Научная конференция учащихся муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя школа № 80»

Секция:

Тема работы:

Паркур: о языке сообщества трейсеров

Выполнил: Гуламов Барсбек Кылычбекович

Город Красноярск,

МБОУ «СШ № 80», 6 класс,

руководитель: Роор Т. В., учитель русского

языка и литературы МБОУ «СШ № 80»

Красноярск

2016

Аннотация

Паркур: о языке сообщества трейсеров

Гуламов Барсбек Кылычбекович

Красноярский край, г. Красноярск,

МБОУ «СШ № 80», 6 класс

Паркур – популярное среди молодежи спортивное направление. Оно активно развивается во всем мире. Его представители называют себя трейсерами. Сообщество трейсеров обладает богатым фольклором (это анекдоты, крылатые фразы, поговорки, песни, стихи, пародии), пользуется своей терминологией и говорит на своем жаргоне.

Цель исследования: рассказать об условиях, в которых существует корпоративный язык трейсеров, и представить свой опыт описания этого языка.

Методы исследования: наблюдение за речевым поведением участников сообщества непосредственно во время тренировок, исследование общения на форумах трейсеров, интервьюирование.

Выводы: сообщество трейсеров обладает собственным языком. Это тексты, которые относятся к фольклорным жанрам: афоризмы, поучения, советы, приметы, стихи, песни, анекдоты, пародии. Вторая группа материалов – это примеры жаргонных слов, употребляемых в паркуре, и фразеологизмов.

Оглавление

Введение……………………………………………………….…………..………………..

Глава 1. История и философия паркура ……………………………..……………………

Что такое паркур и кто такой трейсер……….……………………….……………….

Как был основан паркур ………………………………..…………………..…………

Паркур в России и в Красноярске ………………..………………….…….…………

Официальная терминология паркура ……………………………………….…….…

Глава 2. Фольклор и жаргон трейсеров …………………………………………………..

О народном творчестве в среде трейсеров ……………………………………….….

Афоризмы ……………………………………………………….………….…….……

Приметы …………………………………………………..…..……………….….……

Песни…………………………………………………………….………………………

Стихи…………………………………………………………..………………..………

Советы……………………………………………………………..…………………….

Заповеди…………………………………………………………..……………………..

Статусы для трейсеров……………………………………………..…………….…….

Юмор…………………………………………………………………..………………...

Анекдоты……………………………………………………………...…………………

Анекдоты об «отцах-основателях»………………………………………………...…..

Пародия (фрагмент)………………………………………………………..……….…..

Жаргон трейсеров……………………………………………………..………………..

Фразеологизмы………………………………………………………….…….…….….

Заключение…………………………………………………………………….……………

Литература………………………………………………………………………………….

Приложение ………………………………………………………………………….…..…

Введение

Я посвятил свою исследовательскую работу изучению языка трейсеров (от франц. tracer – «следить») – людей, увлеченных паркуром – искусством перемещения и преодоления препятствий, как правило, в городских условиях.

Это сообщество, объединенное общим увлечением, существует не так уж давно: в 1987 году движение трейсеров было основано французом Давидом Беллем. Развивается оно очень активно и использует для общения свою терминологию, имеет собственный жаргон. Представители паркура создали тексты разных жанров, и все они посвящены трейсерской тематике: это крылатые фразы, фразеологизмы, советы, поучения, стихи, песни, анекдоты. Есть свои приметы и легенды, свой девиз.

Сообщество трейсеров не стремится отгораживаться от остальных людей, напротив, по своей философии это открытое объединение, дружелюбное к миру. Поэтому их жаргон не слишком богат и в основном понятен окружающим.

В научных работах язык сообщества, объединенного общим занятием, называют корпоративным языком [10]. Интерес к подобной форме общения стал формироваться еще в 20-х годах прошлого века, речь представителей сообществ называли социальным диалектом, арго, жаргоном, подъязыком, специальным языком и т. п.

