- •Методичні вказівки
- •До семінарських занять з дисципліни
- •«Менеджмент і адміністрування
- •(Модуль: Адміністративний менеджмент)»
- •Методичні вказівки
- •До семінарських занять з дисципліни
- •«Менеджмент і адміністрування
- •(Модуль: Адміністративний менеджмент)»
- •1. Загальні положення
- •1.1. Нормативні документи з вивчення дисципліни
- •1.2. Мета викладання дисципліни
- •1.3. Завдання вивчення дисципліни
- •1.4. Міждисциплінарні зв’язки курсу
- •1.5. Методика і організація проведення семінарських занять з курсу
- •2. Тематичний план проведення семінарських занять з курсу
- •Терміни і визначення
- •3.5. Практичне заняття 5
- •Терміни і визначення
- •Контрольні і проблемні питання для аудиторного обговорення
- •Контрольні і проблемні питання для аудиторного обговорення
- •5. Список рекомендованої літератури з курсу Базова
- •Допоміжна
- •До семінарських занять з дисципліни «Менеджмент і адміністрування (Модуль: Адміністративний менеджмент)»
1.5. Методика і організація проведення семінарських занять з курсу
У семінарських заняттях беруть участь усі студенти, які за планом даного заняття готуються до виступу і обговорення усіх питань, а також до розв’язання практичних завдань з теми заняття.
На кожному семінарському занятті проводиться усне опитування студентів, згідно тематичного плану занять, з виставленням оцінки за рівень володіння теоретичним матеріалом. Готовність студента до семінарського заняття визначається наявністю конспекту лекцій по розглянутій темі.
Студенти за завданням викладача готують реферати (Додаток 1) по темах лекційного матеріалу, семінарських занять і виступають з доповідями.
Доповіді на заняттях обговорюються студентами, які ставлять питання та вносять доповнення до розглянутого реферату. У залежності від активності студентів в обговоренні рефератів і з урахуванням оцінки за володіння теоретичним матеріалом виставляється загальна оцінка за семінарське заняття.
На занятті студенти також розв’язують задачі або вирішують практичні завдання з питань адміністративного менеджменту.
Семінарські заняття є обов’язковими і виконуються строго за розкладом згідно календарно-тематичного плану з дисципліни. У випадках невиконання в зазначений термін окремими студентами завдань семінарських занять з поважної причини, вони повинні бути відпрацьовані до наступного контрольного заходу. Студент, що не виконав програму семінарських занять не отримує передбачені накопичувальною системою бали.
Для студентів заочних форм навчання семінарські заняття та їх термін визначені робочою навчальною програмою. Поточний модульний контроль знань, отриманих студентами, проводиться з урахуванням балів за кожне завдання і виконаній індивідуальній контрольній роботі.
Тематика контрольних робіт, їх структура та вимоги до оформлення викладені у методичних вказівках для самостійної роботи студентів з дисципліни «Менеджмент і адміністрування (Модуль: Адміністративний менеджмент)» та у методичних вказівках для виконання контрольної роботи з дисципліни «Менеджмент і адміністрування (Модуль: Адміністративний менеджмент)».
2. Тематичний план проведення семінарських занять з курсу
№ теми |
№ заняття |
Найменування тем занять |
Кількість годин для груп |
Змістовий модуль 1. Теоретичні засади адміністративного менеджменту |
|||
АМ -1 |
1 |
Теорія адміністративного менеджменту |
2 |
АМ-2 |
2 |
Система адміністративного менеджменту та апарат управління |
2 |
Змістовий модуль 2. Технологія адміністративного менеджменту |
|||
АМ-3 |
3 |
Планування в адміністративному менеджменті |
4 |
АМ-4 |
4 |
Організування праці підлеглих та проектування робіт |
4 |
АМ-5 |
5 |
Мотивування працівників |
4 |
АМ-6 |
6 |
Контролювання те регулювання в адміністративному менеджменті |
4 |
Змістовий модуль 2. Методи та управлінські рішення в адміністративному менеджменті |
|||
АМ-7 |
7 |
Адміністративні методи управління |
3 |
АМ-8 |
8 |
Адміністрування управлінських рішень |
3 |
АМ-9 |
9 |
Сучасні технології адміністративного менеджменту |
2 |
РАЗОМ |
28 |
||
3. Зміст семінарських занять
Змістовий модуль 1. Теоретичні засади адміністративного менеджменту
3.1. Семінар 1
Тема курсу: Л-АМ-1. Теорія адміністративного менеджменту
Тема заняття: Теорія адміністративного менеджменту
План
1 Історичні передумови та еволюція адміністративного менеджменту.
2. Класична адміністративна школа.
3. Сучасна концепція адміністративного менеджменту.
4. Принципи адміністративного управління.
5. Критика концепції адміністративного менеджменту.
Терміни і визначення
Адміністративний менеджмент:
функціональний підвид управління, так само як і фінансовий менеджмент, ризик-менеджмент, управління персоналом тощо, який увібрав в себе певні специфічні ознаки управлінської діяльності, відмінні від інших видів управління;
одна з основних функцій управління для керівника будь-якого рівня, в який він відповідно до мети та завдання його діяльності розробляє плани, визначаючи що, де і коли потрібно зробити, хто і як буде виконувати накреслене, а також дотримує процедури прийняття рішення, організації управління і контролю та організує методи та форми документаційного забезпечення процесів управління цього.
Об'єктом теорії адміністративного менеджменту є адміністративно-державна діяльність — процес досягнення національних цілей і завдань через державні організації.
Предметом теорії адміністративного менеджменту вважають наукове обґрунтування процесу досягнення ефективного державного менеджменту внаслідок організації.
Організація - це група людей, діяльність яких свідомо координують для досягнення спільної мети.
Контрольні і проблемні питання для аудиторного обговорення
1. Визначте етапи в історії формування адміністративного менеджмент.
2. Визначте видатних науковців, які внесли значний вклад у формування теорії адміністративного менеджменту.
3. В чому укладається сучасна концепція адміністративного менеджменту.
4. Які принципи адміністративного управління ви знаєте?
5. Які існують дискусійні питання щодо науки адміністративного менеджменту?
Практичне завдання
1. Заповніть таблицю 1.1
Таблиця 1.1
Школи управління
Школа управління |
Основні ідеї |
Представники |
|
|
|
Самостійна домашня робота студентів
Усім студентам підготувати теоретичний матеріал згідно тематиці лекційних занять.
Окремим студентам за завданням викладача підготувати реферат і виступити з доповіддю.
Обговорення рефератів студентів
1. Роль адміністративного менеджменту в Україні.
2. Сутність та специфіка адміністративного менеджменту.
3. Основні здобутки адміністративної школи управління та її загальна характеристика.
4. Принципи управління за Анрі Файолем.
3.2. Семінар 2
Тема курсу: Л-АМ-2. Система адміністративного менеджменту та апарат управління
Тема заняття: Система адміністративного менеджменту та апарат управління
План
Система та категорії адміністративного менеджменту.
Сутність і значення процесу адміністративного менеджменту. Складові процесу адміністративного менеджменту: функції (технологія), методи , управлінські рішення.
Менеджер-адміністратор як ключовий елемент системи адміністративного управління та суб’єкт адміністративного менеджменту.
Контрольні і проблемні питання для аудиторного обговорення
1.Визначте складові системи адміністративного менеджменту.
2. Які існують категорії адміністративного менеджменту?
В чому укладається сутність і значення процесу адміністративного менеджменту.
Розкрийте складові процесу адміністративного менеджменту.
Надайте характеристику поняття менеджера-адміністратора як ключового елемент системи адміністративного управління.
Самостійна домашня робота студентів
Усім студентам підготувати теоретичний матеріал згідно тематиці лекційних занять.
2. Окремим студентам за завданням викладача підготувати реферат і виступити з доповіддю.
