- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Связь с другими дисциплинами
- •1.3. Знания умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины
- •Раздел 2. Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению
- •2.1. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •3.2. Задания для контрольной работы
- •Методические указания к выполнению задания 1
- •3.3 Пример выполнения заданий
- •Контрольная работа по дисциплине «информационные технологии в профессиональной деятельности»
Введение
Жизнь современного общества и функционирование современного предприятия невозможно представить без компьютеризации основных процессов. Информационные технологии прочно вошли в нашу жизнь. Не является исключением и современная бухгалтерия.
В настоящее время автоматизация бухгалтерского учета с помощью персонального компьютера не является сложной задачей ни для разработчика, ни для пользователя бухгалтерских программ. Сегодняшняя простота решения компьютеризации бухгалтерского учета достигнута сложным путем: от компьютеризации отдельных участков учетной работы до установления связанных баз данных для сведения баланса предприятия.
Внедрение бухгалтерских пакетов и программ позволяет автоматизировать не только бухгалтерский учет, но и навести порядок в складском учете, в снабжении и реализации продукции, товаров, отслеживать договоры, быстрее рассчитывать заработную плату, своевременно сдавать отчетность.
Основные направления использования компьютера финансовым специалистом – это работа со специализированными экономическими и бухгалтерскими программами и информационно-справочными системами. Также специалисту необходимо уметь создавать и редактировать текстовые документы и применять электронные таблицы, уметь действовать с файлами в среде Windows, а с развитием телекоммуникаций осуществлять передачу документов и отчетов в банк и налоговые органы.
Конечно, компьютерная программа не может заменить грамотного экономиста или бухгалтера, но она позволит сэкономить его время и силы за счет автоматизации рутинных операций бухгалтерского учета, найти арифметические ошибки в учете и отчетности, оценить текущее финансовое положение предприятия и его перспективы. Кроме того, автоматизированные системы бухгалтерского учета способны помочь подготовить и сохранить в электронном виде первичные и отчетные документы, а также бланки часто повторяющихся форм (платежные поручения, счета-фактуры, приходные и расходные ордера, авансовые отчеты и др.) с уже сформированными реквизитами предприятия.
Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
1.1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» является формирование знаний и умений по использованию:
технологических процессов обработки информации в различных приложениях, позволяющих разрабатывать электронные документы с учетом существующих стандартов и средств защиты;
системы управления базами данных для систематизации приемов создания, хранения и обработки информации;
сетевых технологий;
программного обеспечения в профессиональной деятельности.
Основные задачи:
формирование представлений о роли информации, информационных ресурсов, технологий и систем;
формирование умений работы со средствами, входящими в пакет MS Office;
формирование умений работы в локальных и глобальных сетях;
формирование знаний о назначении программы 1С:Бухгалтерия;
воспитание ответственности за выполняемую работу и рациональное использование информационных компьютерных технологий в профессиональной деятельности;
1.2. Связь с другими дисциплинами
Дисциплина изучается в тесной связи с такими дисциплинами, как «Информатика», «Налоги и налогообложение», профессиональные модули.
Студенты должны быть готовы к решению профессиональных практических задач с использованием средств вычислительной техники и информационных технологий.
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» используются при выполнении курсовых работ, а также в профессиональной деятельности.
1.3. Знания умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-обрабатывать текстовую и табличную информацию;
-использовать деловую графику и мультимедиа-информацию, создавать презентации;
-использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
- пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
- применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;
- применять антивирусные средства защиты информации;
-применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;
-читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения;
-находить контекстную помощь, работать с документацией.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- назначение, состав, основные характеристики компьютерной и организационной техники;
- основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;
- назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
- основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
- технологию поиска информации в сети Интернет;
- основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;
- принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;
- направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
- назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем.