Актуальность работы определяется необходимостью познакомить других представителей нашего общества с языком паркура. Благодаря работам, подобным моей, люди, не заинтересованные в паркуре, станут лучше понимать трейсеров. Родители смогут найти общий язык с детьми, учителя поймут проблемы учеников, ученые и чиновники обратят больше внимания на активно развивающуюся сферу жизни.

Об актуальности избранной темы говорят и другие авторы:

«Перед молодыми людьми в сложный период перехода из детства во взрослость возникает множество проблем, которые они не способны решить, опираясь на свой незначительный опыт либо жизненный опыт взрослых. Им необходима группа сверстников, которые сталкиваются с теми же самыми проблемами, имеют такие же ценности и идеалы. Это время, когда человек покидает детство – период минимальной ответственности – и вступает во взрослость – период максимальной ответственности. Для смягчения перехода от одной крайности к другой и нужна молодежная субкультура, аккумулирующая в себе опыт решения жизненных проблем, накопленный многими поколениями людей и отличающийся от опыта старших поколений.

Никакой иной социальный институт не может взять на себя те функции, которые выполняют группы сверстников. Они помогают освоению навыков социального поведения, присваивают первичный статус, помогают легче пережить ослабление связей с родительским домом, передают специфические для подросткового возраста ценностные представления» [2].

Поэтому субкультура трейсеров является сложным явлением, требующим пристального внимания и изучения.

Постановка проблемы: на данный момент передо мной паркур как явление, которое имеет огромное количество последователей во всем мире и в нашей стране. Такое сообщество, объединенное одним интересом, должно обладать корпоративным языком. Поэтому в данной работе я попытаюсь собрать все тексты, характерные для языка трейсеров, и представлю языковой портрет сообщества.

Разработанность исследуемой проблемы

● Корпоративный язык исследовали многие выдающиеся языковеды. Например, широко известны работы Д. С. Лихачева [6], посвященные русскому арго – языку заключенных. Л. В. Успенский [13] описывал профессиональный язык летчиков, а Л. П. Крысин [5] выработал принципы описания языка малых групп.

Ближе всех к нам территориально корпоративное сообщество столбистов, о котором писала Л. З. Подберезкина [10]. Она обобщила опыт других ученых и выработала план рассказа о языке сообщества. Я тоже буду его придерживаться.

1. Рассказ о выбранном сообществе:

– как давно оно существует;

– в какой стране было создано;

– чем занимаются ее участники;

– интересные факты, связанные с ним.

2. Особенности общения в сообществе трейсеров:

– официальное (существует ли оно, если да – то в каких формах);

– неофициальное (внутри сообщества, во время занятия паркуром): советы, указания, инструкции, оценки, новости, слухи, истории, легенды, воспоминания, объявления, поздравления, порицания.

3. Фольклор в среде трейсеров:

▪ шутки;

▪ страшилки;

▪ поговорки;

▪ анекдоты;

▪ загадки;

▪ стихи;

▪ пародии и другое.

4. Лексика сообщества:

– имена собственные (онимы);

– названия предметов;

– наименования ситуаций, действий.

● Язык трейсеров изучается довольно слабо. В сети Интернет можно найти множество сайтов, на которых собраны статьи о паркуре – его сущности, истории, тренировках. Существуют лишь единичные работы, посвященные анализу трейсерского сленга [4].

Цель работы: рассказать об условиях, в которых существует корпоративный язык трейсеров, и представить свой опыт описания этого языка.

Основные задачи исследовательской работы:

– рассказать о сути паркура, истории создания, характерных особенностях;

– проанализировать специфику общения участников данного сообщества;

– собрать и проанализировать лексику паркура, выявить особенности;

– представить образцы фольклора.

Методы решения основных задач: основным методом исследования было наблюдение за речевым поведением участников сообщества непосредственно во время тренировок.

Много материала было получено при общении на форумах трейсеров.

Также использовалось интервьюирование других последователей паркура.

Таковы цели и задачи исследования, теперь перейдем к основной части работы.