Применение сосны обыкновенной
Дерево сосна является одной из ценнейших хвойных пород в нашей стране.
Сосну обыкновенную как лекарственное растение использовали издавна для компрессов и припарок, а смола дерева, входящая в бальзамирующие составы Древнего Египта, сохраняет свои бактерицидные свойства на протяжении тысячелетий. Также целебные свойства сосны обыкновенной во многих странах применяли для лечения простудных заболеваний и для дезинфекции полости рта.
В лечебных целях используют хвою, смолу, почки и шишки дерева, которые оказывают отхаркивающее, витаминное, раздражающее, желчегонное, мочегонное, противомикробное и противовоспалительное действие. В народной медицине их применяют при заболеваниях дыхательных органов, водянке, невралгии, ревматизме, подагре, рахите, цинге, кожных заболеваниях, а также против насекомых-паразитов и как средство для очистки крови.
Шишки сосны обыкновенной применяют в виде настоя и настоек при болях в сердце и как кровоостанавливающее средство. Почки сосны обыкновенной используют в виде водных настоев и отваров при бронхитах, водянке, ревматизме, болезнях печени и желудочно-кишечного тракта как отхаркивающее, дезинфицирующее, антисептическое, противовоспалительное, мочегонное и желчегонное средство.
Водные настои и отвары из хвои дерева применяют при профилактике и лечении авитаминоза С. Также их можно использовать для лечебных ванн и лечения ожогов и ран.
Помимо этого, из сосны обыкновенной получают деготь, скипидар, древесный уксус и канифоль [5].
Сосновая древесина широко применяется в производстве мебели. Используется она и в строении судов и вагонов. Из нее сегодня возводят портовые сооружения, дамбы и причалы. Сосновый лес даже называли «корабельной рощей» или «мачтовым лесом». А суда – «плавучими соснами». Сосновая смола интенсивно использовалась корабельщиками для обработки канатов, судов и лодок. Все это говорит о высоких характеристиках сосновой древесины [6].
Ход работы
Перед выполнением практической части, папа меня проинструктировал, как нужно работать с шуруповёртом и баллончиком-распылителем. Эти этапы работы я выполнял под присмотром родителей. Всего работа – создание поделки включало в себя 6 этапов (таблица 1).
Этапы выполнения поделки
Таблица 1
Этапы выполнения работы |
Процесс выполнения работы |
1 этап Подбор ветки и мха |
Я побывал в лесу и изучил внешний вид сосны. Нашел подходящую ветку, набрал мох. (рис.1, 2) |
2 этап Сушка материала |
Собранный природный материал я отчистил от мусора и положил его сушиться. Сушил материал 3 дня. (рис.3,4,5) |
3 этап Подготовка основания для дерева |
Подготовил ствол дерева, для этого отрезал лишнюю часть. (рис. 6) Затем подготовил основание для будущей сосны. Взял кусок ДСП, которое будет служить основанием для дерева и отмерил квадрат со стороной 25 сантиметров. Отпилил ненужную часть. (рис. 7,8) С помощью шуруповёрта и самореза прикрутил сухую ветку к ранее вырезанной фанере (рис. 9,10) |
4 этап Формирование дерева |
Затем начал делать из мха крону дерева. Мох на ветки приклеивался с помощью термокарандаша. Основание у дерева также украсил мхом (рис.11). |
5 этап Покраска дерева |
Баллончикам распылителем я нанёс на крону дерева и мох краску зелёного цвета (рис.12). Для яркости цвета покраску мха делал 2 раза. С помощью коричневой акварельной краски и кисточки покрасил ствол дерева (рис.14). |
6 этап Сушка дерева |
Готовую работу выносил в хорошую погоду и сушил при естественных условиях на солнце (рис.15). |
Для выполнения данной поделки мне понадобилось 6 дней.
|
|
|
Рис. 1 |
Рис. 2 |
Рис. 3 |
|
|
|
Рис. 4 |
Рис. 5 |
Рис. 6 |
|
|
|
Рис. 7 |
Рис. 8 |
Рис. 9 |
|
|
|
Рис. 10 |
Рис.11 |
Рис.12 |
|
|
|
Рис.14 |
Рис. 15 |
|
Анкетирование учащихся
После изготовления поделки, я познакомил с проектной работой ребят своего класса. Далее провёл анкетирование у ребят.
Цель: знакомство с работой, для того, чтобы узнать мнение ребят об изготовлении таких поделок.
Анкета состояла из 3 вопросов:
Понравилась вам работа?
Хотели бы вы попробовать изготовить, что-нибудь из природного материала?
Что бы вы предложили изготовить из природного материала?
Результаты анкет занёс в таблицу (таблица 2).
