Нормальный процесс создания полноценных духовных отношений

- Это только между мужчиной и женщиной возможно?

- Нет, с одной стороны вы зря смеетесь. Это должно развиваться полноценно не только между М и Ж, но и с детьми, и с близкими, это нормальный процесс создания полноценных духовных отношений. А что в итоге мы имеем? Каждый законсервирован, зажат, ограничен, примитивен, масса комплексов, проблем, ограниченные представления, в общем, непонятно что. Разве так можно жить? Да, конечно, нет!

- В идеале, если между всеми людьми такая связь.

- А кто говорил о коммунизме? Согласны? Записывайтесь!  Все, открываем партию 

Но, с другой стороны, действительно возникает реальность некая, мы все равно к чему-то подобному, нормальному должны прийти. Это не есть Бронников, не есть истинный единственный путь, это просто один из путей. И таких подобных направлений уже существует масса, поверьте мне. Идет нормальный процесс. Сама жизнь нас заставляет выходить на верный путь развития.

Что мы дальше имеем? Конечно все эти 3 линии жизни необходимо более основательно объяснять, рассказывать. У нас это только вводная лекция. Вы видите, я пытаюсь из разных областей подчерпнуть, сказать.

Модель 3-х линий жизни

Но представьте себе, 3 линии жизни – они вместе представляют собой такую модель:

(00ч:49м:10с)

Естественно, они должны быть между собой уравновешены. Тогда возникает ЦО этих 3 линий жизни, и возникает нормальный образ развития человека.

Общая модель развития человека

Но эти 3 лини жизни - это всего лишь одна ось создания общей модели развития человека.

(00ч:49м:50с)

2-я ось - График развития качества личности

Есть 2-я ось - Развитие Качества Личности. А есть еще График развития качества личности, мы еще поговорим об этом. Конечно все это сложно, не просто. Но об этом знать надо.

Сейчас поговорим о графике РКЛ. Другая ось рассматривается следующим образом: 1-ый круг развития от 0 до 54лет – развитие человека, 2-ой круг от 54 до 108 лет – развитие человека – святого, 3-ий кругот 108 до 162 лет – развитие человека бога.

1-ый круг Графика РКЛ

Н о я сейчас буду рассказывать про 1-ый круг развития, то что мы сейчас переживаем с вами. Он делится на 3 этапа:

До 18 мы развиваемся как закрытая система, т.е. ребенок нарабатывает свои внутренние качества, свой потенциал.Этот этап тоже делиться на 3 подэтапа: от 0 до 6, от 6 до 12, от 12 до 18 лет.

От 0 до 6 лет развивается программа "человек – неразвитое животное". Т.е. маленький ребенок, в нем организм постоянно делает достройку системы, достройку, достройку,достройку. Это наиболее важная жизненная программа наша, самая важная– от 0 до 6. Почему? Если заглядывать в будущее, если идет не заживление ран, то программа от 0 до 6 лет плохо развита. Программа от 0 до 6 лет отвечает за то, чтобы все зарастало, приростало, преобразовывалось, чтобы все функционировало нормально, чтобы происходило допостроение систем. Т.е. к старости это проявляется. Нужно знать как обращаться с ребенком.

От 6 до 12 лет – "человек – развитое животное", гомеостатические механизмы. Гомеостаз – механизм, способный удерживать в равновесии систему. Если родители не знают как обращаться с ребенком, как с компьютерной программой – будет сбой. Я отвлекусь, болезни "сахарный диабет не существует! Существует нарушение обменных процессов, которые нужно восстановить. Это одно и то же, что у вас двигатель сломался, его надо всего лишь отрегулировать, а вас посадили на прицеп, и ездить так всю жизнь.

С 12 до 18 лет – "человек – зверь". Обязательно парень или девушка должны превратиться в зверюгу, чем колированней – тем лучше. Я Володе говорил: тебе исполнилось 12 лет, все, теперь ты должен кричать, всех ругать, орать. Т.е. специально ребенку разрешил, он знает об этом, и как только начинает, я играю с ним: нука-нука Володя, смотри какие у тебя зубы, давай громче и т.д. Т.е. у нас и скандалов никогда не было поэтому. Это игра. Я готов и ребенок готов. Ему нужно снять напряжение, стоять НАД проблемой. Надо грамотно пережить этот сложный период воспитания. Как только исполнилось Володе 18 лет – его как будто кто-то переменил, пластинка сменилась.

С 18 до 24 лет – "человек – жертва", должен преломить себя, уметь вписаться в условия, работу, начать жить ради семьи, друзей. Некоторые люди не знают об этом, и всю жизнь они звери, смотришь на дядю, а он…

С 24 до 30 лет – "человек – добытчик", должен организовать свое дело, быть пахарем. С лопатой научиться работать и т.д.

С 30 до 36 лет – "человек – хозяин", должен руководить (знать только да и нет, рукой водить). Должен выстроить систему жизненных отношений. Если посмотреть внимательно – это та же самая программа, что с 12 до 18, только в новом качестве.

С 36 до 42 лет – "человек – знание", творчество, открывается канал доступа к знаниям. Вдруг изнутри открываются знания, человек начинает писать стихи. Все находится не в Бронникове, не в книжках, а внутри Вас. Мы все находимся в одном человеческом интернете. Когда читаете книжки, их нужно читать не от корки до корки, а уметь найти нужные знания, которые Вас откроют. Человек начинает в общую копилку знаний дополнять свои бриллианты, раскрывает свою личность.

С 42 до 48 лет – "человек – маг", заниматься политикой, экономикой, делать деньги, магические превращения, через человека включаются социальные программы (если ученик готов). Из воздуха делать деньги, дурачить публику. Должен же кто-то дураков учить, а иначе они тоже развиваться не будут. Человек на общественном уровне занимает важную роль. Через него начинают включаться общественные программы.

С 48 до 54 лет – "человек – святой", работа на появление чего-то нового, порождения человека нового качества, новых явлений. Вот я сейчас этим занимаюсь, у меня возраст такой, я планирую перейти на новый цикл развития.