- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Объем дисциплины в зачетных единицах и академических часах
- •4.2. Распределение объема дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
- •4.3. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •4.5. Примерная тематика курсового проекта (курсовой работы)
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •Перечень информационных технологий, программного обеспечения и информационных справочных систем, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •Перечень информационных технологий
- •Перечень программного обеспечения
- •10.3. Перечень информационных систем
- •Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Методические указания (рекомендации) для обучающихся по освоению дисциплины
- •13. Изменения и дополнения, внесенные в рабочую программу дисциплины:
- •Фонд оценочных средств по дисциплине
- •Общие положения
- •3.1. Типовые контрольные вопросы и задания
- •3.2. Типовые темы докладов и рефератов
- •3.3. Примеры тестовых заданий
- •3.4. Промежуточная аттестация. Вопросы к экзамену
- •4.1. Методическое описание процедуры оценивания подготовки к контрольным вопросам и заданиям
- •4.2. Методическое описание процедуры оценивания подготовки доклада / написания реферата
- •4.3. Методическое описание процедуры оценивания тестов
- •4.4. Методическое описание проведения процедуры промежуточной аттестации
- •Рабочая программа дисциплины
- •Фонд оценочных средств по дисциплине
7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Фонд оценочных средств по дисциплине «История» является неотъемлемой частью настоящей рабочей программы и представлен отдельным документом в приложении к ней.
8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
8.1. Основная литература
№ п/п |
Наименование, кол-во экземпляров в библиотеке |
Автор(ы) |
Место издания, издательство, год |
Используется при изучении разделов (из п. 4.3) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
История России с древнейших времен до наших дней: учебник. электронный ресурс http://e.lanbook.com/books/ element.php?pl1_id=54766 |
Под ред. А. Н. Сахарова |
М.: Проспект, 2014. 768 с. |
Все разделы |
2 |
Основы курса истории России: учебник. электронный ресурс http://e.lanbook.com/books/ element.php?pl1_id=54790 |
Орлов А. С., Полунов А.Ю., Терещенко Ю. Я. |
М.: Проспект, 2015. 576 с. |
Все разделы |
3 |
История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах: учебное пособие электронный ресурс http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=54767 |
Данилов А.А. |
М.: Проспект, 2015. 320 с. |
Все разделы |
4 |
Новейшая история России: учебник. электронный ресурс http://e.lanbook.com/books/ element.php?pl1_id=54783 |
Под ред. А. Н. Сахарова |
М.: Проспект, 2015. 480 с. |
8 – 16
|
8.2. Дополнительная литература
№ п/п |
Наименование, кол-во экземпляров в библиотеке |
Автор(ы) |
Место издания, издательство, год |
Используется при изучении разделов (из п. 4.3) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
История государства Российского в 3-х кн., по 1экз. |
Карамзин Н.М. |
М.: Олма- Пресс, 2004 |
1 – 4 |
|
|
Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей, 1 экз. |
Костомаров Н. И. |
М.: Олма- Пресс, 2004 |
1 – 5 |
|
|
Русская история, 1 экз. |
Ключевский В. О. |
М.: Олма- Пресс, 2004 |
1 – 7 |
|
|
Полный курс лекций по русской истории- 1 экз. |
Платонов С.Ф. |
Ростов/Дон: Феникс, 2002 |
1 – 7 |
|
|
Русская история в 3-х т.- по1экз. |
Покровский М. Н. |
СПб.: Полигон, 2006 |
1 – 7 |
|
|
Новейшая история России. 1914-2009: учебное пособие, 1 экз. |
Под ред. М. В. Ходякова |
М.: Юрайт, 2010 |
9 – 16 |
|
|
Новейшая история России. 1914 – 2009: учебное пособие, 1 экз. |
Перевезенцев С. В. |
М.: Белый город, 2008 |
1 – 16 |
|
|
Энциклопедический словарь российской жизни и истории. 18 – начало 20 вв., 1 экз. |
Беловинский Л. В. |
М.: Олма- Пресс, 2004 |
5 – 10 |
|
|
Мир русской истории: энциклопедический справочник, 1экз. |
Под ред. А. Н. Мячина |
М.: Вече, 2004
|
1 – 16 |
|
|
Хрестоматия по истории России, 1 экз. |
Под. ред. А. С. Орлова |
М.: Проспект, 2006 |
1 – 16 |
|
|
Формирование тоталитарного режима в СССР. 1920-е – 1930-е гг., 66 экз.
|
Хроменкова Т. Н. |
Омск: ОмГУПС, 2009 |
11 |
|
|
Революция 1905 – 1907 гг. в России, 116 экз. |
Баландин С. А. |
Омск: ОмГУПС, 2010 |
8 |
|
|
Методические указания к самостоятельной работе для подготовки к семинарским занятиям по отечественной истории, 491 экз.
|
Гайдамакин А.В., Хроменкова Т. Н. |
Омск: ОмГУПС, 2010 |
1 – 16 |
|
|
Методические указания к самостоятельной работе студентов по курсу «Отечественная история», 492 экз. |
Баландин С.А., Кообар Г. А. |
Омск: ОмГУПС, 2011 |
1 – 16 |