Методические указания к семинарским занятиям

по дисциплине «Этика и Эстетика»

Часть І

«Этика»

Семинарское занятие 1-2

«Этика как наука. Предмет этики как науки»

План:

1. Этика как философская наука. Этимология терминов «этика», «мораль», «нравственность».

2. Мораль и нравственность. Содержание, структура, свойства, функции и происхождение морали.

3. Эволюция этической мысли:

   1. Этическая мысли Др. Востока (конфуцианство, даосизм, буддизм).

   2. Этика Античности (Сократ, Платон, Аристотель, эпикуреизм, стоицизм).

   3. Средневековое христианское учение о нравственности (Августин Блаженный, Фома Аквинский).

   4. Этика Нового времени (Т. Гоббс, Б. Спиноза, И. Кант).

   5. Особенности этических учений ХІХ-ХХ вв. (Ф. Ницше, К.Маркс, экзистенциализм, прагматизм, эволюционизм).

Словарь: этика, мораль, нравственность, моральное сознание, моральное отношение, моральная практика, моральные ценности, моральные правила и нормы, золотое правило этики.

Темы докладов:

• Сравнительный анализ этики конфуцианства и даосизма.

• Экзистенциальная этика А. Камю и Ж.-П. Сартра.

• Перелом в трактовке этических норм в ХХ-ХХІ веках.

• Современное состояние этики как науки.

Семинарское занятие 3 «Основные категории этики. Нравственный аспект»

План:

1. Добро и Зло. Историческое развитие категорий.

2. Формирование нравственного идеала и его значение для человека.

3. Нравственность и справедливость.

4. Свобода и ответственность.

5. Проблема смысла жизни и счастья.

Словарь: Добро, Зло, Благо, Абсолют, теодицея, гармония, идеал, нравственный идеал, справедливость, ответственность, свобода, воля, моральная ответственность, счастье, смысл жизни, удовольствие.

Темы докладов:

• Смысл жизни человека: цель или средство для достижения задуманного?

• Нравственный идеал современного общества.

• «Я часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо…»: к вопросу диалектической взаимосвязи двух категорий.

• Свобода, счастье, удовольствие или ответственность.

Семинарское занятие 4 «Основные категории этики. Моральный аспект»

План:

1. Моральный долг и моральный выбор человека.

2. Стыд, совесть.

3. Честь и достоинство.

4. Проблема насилия-ненасилия.

Словарь: долг, моральный долг, императив, моральный выбор, потребности, стыд, совесть, честь, достоинство, насилие, воля, эгоизм, альтруизм.

Темы докладов:

• Моральный выбор человека: проблема согласованности желаемого и действительного.

• Парадоксы морали.

• Эвтаназия: эгоизм или благодействие?

• Возможно ли ненасилие в современном мире?

Список рекомендованной литературы:

1. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М.: Гардарики, 2006

2. Гусейнов А.А., Ирлитц Г. Краткая история этики. – М.: Мысль, 1987

3. Золотухина-Аболина Е.В. Курс лекций по этике. – Р. н/Д., 1999

4. Кондрашов В.А., Чичина Е.А. Этика. Эстетика. - Р. н/Д., 1998

5. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика: Учеб. Пособие. – Мн., 2001

6. Шрейдер Ю.А. Этика: Введение в предмет. – М., 1998

7. Разин А.В. Этика: Учебник для ВУЗов. – М.: Академический проект, 2006

8. Афонин В.А., Афонин Ю.В. Этика: Учебное пособие для организации самостоятельной работы студентов. – Луганск: Элтон-2, 2007.

9. Этическая мысль: Науч.-публицист. чтения/Редкол.: А. А. Гусейнов и др. — М..: Политиздат, 1990. — 480 с.

10. История этических учений: Учебник / Под ред. А.А. Гусейнова. - М.: Гардарики, 2003.

11. Словарь по этике. / Под ред. А.А. Гусейнова и И.С. Кона. – М.: Политиздат, 1989.

12. Аристотель. Метафизика. /Аристотель. Соч.: В 4-х т. – М.: мысль, 1976. – Т. 1. – С.. 63-367.

13. Аристотель. Большая этика. /Соч. : В 4-х т. – М.: Мысль, 1983. – Т. 4.

14. Дробницький О.Г. Понятие морали: Историко-критический очерк. – М., 1974. – С. 3-23, 214-228.

15. Дробницький О.Г. Проблема совести в моральной философии. /Проблемы нравственности. – М., 1977.

16. Кант И. Основы метафизики нравственности. /Соч.: В 6-ти т. – м., 1965. – Т. 4. – С. 228-289.

17. Коган Л.Н. Зло. – Екатеринбург, 1992. – 110 с.

18. Лосский Н.О. Бог и мировое зло. – М., 1994. – 432 с.

19. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла: Избр. Произв. В 2-х кн. – СПб, 1990. – Кн. 2. – С.149-325.

20. Ницше Ф. К генеалогии морали. – М., 1990.

21. Скипник А.П. Моральне зло в истории этики и культуры. – М., 1992 – 351 с.

22. Соловьев В.С. Оправдание добра. Нравственная философия. /Соч.: В 2-х т. – М., 1990. – Т. 1. – С. 47-580.

23. Спиноза Б. Сочинения. В 2-х т. – Т. 2. – СПб.: Наука, 1999. – 489 с.

24. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям. – М., 1996.

25. Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя. – Мн.,1998.

26. Бердяев Н.А. О назначении человвека. – М., 1993.

27. Милль Дж. О свободе // Антология классической либеральной мысли. – М., 1995. – С. 228-393.

28. Соловье В.С. Оправдание добра // Соловьев В.С. – Соч. в 2 т. – М., 1990, т. 1

29. Библер В.С. Нравственность. Культура. Современность (Философские раздумья о жизненных проблемах) // Этическая мысль: Науч.-публицист. чтения. – М., 1990. – С.16-57.

30. Назаретян А.П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры. – М., 1996

31. Рикер П. Мораль, этика и политика.

32. Рікер П. Етика і мораль // Рікер П. Навколо політики. – К., 1995. – С. 269-283

33. Рикер П. Справедливое. – М.: Логос. – 2005.

34. Бубер М. Образы добра и зла // Бубер М. Два образа веры. – М., 1995. – С. 125-156.

35. Берлін І. Дві концепції свободи // сучасна політична філософія. – К., 1998. – С. 56-113.

Часть ІІ

«Эстетика»

Семинарское занятие 5

«Эстетика как философская наука»

План:

1. Эстетика как наука

2. Эстетическое и его основные формы.

3. Эстетическое сознание, его структура (эстетическое чувство, эстетический вкус, эстетический идеал).

4. Основные категории эстетики (прекрасное, безобразное, возвышенное, низменное, трагическое, комическое, драматическое, художественный образ).

Словарь: эстетика, эстетическое, эстетическое сознание, эстетический опыт, эстетическое чувство, эстетический вкус, эстетический идеал, прекрасное, безобразное, возвышенное, низменное, трагическое, комическое, юмор, сатира, ирония, гротеск, гегг, драматическое, художественный образ, искусство, художественный стиль.

Темы докладов:

• Роль эстетического идеала в формировании полноценной личности.

• Прекрасное и безобразное как основа творчества художника.

• Драма как способ сопереживания миру художником.

• Вкус как эстетическая категория.

• Красота и прекрасное в истории эстетики.