Используемые сокращения

В дневнике практики используются следующие сокращения:

СПО - среднее профессиональное образование;

ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего

профессионального образования;

ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;

ОПОП основная профессиональная образовательная программа по

специальности;  

ОК - общая компетенция;

ПК - профессиональная компетенция;

ПМ - профессиональный модуль;

МДК - междисциплинарный курс;

ОУ- образовательное учреждение

педколледж - педагогический колледж

Успехов тебе!

Введение

Согласно п. 7.13 ФГОС СПО по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» по программе углубленной подготовки, практика является обязательным разделом программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ). Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

ФГОС СПО ППССЗ по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» предусматривает учебную практику «Основы внеурочной деятельности в начальной школе»

Цель практики: освоение организационно-педагогических основ внеурочной деятельности в начальной школе в условиях требований ФГОС НОО.

Задачи практики:

- воспитание любви к профессии учитель начальных классов, стремления к совершенствованию своих педагогических способностей и профессионально значимых качеств личности будущего учителя;

- формирование представлений о сущности внеурочной деятельности как составляющей и преемственной части общего образования младших школьников;

- формирование общих и профессиональных компетенций в части организации деятельности классного руководителя в начальной школе;

- освоить теоретические основы и методику организации внеурочной работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;

- формирование умения наблюдать, анализировать и критически осмысливать организацию внеурочной работы, обобщать передовой педагогический опыт;

- развитие умения вести записи наблюдений, обрабатывать, обобщать полученную в ходе наблюдений информацию, полно и правильно отражать её в дневнике практики;

- формирование умения разрабатывать и проводить диагностику, интерпретировать результаты;

- приобретение опыта анализа планов деятельности классного руководителя, внесение корректив по результатам наблюдения;

- изучение специфики и принципов организации внеурочной деятельности как динамический педагогический процесс в соответствии с требованиями ФГОС НОО;

- изучение содержание и формы отчетной документации классного руководителя;

- формирование творческого подхода и интереса к научно-исследовательской работе.