- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Новосибирск 2013
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
- •5.2. Содержание разделов дисциплины (по лекциям)
- •5.3. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •6. Методы и формы организации обучения
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Самостоятельная работа
- •9. Примерные темы рефератов
- •10.Рейтинговая система для оценки успеваемости учащихся
- •11. Правила аттестации по учебной дисциплине
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •13. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Вопросы к зачету
- •Учебно-методические материалы для студентов по подготовке рефератов по курсу «интернет – технологии»
- •Учебно-методические материалы для студентов по практическим занятиям по курсу «Интернет - технологии»
- •Глава 1. Принципы построения компьютерных сетей
- •Глава 2. Современные сетевые технологии.
- •Глава 3. Основы языка разметки гипертекста.
- •Глава 1. Принципы построения компьютерных сетей
- •1.1 Компоненты компьютерных сетей
- •1.2 Модель взаимодействия открытых систем
- •1.3 Узлы компьютерных сетей
- •1.4 Адресация в компьютерных сетях
- •Глава 2. Основные сетевые технологии
- •2.1 Основы www - технологии
- •2.2 Технологии работы в www
- •Глава 3. Основы языка разметки гипертектста.
- •3.1 Введение в html
- •3.2 Простейшая web - страница
- •3.3 Гиперссылки
- •3.4 Стили оформления
- •3.5 Списки
- •3.6 Простые таблицы
- •3.7 Ввод изображения в документ
- •3.8 Карта изображения
- •3.9 Фреймы
- •3.10 Формы
2.2 Технологии работы в www
Структура сети содержит узлы, в которых расположены компьютеры: web – серверы и web – клиенты, связанные между собой. Эти связи имеют ячеистую, паутиновидную структуру, в отличие от древовидной иерархической структуры. Важно, что информация в этой сети может передаваться от узла к узлу WWW разными путями, что обеспечивает высокую надежность работы сети.
Особенность информации, хранящейся на web – серверах (web – страницы) состоит в том, что она:
- представлена в разных вариантах – форматированный текст, графические изображения и т. п.;
- снабжена перекрестными ссылками для вызова нового текущего сервера, текущей страницы, текущего абзаца на странице.
Таким образом, web – страницы могут выполнять разные функции: хранить собственно информацию (содержание), хранить информацию для обеспечения гипертекстовой связи. Поиск нужной информации идет с использованием гипертекстовых ссылок (гиперссылок).
Для организации таких ссылок используется технология создания гиперссылок по Hyper Text Protocol (HTTP) – протокол передачи гипертекста, то есть текста, имеющего ссылки на другие части данного документа, другие документы, объекты текстового формата (звук, видео, графика). Гипертекст с мультимедийными компонентами (аудио, видео) называется системами гипермедиа.
Внутри гипертекстового документа некоторые фрагменты текста выделяются для того, чтобы, установив на них указатель мыши, можно перейти в соответствии с тематикой выделенного текста на другую часть этого документа, другой документ или документ на любом компьютере, подключенном к Internet. Связь между гипертекстовыми документами осуществляется с помощью ключевых слов. Структурно гипертекстовые документы – это текстовые файлы, в которые встроены специальные команды на языке разметки гипертекста (HTML).
В настоящее время Web – страницы Internet создаются, в основном, с помощью этого языка. Информационное пространство WWW состоит в настоящее время из сотен миллионов Web – страниц, хранящихся на Web – серверах. Группы тематически объединенных Web – страниц называются Web – сайтами.
Поиск необходимой информации осуществляется с помощью специального программного обеспечения – программ – обозревателей (браузеров), обеспечивающих доступ к Web – объекту.
Основная задача браузера – облегчить общение с сетью. Для этого у браузеров должны быть соответствующие функциональные возможности:
- интерфейс для просмотра WWW;
- возможность использования родного языка клиента;
- электронная почта;
- пересылка файлов;
- телеконференции, публикация и просмотр новостей;
- работа с файлами в различных форматах;
- формирование системы закладок для поиска;
- поддержка многооконной работы;
- работа с буферной памятью (кэширование).
Браузеры при работе пользователя обеспечивают:
- выбор основной страницы;
- загрузку документов;
- поиск информации в документах.
Для поиска информации в Internet характерно использование
справочно – поисковых систем. Их условно можно разделить на группы:
- поисковые машины;
- поисковые каталоги;
- базы данных адресов электронных почт;
- системы поиска в архивах;
- системы поиска FTP – файлов.
Для WWW наиболее характерны поисковые машины и поисковые
каталоги.
Поисковые машины постоянно автоматически исследуют сеть для пополнения своих баз данных документов. В результате поиска собирается тематическая информация о том, что и на какой странице найдено по этой теме. Но поиск идет по формальным признакам (ключевым словам), поэтому никакой осмысленной классификации поисковыми машинами не выполняется.
Каталоги, в отличие от поисковых машин, пополняют свою информацию по инициативе клиента. Добавленная страница «привязывается» к принятым в каталоге тематическим разделам. Каталог представляет собой упорядоченную тематическую коллекцию ссылок на Web – документы и Web – сайты. Каталог составляется и обслуживается специалистами различного профиля, которые пополняют перечень ссылок, и составляют обзоры Web – страниц, содержащие краткое описание информационного ресурса, его сетевой адрес и ключевые слова.
Каталоги часто называют классификаторами; они представляют собой иерархические структуры, где информационные ресурсы расклассифицированы по темам. Наиболее мощные и популярные системы, использующие русский язык – это Google, Rambler, Jandex.
Процедура поиска состоит из обращения клиента на сервер поиска, задания ключевых слов и ввода их в систему. Все поисковые системы имеют текстовое окно поиска, куда вводятся ключевые слова для поиска соответствующих документов. Каждая поисковая система имеет свом правила составления запросов. Все поисковые системы позволяют выполнять простой поиск, когда задаются структурно – логические отношения между ключевыми словами с указанием зон поиска и других ограничительных условий для отсева ненужных ссылок и обеспечения большей релевантности результатов поиска. На поисковых машинах используется система полнотекстовой индексации и поиска в текстовых данных с учетом морфологии русского языка. Используются модули морфологического анализа и синтеза, индексации и поиска, анализаторы документов, языки разметки, конвертеры форматов и т. п.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1. Назовите и охарактеризуйте основные протоколы, составляющие
основу общения компьютеров в сети.
2. Назовите основные протоколы электронной почты и охарактеризуйте
их назначение.
3. Какая информация содержится в заголовке сообщения электронной
почты?
4. Назовите особенности информации, хранящейся на Web – серверах?
5. Что такое браузер и каковы его функции?
6. Назовите типы справочно – поисковых систем.
7. В чем состоит отличие каталога от поисковой машины?
8. Охарактеризуйте процесс поиска информационного ресурса.