Обговорення рефератів студентів
Портрет сучасного менеджера-адміністратора (із прикладами).
Функціонування системи адміністративного менеджменту в сучасних умовах господарювання (на прикладі організації).
Змістовий модуль 2. Технологія адміністративного менеджменту
3.3. Семінар 3
Тема курсу: Л-АМ-3. Планування в адміністративному менеджменті
Тема заняття: Планування в адміністративному менеджменті
План
Сутність адміністративного планування.
Цільовий підхід до планування.
Принципи адміністративного планування
Стратегічне бачення, прогнозування і програмування.
Перспективне і стратегічне планування як основна функція адміністрації.
Терміни і визначення
Адміністративне планування - це процес формування місії та цілей організації, вибору специфічних стратегій для визначення та отримання необхідних ресурсів та їх розподілу з метою забезпечення ефективної роботи організації у майбутньому.
Стратегічне бачення - перспективний погляд на напрями розвитку діяльності організації, базова концепція того, що організація намагається зробити і чого досягти.
Призначення (місія) організації - відповідь на запитання: у чому полягає наша діяльність і чим ми будемо займатися, що пропонується клієнтам організації. Формулювання місії підкреслює основний зміст і напрями діяльності організації.
Фінансові цілі - намічені керівництвом цілі, яких повинна досягти організація у фінансовій сфері.
Стратегічні цілі - намічені керівництвом цілі для посилення позицій організації і її конкурентоспроможності.
Довгострокові цілі - результати, які мають бути досягнуті або протягом наступних трьох - п'яти років, або досягатися щорічно.
Короткострокові цілі - найближчі цілі організації, спрямовані на поліпшення роботи організації, які відображають наскільки швидко керівництво намагається досягти довгострокових цілей.
Стратегія - сукупність усіх керуючих дій, що сприяють досягненню цілей організації; діюча стратегія компанії частково спланована і частково реагує на обставини, що змінюються.
Стратегічний план - документ, що містить ціль організації, напрям її розвитку, довгострокові і короткострокові завдання та стратегію.
Формулювання стратегії - функція управління, що полягає у формуванні місії організації, визначенні цілей діяльності і створенні стратегії. Кінцевим продуктом формулювання стратегії є стратегічний план.
Реалізація стратегії - повний обсяг управлінської діяльності, пов'язаний з перетворенням обраної стратегії в життя, контролем за її виконанням і досягненням поставлених завдань.
Контрольні і проблемні питання для аудиторного обговорення
В чому укладається сутність адміністративного планування?
Що таке «цільовий підхід» до планування?
Які існують принципи адміністративного планування?
Надайте характеристику прогнозуванню та програмуванню?
В чому сутність перспективного і стратегічного планування?
Практичне завдання
1. Заповніть таблицю 3.1
Таблиця 3.1
Відмінності стратегічних та фінансових цілей
Характеристики стратегічних цілей |
Характеристики фінансових цілей |
|
|
Самостійна домашня робота студентів
Усім студентам підготувати теоретичний матеріал згідно тематиці лекційних занять.
2. Окремим студентам за завданням викладача підготувати реферат і виступити з доповіддю.
Обговорення рефератів студентів
1.Розробка стратегічного плану організації (на прикладі).
2. Формування стратегічного бачення організації (на прикладі).
3.Стратегічні зміни як ефективний метод стратегічного планування.
4.Основні питання стратегічного мислення в організації.
3.4. Семінар 4
Тема курсу: Л-АМ-4. Організування праці підлеглих та проектування робіт
Тема заняття: Організування праці підлеглих та проектування робіт
План
1.Сутність організування діяльності адміністрації та її роль в адміністративному менеджменті.
2.Організування структури адміністрації.
3.Методологічні основи проектування організаційних структур адміністративного управління.
4.Горизонтальний, функціональний розподіл праці та вертикальна спеціалізація адміністративного управління.
5.Концепція проектування роботи.
