- •Введение
- •1. Содержание отдельных разделов и тем
- •1.1. Раздел «Рентгенодиагностика»
- •Тема 2. Виды рентгенодиагностики. Характеристика методов рентгенодиагностики. Правила выбора рентгенологического исследования в зависимости от патологического процесса и информативности метода.
- •1.2. Раздел «Ультразвуковая диагностика»
- •Тема 7. Эхокардиография. Методы исследования сердца. Диагностика врожденных заболеваний сердца. Диагностика приобретенных сердечных патологий.
- •Тема 8. Узи органов брюшной полости. Подготовка к исследованию. Ультразвуковая картина в норме. Ультразвуковая картина при патологических состояниях. Интерпретация изображений органов брюшной полости.
- •Тема 9. Узи в офтальмологии. Подготовка к исследованию. Показания к проведению исследования. Ультразвуковая картина в норме и при патологических состояниях.
- •1.3. Раздел «Электрокардиография»
- •1.4. Раздел «Эндоскопия»
- •1.5. Раздел «Биопсия»
- •Тема 20. Биопсия кожи. Методика получения образца. Интерпретация полученных результатов.
- •Тема 21. Биопсия костной ткани. Методика получения образца. Интерпретация полученных результатов.
- •Тема 22. Биопсия мышц и нервов. Методика получения образца. Интерпретация полученных результатов.
- •1.6. Раздел «Томография»
Министерство сельского хозяйства РФ
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского»
Факультет биотехнологии и ветеринарной медицины
Кафедра специальных ветеринарных дисциплин
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
Методические указания
по подготовке к контрольной работе
и по самостоятельному изучению дисциплины
Иркутск - 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ............... .......................................................................................... 3
1. Содержание отдельных разделов и тем ........................................................... 4
1.1. Раздел «Рентгенодиагностика» ..................................................................... 4
1.2. Раздел «Ультразвуковая диагностика» ........................................................ 5
1.3. Раздел «Электрокардиография» .................................................................... 7
1.4. Раздел «Эндоскопия» ............................................................. ..................... 8
1.5. Раздел «Биопсия» ............................................................... ......................... 9
1.6. Раздел «Томография».................................................................................... 10
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ....................................................... ........ 12
Введение
Дисциплина «Инструментальные методы диагностики» предназначена для студентов очной и заочной формы обучения.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является изучение современных методов и последовательных этапов распознавания болезни и состояния больного животного с целью планирования и осуществления лечебно-профилактических мероприятий.
Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
- овладение инструментальными методами исследования животных;
- приобретение опыта по выявлению симптомов и синдромов;
- умение анализировать ситуацию с целью постановки диагноза.
Дисциплина «Инструментальные методы диагностики» в ФГОС ВО направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций специалиста:
- ОК-4 – осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
- ПК-3 – умение правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владение техникой клинического исследования животных, назначение необходимого лечения;
- ПК-27 – способность и готовность осуществлять распространение и популяризацию профессиональных знаний, воспитательную работу с обучающимися, анализ состояния и динамики объектов деятельности;
- ПК-29 – способность и готовность осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами;
- ПК-30 – способность и готовность к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований, умение применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии и биологии.
Самостоятельная работа студентов – это одна из форм обучения, которая предусмотрена ФГОС и рабочим учебным планом. Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой и практическими материалами, необходимыми для изучения курса «Инструментальные методы диагностики» и развития у них способностей к самостоятельному анализу полученной информации:
- подготовка к устному опросу по темам разделов дисциплины;
- подготовка к контрольной работе по темам дисциплины;
- подготовка к зачету.
1. Содержание отдельных разделов и тем
1.1. Раздел «Рентгенодиагностика»
Тема 1. Введение. Общая рентгенология. Физические аспекты рентгенологии. Технические и фотохимические аспекты рентгенологии. Рентгенографические помехи и артефакты. Радиационная безопасность. Основные укладки и проекции.
Вопросы для самоконтроля
1. Физические, технические и фотохимические аспекты рентгенологии.
2. Основные укладки и проекции.
3. Рентгенографические помехи и артефакты.
4. Радиационная безопасность.
5. Правила маркировки и описание рентгенограмм.
6. Каковы основные требования охраны труда и техники безопасности при работе с источниками рентгеновского излучения?
7. Механизм возникновения и свойства рентгеновских лучей.
8. Дать характеристику интенсивности и жесткости рентгеновского излучения.
9. План описания рентгеновского снимка.
10. Какие рентгеновские снимки называют обзорными, прицельными?
