчастного, наш лягушонок стремительно поплыл по луже, быстро-быстро работал лапками и хвостиком. Благодаря своему хвостику, который не отпал вовремя, он стремительно пересёк лужу, помог запутавшемуся лягушонку выпутаться, и они удачно скрылись. Когда они удалились на безопасное расстояние6 их обступили другие лягушки и стали восхищаться быстротой и смелостью хвостатого лягушонка.

И все вдруг обратили внимание, что хвостик у хвостатого лягушонка отпал, и он стал таким же, как все, бесхвостым. Лягушонок почувствовал себя похожим на других и даже чуть-чуть лучше. Он уже знал, что в следующий раз он не будет бояться никаких насмешек, и почувствовал себя уверенным и сильным. И это наполнило его радостью и гордостью.

-Ребята, вам понравилась сказка?

-Что помогло лягушонку справиться со страхом?

-Ребята, как вы думаете, нужен ли человеку страх?

Конечно, он нам нужен для самозащиты.

-Как вы думаете , это приятное чувство или нет? Иногда страхи нам мешают жить. Например когда дети боятся засыпать без света, или идти к врачу.

Какой урок мы можем вывести из этой сказки( ответы детей).

-Как вы думаете , такое высказывание может подойти к нашей сказке.

Ты от страха не беги, в беде другу помоги.

Только тот стал сильным, кто страх из жизни выгнал.

Закрепление.

Упражнение1

-А сейчас мы поиграем в игру, которая называется «Головастики и цапли»

Цапли встают в два ряда, берутся за руки и делают коридор, через который должны пробраться лягушата на свободу. При этом цапли щекочут, задевают по спинке лягушат, постукивают. Выбираясь, лягушонок ждет своего друга, они берутся за руки и становятся цаплями.

Упражнение2

Изготовление лягушонка из полосок бумаги

Интеграция

-Что вам понравилось?Что вы возьмете из этого путешествия?

Обобщение

На свете много страшных вещей, на самом деле нам страшно только кажется и страх помогает нам не попасть в беду. Нужно подумать, на самом деле этого нужно бояться или нет.

-А сейчас нам Лунтик напоминает, что пора отправляться домой.

Поможет нам наш волшебный плащ, давайте скажем заветные слова

Выход

Плащ волшебный помоги

Нас домой перенеси.

Домашнее задание.

Наше путешествие закончилось. Мне бы хотелось, чтобы вы нашли поговорки о страхе и поместили в наш уголок «Эмоций»