- •3 Врожденных влечения
- •Коммунизм
- •Принцип цели и предназначения
- •Приобретение способностей зависит от памяти и ограничения
- •Принцип ввода в себя сущностей, программ
- •Кто смотрит через ваши глаза? Принцип присутствия пустоты
- •Принцип ввода в себя сущностей, программ
- •Приобретение способностей зависит от памяти и ограничения
- •Самоприспособляемость зависит от торможения и возбуждения
- •3 Влечения формируют 3 линии жизни (системы)
- •Созревание половой и родительской энергий
- •Дестабилизация при созревании энергий
- •Развитие половой энергии
- •Самовыражение и подражание формируют линию влечения к общению
- •Смысл понималки – энергии подражания
- •Смысл самовыражения и подражания, работа с сущностями
- •Питательная и защитная энергии создают линию самосохранения
- •Смысл питательной и защитной энергий
- •Правильное питание – спрашивать свой организм
- •Рекомендация людям из бизнеса
- •Мы должны друг друга правильно использовать
- •Смысл питательной и защитной энергий
- •Принцип "будь мной, а я – тобой", развитие друг друга
- •Нормальный процесс создания полноценных духовных отношений
- •Модель 3-х линий жизни
- •Общая модель развития человека
- •Принцип существования в нескольких телах
- •Программа Христа
- •12 Апостолов
- •Технология умирания
- •График кармических структур, принцип реконструкции
- •Принцип материализации
- •Принцип "будь мной, а я – тобой", развитие друг друга
- •Под конкретную задачу – конкретное состояние (программа)
- •От чего разрушаются зубы
- •Принцип "будь мной, а я – тобой", развитие друг друга
- •Гармония и красота "исправляет" людей
- •Коллективная безграмотность
- •Итог лекции. Новая культура.
- •Понятие красоты
- •Первородный грех, создание Адама
- •Порождение нового человека
- •Принцип существования в нескольких телах
- •Понятие сознания
- •Литература
- •3 Врожденных влечения
- •Краткий обзор лекции «Построение форм голограмм индивидуальностей человека»
Принцип существования в нескольких телах
- У древних египтян было представление о том, что человек может жить 150 лет, что Вы можете об этом сказать?
- Смысл в чем, что я пытался сказать. 162 года – это человек может сохраняться в своем индивидуальном теле. Он может существовать и дольше, но открываются возможности существовать одновременно во многих телах. Там можно жить и 300 лет, и 600 и прочее. Это немножко другой подход.
Я вот часто привожу такой пример, вспомните: представьте себе, по телевизору показывают Аллу Пугачеву. Я спрашиваю где она находится? В телевизоре? Нет. А мы с вами – биологический телевизор, через который идет трансляция сейчас. Поэтому сказано: "Кто нашел себя - мир не достоин его". А что вас искать, вы же здесь находитесь? Нет. Оказывается надо найти себя. Вопрос: где находится сейчас эта чудная девушка. Т.е. она находится не здесь, она сознанием сориентирована здесь. А представьте, что в 162 года, она обнаружит что находится в конкретном другом месте. То, когда она найдет себя, она способна будет себя проявлять не только в своем теле, но и в этом, и другом, и в 10 телах, в 100 телах. Т.е. открывается совершенно новая возможность присутствия одновременно во многих телевизорах. Мы просто сориентированы психологически здесь пока еще, имея ограниченные представления. А представьте себе, вы – телепат, и я – телепат, мы способны перетекать один в другого, а следовательно способны перетекать в других людей. А потом вы найдете более подходящее место, например, условно, с крыши будете на все смотреть.
Т.е. открывается новая возможность эффекта присутствия данной индивидуальности.
Понятие сознания
- Что такое сознание?
- Хороший вопрос. У нас существует несколько формулировок: просто сознание (как принцип), сознание человека, животного, зверя, много форм сознания. У нас есть ПС, СС и т.д. Общая формулировка сознания: это ограниченная форма пространства, имеющая различные уровни организации и несущая конкретный смысл.
Как понять это? Перед вами стоит фортепиано, я разбираю его и складываю под стенку, вы даже не поймете что это за груда деталей. Что я сделал? Нарушил форму пространства, организацию деталей, и данная куча деталей потеряла смысл. Теперь обратно собираю груду деталей по определенной схеме, приобретаем форму, создаем некую организацию деталей и появляется смысл что это фортепиано.
Тоже самое получается и с человеком: сейчас бьете ему в челюсть, сознание куда-то уходит. Он теряет сознание. Ну, покатилось куда-то за угол. Что произошло? Мы просто нарушили определенную систему у него взаимосвязей на какой-то момент. Он потерял некий смысл и потерял сознание. Потом обратно у него произошла некая организация, появился смысл, он возвращается - "А что произошло?".
Грубо говоря, сознание –это ограниченная форма пространства (а значит можно сознание сжать, расширить, деформировать и т.д.), имеющая различные уровни организации (это ПС, С, СС, сознание животного, зверя…) и несущая конкретный смысл.
Поэтому сознание имеет и диктофон ваш, и собака, и эта комната, и предметы. Каждый имеет свой уровень организации сознания. И, если говорить уже дальше, то, оказывается, с помощью тонких процессов развития биокомпьютера с этим сознанием можно взаимодействовать. Мы взаимодействуем с компьютером, техником. У нас есть программа "Человек-компьютер" без дисплея и прочего. Сейчас я еду в Москву для исследования по этой программе в очень серьезном центре.
