Тема 5. Урок физической культуры. Педагогический контроль проведения уроков физической культуры.

1. Хронометрирование (определение общей и моторной плотности) урока физической культуры.

2. Пульсометрия (изучение динамики пульса) на уроке физической культуры.

3. Педагогические наблюдения и анализ урока физической культуры.

1. Что позволяют определить общая и моторная плотность урока:__________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

2. Заполните протокол пульсометрии предложенного урока физической культуры, https://vk.com/videos12002389?section=album_48797931&z=video12002389_171526407%2Falbum12002389_48797931. Постройте «Кривую нагрузки» графически изобразив динамику пульса в течение урока, сделайте выводы:

Протокол определения физиологической нагрузки на уроке №____ в ____ классе

Место проведения: __________________________ Дата: _____________ Время: ___________

Задачи: Образовательные ____________________________________________________________________________

Оздоровительные ____________________________________________________________________________

Воспитательные _____________________________________________________________________________

Наблюдение проводилось за ____________________________

№	Виды деятельности	Время измерения пульса	Кол-во ударов		Примечание
			за 10 сек.	за 1 мин.

График пульсометрии на уроке

ЧСС уд/мин
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90
80
70
	0'	5'	10'	15'	20'	25'	30'	35'	40'	45'		Время, мин

Выводы и рекомендации:________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выполните по предложенной схеме педагогический анализ урока с видеофрагмента, учитывая имеющиеся данные по моторной и общей плотности урока: