- •Методические указания
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2 Методические указания к выполнению контрольная работы
- •3 Темы контрольных работ
- •4 Требования к оформлению и защите контрольной работы
- •5 Литература.
- •Раздел I История этических учений
- •Тема 1. Предмет этики.
- •Тема 2. Основные этические учения Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Тема 3. Этика в немецкой классической философии и в современной философии.
- •Раздел II основные категории, принципы и понятия этики
- •Тема 4. Основные категории этики. Добро и зло. Понятие поступка. Нравственный идеал. Совесть, долг, любовь, свобода и ответственность.
- •Тема 5. Сущность, функции и структура морали.
- •Раздел III профессиональная этика. Этикет.
- •Тема 7 Этикет как историческое явление.
- •Тема 8. Корпоративная этика и этикет.
- •Тема 9. Этика и этикет в коммуникативной культуре.
- •Тема 10. Этикет деловых приемов. Специфика ведения деловых приемов, переговоров и встреч.
5 Литература.
Основная литература
Голубева Г.А. Этика, учебник / М.: Альфа-Пресс, 2011-368 с.
Горчакова В.Г Имиджелогия. Теория и практика: Учеб. пособие М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 335с
Кикоть В.Я. Профессиональная этика и служебный этикет учебник для студентов вузов, - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.-559с.
Скворцов А.А. Этика: Учебник / Под общей ред. А.А. Гусейнова. – 2-е изд., испр. и доп.М.: Юрайт, 2012. – 310с.
Дополнительная литература
Аристотель Никомахова этика: сочинения: в 4-х т. - Т.3. М., 1981.
Гончарова Т.В., Плеханова Л.П. Речевая культура личности [Электронный ресурс]: Практикум, М.: Флинта: Наука, 2012. - 240 с.
Гусейнов А.А. Великие пророки и мыслители. Нравственные учения от Моисея до наших дней М., 2009.
Кузнецов И.Н. Деловой этикет: Учеб. пособие/ М.: ИНФРА-М, 2011. - 348 с.
Кузнецов И.Н. Современный этикет [Электронный ресурс]. - 7-е изд.М.: ИТК «Дашков и Ко», 2013. - 496 с Электронно-библиотечная система "znanium.com"
http://znanium.com/bookread.php?book=
Сидоров П.И., Путин М.Е., Коноплева И.А. Деловое общение: Учебник / Под ред. П.И. Сидорова. - 2-e изд., перераб.М.: ИНФРА-М, 2010. - 384 с.Электронно-библиотечная система "znanium.com"http://znanium.com/bookread.php?book=
Базы данных, поисково-справочные и информационные системы
www.etiquette.ru Этикет в современном мире
www.elitarium.ru – методы социального влияния
www.rambler.ru – понятие этикета
www.stylemania.ru – этикет для женщин
www.womakineurope.com – правила этикета в Европе
www.glossary.ru – определение этикета
www.allinfo100.narod.ru/kakdarit.html - Как дарить подарки
www.acapod.ru – что, кому, когда дарить
www.etiket.net.ru - подарки
www.pr-dialog.com - о подарках
www.pizdr.h1.ru – как дарить подарки
www.7days.belta.by – откуда пришел обычай дарить подарки
www.frankland.ru/os.html - осетинский этикет
www.zhestov.net – о невербальном общении
www.nonverbal.freest.org – невербальное общение
http://ru.wikipedia.org - об этикете
http://www.koryazhma.ru/articles/etiket/ - правила этикета
http://www.krugosvet.ru/articles/66/1006651/1006651a1.htm - правила речевого этикета
http://www.ippnou.ru/article.php?idarticle=002744 – деловой этикет
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ОЦЕНИВАНИЕ Эссе
Максимальное количество баллов, которое студент может получить, – 10. Критерии оценки эссе могут трансформироваться в зависимости от их конкретной формы. Общие требования к качеству эссе могут оцениваться последующим критериям.
Критерий |
Требования к студенту |
Максимальное количество баллов |
Соответствие содержания эссе заявленной теме |
– используемые понятия строго соответствуют теме; – содержание полно раскрывает рассматриваемую тему |
2 балла |
Знание и понимание теоретического материала |
– определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; – самостоятельность выполнения работы. |
2 балла |
Анализ и оценка информации |
– грамотно применяет категории анализа; – умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений; – способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению; – диапазон используемого информационного пространства (студент использует большое количество различных источников информации); – обоснованно интерпретирует текстовую информацию с помощью графиков и диаграмм; – дает личную оценку проблеме |
3 балла |
Построение суждений и устная защита |
– ясность и четкость изложения; – логика структурирования доказательств; – выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией; – приводятся различные точки зрения и их личная оценка. – общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи; – умение публично представить и защитить свою работу |
2 балла |
Оформление работы |
– работа отвечает основным требованиям к оформлению и использованию цитат; – соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка; – оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации; – соответствие формальным требованиям |
1 балл |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова» К Р А С Н О Д А Р С К И Й Ф И Л И А Л К р а с н о д а р с к и й ф и л и а л Ф Г Б О У В П О « Р Э У и м. Г. В. П л е х а н о в а »
Кафедра «Гуманитарных дисциплин и иностранных языков»
ЭССЕ по дисциплине «Этика и этикет» на тему: «Конфликты в деловом общении»
Выполнил студент 1-го курса проверил: преподаватель факультета экономики КГИ и управления на предприятии торговли группы 13фэс-1м Иванов И.И.
Краснодар 2014
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ПЛАНА
ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................ 3
1. конфликт и его структура…......................................................... .4
2. стратегия поведения в конфликтных ситуациях…………………………………………................................................ 9
3. правила поведения в конфликтах....................................... 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................ 17
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК............................................................. 19
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА
1. Богомолова Т.Ю., Тапилина В.С. Миграция бедности: масштабы, воспроизводство, социальный спектр // Социс. 2004. № 12.
2. Горшков М.К., Тихонова Н.Е. Богатство и бедность в представлениях россиян // Социс. 2004. № 3.
3. Давыдова Н.М., Седова Н.Н. Материально-имущественные характеристики и качество жизни богатых и бедных // Социс. 2004. № 3.
4. Ильин В.В. Социальная стратификация. – Сыктывкар: Изд-во Сыктывкарского ун-та, 1991.
5. Ильин В.И. Государство и социальная стратификация советского и постсоветского обществ 1917-1996 гг. Опыт конструктивистско-структуралистского анализа. – Сыктывкар: Изд-во Сыктывкарского ун-та, 1996.
6. Мкртчян Г.М. Стратификация молодежи в сферах образования, занятости и потребления // Социс. 2005. № 2.
7. Попова И.П. Средние слои, средний класс в российском обществе – к проблеме соотнесения // Социс. 2005. № 12.
8. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. - М.: Аспект-Пресс, 1996.
9. Римашевская Н.М. Бедность и маргинализация населения // Социс. 2004. № 4.
10. Россия – новая социальная реальность. Богатые. Бедные. Средний класс (под редакцией М.К.Горшкова, Н.Е.Тихоновой). - М., 2004.
11. Руткевич М.Н. Трансформация социальной структуры российского общества // Социс. 2004. № 12.
12. Сорокин П.А. Социальная стратификация и мобильность // Человек. Цивилизация. Общество. - М.: Политиздат, 1992.
13. Социальная стратификация российского общества. - М., 2003.
14. Средний класс в современном российском обществе. - М.: РНИСиНП, РОССПЭН, 1999.
15. Тихонова Н.Е. Феномен городской бедности в современной России. - М., 2003.
Приложение 5 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
