- •Федеральное агентство по образованию
- •Методология и методика социологического исследования
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Междисциплинарные логические связи
- •Социология
- •Философия
- •Психология
- •Социальная психология
- •2. Содержание дисциплины
- •2.2 Наименование тем лекционных занятий, их содержание, объём в часах
- •1 Семестр
- •Тема 1. Методология количественного подхода
- •Тема 2: Программа и план кси: основные элементы и блоки
- •Тема 3: Логический анализ основных понятий на этапе подготовки кси
- •Тема 4: Измерение социальных явлений и процессов в ходе кси
- •Тема 5: Выборочный метод в кси
- •Тема 6: Основные виды исследований в количественном подходе
- •Тема 7: Методология качественного подхода
- •2 Семестр.
- •Тема 7: Методология качественного подхода
- •Тема 8: Основные виды социологического исследования в качественном подходе
- •Тема 9: Процесс сбора социологической информации
- •Тема 10: Опрос в кси
- •Тема 11: Наблюдение в кси
- •Тема 12: Анализ документов в кси
- •Тема 13: Метод экспертной оценки в ходе кси
- •Тема 14: Социологический эксперимент в кси
- •Тема 15: Методы социометрии в кси
- •Тема 16: Измерение социальных установок в кси
- •Тема 17: Проблемы анализа и использования результатов кси в общественной практике
- •Тема 18: Обобщение и отображение результатов кси
- •Тема 19: Многомерный анализ социологической информации
- •Тема 20: Интерпретация данных кси
- •Тема 21: Прогнозирование социальных процессов
- •Тема 22: Применение результатов кси в сфере управленческой деятельности
- •2.3 Семинарские занятия, их объём в часах
- •1 Семестр
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •2 Семестр
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •Вопросы // задания для самоконтроля:
- •2.4 Самостоятельная работа
- •2.5 Темы курсовых работ
- •2.6 Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Методология и методика си» (1 семестр)
- •2.7 Критерий оценки знаний, умений, навыков студентов
- •3.1 Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздаточные материалы
- •Учебный материал к занятиям
- •Аудио-видео материалы
- •3.2 Краткое содержание лекционного курса
- •Тема 1. Методология количественного подхода
- •Тема 2: Программа и план кси: основные элементы и блоки
- •Тема 3: Логический анализ основных понятий на этапе подготовки кси
- •Тема 4: Измерение социальных явлений и процессов в ходе кси
- •Тема 5: Выборочный метод в кси
- •Тема 6: Основные виды исследований в количественном подходе
- •Тема 7: Методология качественного подхода
- •Тема 8: Основные виды социологического исследования в качественном подходе
- •Тема 9: Процесс сбора социологической информации
- •Тема 10: Опрос в кси
- •Тема 11: Наблюдение в кси
- •Тема 12: Анализ документов в кси
- •Тема 13: Метод экспертной оценки в ходе кси
- •Тема 14: Социологический эксперимент в кси
- •Тема 15: Методы социометрии в кси
- •Тема 16: Измерение социальных установок в кси
- •Тема 17: Проблемы анализа и использования результатов кси в общественной практике
- •Тема 18: Обобщение и отображение результатов кси
- •Тема 19: Многомерный анализ социологической информации
- •Тема 20: Интерпретация данных кси
- •Тема 21: Прогнозирование социальных процессов
- •Тема 22: Применение результатов кси в сфере управленческой деятельности
Федеральное агентство по образованию
АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОУВПО «АмГУ»
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой социологии
_____________ В.В.Проказин
«______»___________2007г.
Методология и методика социологического исследования
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
для специальности 040201 – «Социология»
Составитель: Е.П.Селькова, ассистент
Благовещенск
2007
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
факультета cсоциальных наук
Амурского государственного
университета
Селькова Е.п. (составитель)
Методология и методика социологического исследования: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 040201 «Социология». – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2007. – с.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 040201 – «Социология». Комплекс содержит программу дисциплины, краткие конспекты лекций, вопросы к зачету, тесты, списки основной и дополнительной литературы.
Ó Амурский государственный университет, 2007
Содержание
Введение
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
2. Содержание дисциплины
2.1 Стандарт (по предмету)
2.2 Наименование тем лекционных занятий, их содержание, объём в часах
2.3 Семинарские занятия, их объем в часах
2.4 Самостоятельная работа
2.5 Темы курсовых работ
2.5.1 Требования к написанию курсовой работы
2.5.2 Статистический пакет SSPS
2.6. Вопросы для подготовки к экзамену
2.7 Критерии оценки знаний студентов
2.8 Тест 1,2
3. Учебно-методические материалы по дисциплины
3.1 Рекомендуемая литература
3.2 Краткое содержание лекционного курса
4. Учебно-методическая карта дисциплины
Введение
Учебно-методический комплекс по дисциплине “Методология и методика социологического исследования” рассчитан на соответствующую методическую помощь студентам - социологам с акцентом на следующих проблемно-тематических направлениях:
теоретико-методологические основы социологического исследования: особенности предмета и метода социологических исследований, существующих теоретических подходов, понятийного аппарата, необходимого для разработки методологии социологического исследования, их использования применительно к конкретной исследовательской проблеме; структура и содержание программы социологического исследования; разработка концептуальной и операциональной исследовательской модели; определение исследовательских переменных, формулировка гипотез социологического исследования; особенности построения показателей, индикаторов, шкал, индексов и конструирование их применительно к конкретной исследовательской проблеме; особенности организации проведения отдельных видов социологического исследования;
методы сбора данных и обработки данных в социологическом исследовании и умение применить их в соответствии с задачами социологического исследования;
анализ и обобщение данных в социологическом исследовании: способы обобщения и представления данных социологического исследования; структура и логика разработки научного отчета и уметь его подготовить.
Данное пособие составлено с учетом рекомендаций учебно-методического отдела АмГУ и включает следующие разделы:
- цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе;
- содержание дисциплины;
- учебно-методические материалы по дисциплине;
- учебно-методическая карта дисциплины.
