- •Методические указания по организации лабораторно-практических занятий
- •Владеть:
- •Тема 1. Общая фармакология
- •Контрольные вопросы
- •Темы для самостоятельной работы:
- •Тема 2. Ингаляционные и неингаляционные наркотические средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Нейролептические, транквилизирующие и седативные средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Наркотические анальгетики и жаропонижающие средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Вещества, возбуждающие центральную нервную систему
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Фармакологические средства, действующие преимущественно в области окончаний эфферентных нервов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Фармакологические средства, угнетающие афферентные нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Фармакологические средства, раздражающие афферентные нервы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Диуретические и маточные фармакологические средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Фармакологические средства, действующие на сердечно-сосудистую систему и влияющие на кровь
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Витамины, гормональные и ферментные препараты
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Минеральные вещества. Соли щелочных и щелочноземельных металлов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Противомикробные фармакологические средства (щелочи, кислоты, окислители, фенолы и др.)
- •Тема 14. Сульфаниламидные препараты. Лекарственные краски. Нитрофураны. Оксихинолины
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Антибиотики
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16 антигельминтные и инсектоакарицидные средства. Родентициды
- •Рабочая тетрадь
Тема 14. Сульфаниламидные препараты. Лекарственные краски. Нитрофураны. Оксихинолины
Задание 1.
1) Перечислить сульфаниламидные препараты, преимущественно резорбтивного действия, преимущественно действующие в просвете кишечника и преимущественно местного действия и написать их латинские названия.
2) Перечислить фармакологические препараты, относящиеся к лекарственным краскам, и написать их латинские названия.
3) Перечислить фармакологические препараты, относящиеся к нитрофуранам, и написать их латинские названия.
4)Перечислить фармакологические препараты, относящиеся к оксихинолинам, и написать их латинские названия.
Задание 2.
Изучить физические свойства сульфаниламидов по музейным препаратам и заполнить таблицу.
№ п.п. |
Название препа-рата |
Цвет |
Раство-римость |
Условия хране-ния |
Форма вы-пуска |
Груп-па |
Пути вве-дения |
Несовмес-тимость |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Изучить физические свойства лекарственных красок по музейным препаратам и заполнить таблицу.
№ п.п. |
Название препа-рата |
Цвет |
Раство-римость |
Условия хране-ния |
Форма вы-пуска |
Груп-па |
Пути вве-дения |
Несовмес-тимость |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Изучить физические свойства нитрофуранов по музейным препаратам и заполнить таблицу.
№ п.п. |
Название препа-рата |
Цвет |
Раство-римость |
Условия хране-ния |
Форма вы-пуска |
Груп-па |
Пути вве-дения |
Несовмес-тимость |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Изучить физические свойства оксихинолинов по музейным препаратам и заполнить таблицу.
№ п.п. |
Название препа-рата |
Цвет |
Раство-римость |
Условия хране-ния |
Форма вы-пуска |
Груп-па |
Пути вве-дения |
Несовмес-тимость |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Провести опыты.
Опыт 1. Определить растворимость сульфаниламидных препаратов. Сульфадимезин, фталазол, сульфацил-натрий помещают в три пробирки по 0,1 г и добавляют 3 мл дистиллированной воды, отмечают быстрое растворение сульфацил-натрия. В пробирки, где не произошло растворение, добавляют 1-2 мл 10%-ного раствора едкого натра и наблюдают за растворимостью препаратов. Результаты записать.
