- •Методические указания по организации лабораторно-практических занятий
- •Владеть:
- •Тема 1. Общая фармакология
- •Контрольные вопросы
- •Темы для самостоятельной работы:
- •Тема 2. Ингаляционные и неингаляционные наркотические средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Нейролептические, транквилизирующие и седативные средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Наркотические анальгетики и жаропонижающие средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Вещества, возбуждающие центральную нервную систему
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Фармакологические средства, действующие преимущественно в области окончаний эфферентных нервов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Фармакологические средства, угнетающие афферентные нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Фармакологические средства, раздражающие афферентные нервы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Диуретические и маточные фармакологические средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Фармакологические средства, действующие на сердечно-сосудистую систему и влияющие на кровь
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Витамины, гормональные и ферментные препараты
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Минеральные вещества. Соли щелочных и щелочноземельных металлов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Противомикробные фармакологические средства (щелочи, кислоты, окислители, фенолы и др.)
- •Тема 14. Сульфаниламидные препараты. Лекарственные краски. Нитрофураны. Оксихинолины
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Антибиотики
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16 антигельминтные и инсектоакарицидные средства. Родентициды
- •Рабочая тетрадь
Контрольные вопросы
Понятие о нейролептиках, транквилизаторах и седативных средствах.
Краткая история их открытия.
Механизм действия нейролептиков.
Влияние нейролептиков на функциональное состояние эффекторных органов.
Показания и противопоказания к применению нейролептиков.
Сравнительные физико-химические свойства производных фенотиазина.
Механизм действия аминазина.
Какое влияние оказывает аминазин на центр теплорегуляции?
Влияние аминазина на рвотный центр.
Влияние аминазина на периферическую иннервацию.
Показания и противопоказания к применению аминазина.
Фармакологическая характеристика дипразина.
Фармакологическая характеристика мепазина.
Фармакологическая характеристика мебикара.
Фармакологическая характеристика пропазина.
Механизм действия транквилизаторов.
Показания к применению транквилизаторов.
Фармакологическая характеристика мепротана.
Фармакологическая характеристика амизила.
Механизм действия седативных средств.
Фармакологическая характеристика натрия бромида.
Фармакологическая характеристика калия бромида.
Фармакологическая характеристика бромкамфоры.
Фармакологическая характеристика настойки валерианы.
Фармакологическая характеристика валокормида.
Показания к применению травы пустырника.
Особенности дозировки бромидов.
Фармакологическая характеристика корвалола.
Тема 4. Наркотические анальгетики и жаропонижающие средства
Задание 1.
Перечислите фармакологические препараты, относящиеся к наркотическим анальгетикам, и написать их латинские названия
Перечислите фармакологические препараты, относящиеся к жаропонижающим средствам, и написать их латинские названия
Задание 2.
Изучите физические свойства наркотических анальгетиков по музейным препаратам и заполнить таблицу согласно классификации.
№ п/п |
Название препарата |
Цвет |
Растворимость |
Условия хранения |
Форма выпуска |
Группа |
Пути введения |
Несовместимость |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Изучите физические свойства жаропонижающих средств по музейным препаратам и заполнить таблицу согласно классификации.
№ п/п |
Название препарата |
Цвет |
Растворимость |
Условия хранения |
Форма выпуска |
Группа |
Пути введения |
Несовместимость |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Проведите опыты.
Опыт 1. Действие промедола на собаку в терапевтических дозах. Проводят общее исследование животного, обращая внимание на подвижность, реакцию на болевые раздражения. Измеряют температуру, подсчитывают пульс и дыхание. После введения под кожу 0,1%-го раствора промедола в дозе 2 мл отмечают изменения общего состояния через каждые 10-15 мин в течение часа и длительность действия промедола. Результаты записать.
Опыт 2. Определение токсического действия салицилатов и антипирина. лягушке под кожу вводят 5%-й раствор натрия салицилата или антипирина в дозе 1 мл и отмечают изменение общего состояния. Через 15-20 мин обнажают сердце и отмечают ослабление его деятельности или остановку.
одной мыши под кожу вводят 1%-й раствор фенацитина в дозе 0,5 мг на 1 кг массы, второй – антипирин в той же дозе. Мышей помещают под стеклянные колпаки и отмечают изменение общего состояния. Результаты записать.
Опыт 3. Разложение ацетилсалициловой кислоты и фенилсалицилата.
берут 0,5 г ацетисалициловой кислоты и смешивают в пробирке с 5 мл 10%-го раствора натрия гидроокиси и кипятят 3 мин. Смесь охлаждают и добавляют 4-5 капель разведенной серной кислоты. Отмечают кристаллический осадок (салициловая кислота) и запах уксусной кислоты. Результаты записать.
берут 0,2 г фенилсалицилата и смешивают в пробирке с 2 мл 10%-го раствора натрия гидроокиси. Смесь подогревают и добавляют несколько капель соляной кислоты. Отмечают осадок в виде игольчатых кристаллов (салициловая кислота) и запах фенола.
Опыт 4. Разложение анальгина. Берут 1 мл 50%-го раствора анальгина и смешивают в пробирке с 4 мл соляной кислоты. При нагревании отмечают появление запаха сернистого ангедрида и формальдегида (отщепляется метиленобисульфитная группа).
